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今年，華東理工大學(xué)“化學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”正式獲批入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0。該基地所依托的化學(xué)學(xué)科是國家一流學(xué)科和上海市Ⅱ類高峰高原學(xué)科，ESI國際排名進(jìn)入top0.3‰。作為基地建設(shè)的主力軍，團(tuán)隊將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。“希望熱愛化學(xué)、有志于投身化學(xué)學(xué)科領(lǐng)域研究的同學(xué)通過在基地的學(xué)習(xí)，不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力，成為一名優(yōu)秀的化學(xué)人。”徐首紅說。

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共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源

國家所需，行之所向。2018年，華東理工大學(xué)響應(yīng)教育部“慕課西行”的號召，率先開設(shè)了國內(nèi)首門“慕課西行”同步課堂，把國家一流課程“無機(jī)化學(xué)”先后共享給新疆喀什大學(xué)和石河子大學(xué)，形成了華理—石河子—喀什三校聯(lián)動同步上課的模式，推動了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

截至目前，無機(jī)化學(xué)同步課堂已經(jīng)運(yùn)行了6個學(xué)期，是國內(nèi)首門、運(yùn)行時間最長、直播課時最多、共享高校最多、難度最大的同步課堂。經(jīng)過實踐，取得了一些開創(chuàng)性的成果，成功探索了援疆教學(xué)新模式，在一定程度上緩解了西部高校教學(xué)資源短缺的問題。

作為課程帶頭人，徐志珍責(zé)無旁貸地?fù)?dān)任了共享課程的負(fù)責(zé)人。為此，盡管已經(jīng)上了20余年的無機(jī)化學(xué)，徐志珍還是從課程設(shè)計、內(nèi)容、課件、習(xí)題等各方面重新進(jìn)行了調(diào)整，既滿足華理學(xué)子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，又適應(yīng)另外兩校學(xué)子的學(xué)習(xí)需求。

課堂之外，團(tuán)隊成員通過開發(fā)配套的線上課程、開設(shè)習(xí)題課、微信群答疑、結(jié)對子幫扶等形式，將優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源分享給更多的西部高校，為西部學(xué)子搭建了一道知識的“云梯”，課程取得的成功經(jīng)驗已在全國推廣。

課程交流

除此之外，團(tuán)隊成員經(jīng)常面向社區(qū)開展各項活動，常年為附近的中學(xué)提供支持，協(xié)助中學(xué)完成化學(xué)實驗室的建設(shè)。張文清負(fù)責(zé)的上海市青少年科學(xué)創(chuàng)新實踐工作站，率領(lǐng)學(xué)院的10余位知名教授，每年指導(dǎo)120余名高中生開展科學(xué)研究活動；徐首紅領(lǐng)銜與徐匯區(qū)青少年活動中心簽署合作協(xié)議，為中小學(xué)生科創(chuàng)活動提供服務(wù)，每年接受上海市世外中學(xué)學(xué)生前來開展科研活動，每年兩次為社區(qū)中小學(xué)生開設(shè)化學(xué)系列知識講座，帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行趣味化學(xué)小實驗、小競賽等活動，給孩子播下渴求知識、探索未來的種子。

得益于共研、共享、共進(jìn)的團(tuán)隊協(xié)作機(jī)制，團(tuán)隊成員用實干結(jié)出累累碩果：先后入選“上海市領(lǐng)軍人才”“上海市曙光學(xué)者”“山東省泰山學(xué)者”“上海市浦江人才計劃”“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”等人才計劃；榮獲上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?師德標(biāo)兵、上海市“為人?為師?為學(xué)”重點(diǎn)宣傳典型、“寶鋼優(yōu)秀教師獎”和首屆“海灣杯”高校混合式教學(xué)設(shè)計大賽特等獎等多項榮譽(yù)。

源于熱愛，始于情懷，忠于教育。“把課程教好，把學(xué)生帶好，把科研做好，多出成果，就是我們團(tuán)隊最大的愿望。”劉洪來的話真誠而樸實，卻道出了團(tuán)隊的師者初心。

面向未來，團(tuán)隊成員將以黃大年同志“心有大我、至誠報國，敢為人先、開拓創(chuàng)新”的高尚精神為激勵，以智者之心，行師者之道，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，共同書寫華理人的時代答卷。