更新時間:2022-02-15 18:31:31作者:佚名
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展非學(xué)歷教育典型案例
摘要
在通信行業(yè)高速發(fā)展、通信人才市場需求快速變化的背景下,北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院廣東學(xué)習(xí)中心——廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,針對高職院校學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、校企合作難以深度融合、管理機制不夠靈活等問題,以“大職業(yè)教育觀”為理論依據(jù),探索和實踐以學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)為雙輪驅(qū)動、政府管理與企業(yè)辦學(xué)為雙軌運作的“雙驅(qū)雙軌”高職教育模式,推動了職工繼續(xù)教育規(guī)模化、專業(yè)化發(fā)展,拓展了職業(yè)教育社會服務(wù)功能,為廣東區(qū)域經(jīng)濟和通信行業(yè)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)人才做出了顯著的貢獻。
案例亮點
為大力開展職業(yè)培訓(xùn),促進學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的深度融合,通過開展非學(xué)歷教育組建專業(yè)團隊為開展職業(yè)培訓(xùn)提供組織保障、開發(fā)專業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品助力企業(yè)人才培養(yǎng)、以價值創(chuàng)造為導(dǎo)向拓展培訓(xùn)市場、建立完善的企業(yè)化管理機制的舉措,學(xué)院培訓(xùn)規(guī)模達到66.5萬人日,培訓(xùn)收入突破1.92億元,形成了高職院校學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)建校于1949年,2002年升格為高等職業(yè)學(xué)院廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分線數(shù),2008年設(shè)立“廣通服廣州培訓(xùn)分公司”,隸屬于廣東省電信實業(yè)集團公司,實行一套人馬兩塊牌子運作模式。是國務(wù)院國資委中德五年戰(zhàn)略合作伙伴單位之一、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,享有廣東通信行業(yè)“黃埔軍校”的美譽。在通信行業(yè)高速發(fā)展、通信人才市場需求快速變化的背景下,針對高職院校學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、校企合作難以深度融合、管理機制不夠靈活等問題,以“大職業(yè)教育觀”為理論依據(jù),探索和實踐以學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)為雙輪驅(qū)動、政府管理與企業(yè)辦學(xué)為雙軌運作的“雙驅(qū)雙軌”高職教育模式。
學(xué)院職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模由2011年的19.6萬人日增長到2017年的66.5萬人日,2017年職業(yè)培訓(xùn)收入突破1.92億元,入選2015年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強。學(xué)院長期合作客戶數(shù)470多家,服務(wù)區(qū)域立足廣東、輻射全國各省市及港澳地區(qū)。通過開展學(xué)歷教育和職工繼續(xù)教育,推動了職工繼續(xù)教育規(guī)模化、專業(yè)化發(fā)展,拓展了職業(yè)教育社會服務(wù)功能廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分線數(shù),為廣東區(qū)域經(jīng)濟和通信行業(yè)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)人才做出了顯著的貢獻。
一 開展非學(xué)歷教育的舉措

1 組建專業(yè)團隊為開展職業(yè)培訓(xùn)提供組織保障
學(xué)院根據(jù)開展職業(yè)培訓(xùn)的工作需要,設(shè)置了培訓(xùn)事業(yè)部、客戶服務(wù)部、在線學(xué)習(xí)中心、經(jīng)營管理部等部門。培訓(xùn)事業(yè)部負責(zé)培訓(xùn)市場拓展、營銷推廣、需求挖掘、資源整合、項目策劃、產(chǎn)品開發(fā)、客戶關(guān)系管理、培訓(xùn)項目實施管理等。客戶服務(wù)部負責(zé)配合培訓(xùn)事業(yè)部實施培訓(xùn)項目,培訓(xùn)班班務(wù)管理,培訓(xùn)課室、住宿及餐飲管理,車輛調(diào)配以及文體場所管理等工作。在線學(xué)習(xí)中心負責(zé)在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)、運營與維護,課件制作,在線培訓(xùn)項目實施,培訓(xùn)業(yè)務(wù)信息化支撐。經(jīng)營管理部負責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)經(jīng)營管理、培訓(xùn)中長期規(guī)劃、培訓(xùn)課程產(chǎn)品管理、培訓(xùn)師資庫建設(shè)、培訓(xùn)合同管理、培訓(xùn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與優(yōu)化、培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案管理等。各個部門面向市場和客戶,從業(yè)務(wù)拓展到實施交付分工合作、高效執(zhí)行,打造一支職業(yè)化的團隊,為職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展提供了組織保障。
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