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作為大學(xué)新生，學(xué)校給我們開設(shè)了工商管理入門課程，讓我受益匪淺。 首先，我們對本專業(yè)有了更深入的了解，對其就業(yè)前景、課程設(shè)置、培養(yǎng)目標和就業(yè)方向有了清晰的認識。 其次，老師給我們做了幾個簡單的案例分析。 在這個過程中，我感受到了案例研究的樂趣，了解了一個公司是如何發(fā)展的。 最后，幾位優(yōu)秀老師的個人經(jīng)歷的講述給我?guī)砹藛l(fā)，這對我職業(yè)道路的選擇也產(chǎn)生了一定的影響。

從專業(yè)理解上來說，工商管理專業(yè)是管理專業(yè)。 依托先進的教學(xué)設(shè)施、科學(xué)的教學(xué)方法、齊全的教學(xué)環(huán)節(jié)、廣泛的社會實踐，全面提高學(xué)生的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為現(xiàn)代工商企業(yè)培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)的高級綜合管理人才提供A學(xué)科、適應(yīng)能力強，實踐能力突出。 分為企業(yè)管理和市場營銷兩個方向。 本專業(yè)要求學(xué)生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國際商務(wù)等方面的理論知識； 注重戰(zhàn)略管理、人際溝通、銷售與談判技巧等方面的技能培養(yǎng)，同時注重管理者的素質(zhì)和能力發(fā)展，包括決策能力、公共關(guān)系能力、咨詢診斷能力、組織指揮能力、涉外運作能力等。

本專業(yè)主要課程有：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法與企業(yè)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)，一般安排10-12周。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，本專業(yè)畢業(yè)生將具備以下能力： 1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論和基本知識； 2．

2、掌握企業(yè)管理的定性和定量分析方法；

3、具有較強的語言文字表達、人際溝通、分析解決企業(yè)管理工作問題的基本能力；

4、熟悉我國企業(yè)管理的相關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例和規(guī)則；

5、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展趨勢；

6． 掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。 就業(yè)方向：

1、人力資源管理崗位

近年來，國內(nèi)企業(yè)對人力資源經(jīng)理的需求持續(xù)上升，他們在公司的外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。 一般大中型企業(yè)都在公司內(nèi)部設(shè)立人力資源部門，負責(zé)企業(yè)招聘和員工培訓(xùn)。 、績效考核、人員調(diào)度等相關(guān)事宜。 過去，大學(xué)并沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)。 這只是一門工商管理專業(yè)課程。 有興趣從事人力資源管理的準畢業(yè)生是否可以利用學(xué)校的實習(xí)機會進行安排，爭取一些大公司的人力資源

作為源頭部門的實習(xí)生，你會熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單實用的工作技能，并且會得到很好的發(fā)展。

2、物流管理崗位

物流被譽為繼物質(zhì)資源、人力資源之后的“第三利潤源泉”。 物流的功能是將產(chǎn)品從生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到消費地，從而創(chuàng)造區(qū)位效用。 物流管理的好壞直接影響到公司產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量以及公司的經(jīng)濟效益。

與其他學(xué)科和專業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生出國考研的比例并不高。 一方面，管理專業(yè)在發(fā)達國家也很受歡迎，而留學(xué)生的空缺相對較少，這就導(dǎo)致了工商管理專業(yè)的衰落。 許多畢業(yè)生被阻止出國深造。 另一方面，由于專業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請人具備幾年以上的管理經(jīng)驗才可以申請工商管理專業(yè)課程，而一般院校開設(shè)的MBA課程收費相對較高。 這也是畢業(yè)生面臨的問題。 選擇先找工作的主要原因。

3、傳統(tǒng)管理崗位

一大批職業(yè)經(jīng)理人的成長最初來源于基層的培養(yǎng)經(jīng)歷。 雖然目前很多公司（除了一些外資公司）提供的薪資水平讓人難以接受，但從長遠來看，對職業(yè)發(fā)展還是很有幫助的。 課堂上講授的理論一般比較抽象，必須與實際工作相結(jié)合才能發(fā)揮作用。 具有一定年限工作經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生將在勞動力市場上很受歡迎。

4、營銷崗位

營銷崗位市場需求量大、入職要求低、高端營銷崗位收入豐富，使得無數(shù)求職者加入到營銷崗位的競爭中。 從歷年人才市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，營銷類崗位的需求經(jīng)久不衰。 銷售崗位 供需兩旺一直是職場的一道風(fēng)景。 即使在不同的行業(yè)，營銷職位也始終是招聘的熱點。 隨著市場競爭的加劇和售后服務(wù)要求的提高，對銷售人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的要求也會提高。 高的。 與其他專業(yè)的從業(yè)者相比，工商管理畢業(yè)生可以在市場管理和與營銷相關(guān)的項目策劃領(lǐng)域表現(xiàn)更好。

從就業(yè)前景來看，工商管理專業(yè)學(xué)的東西太多、太復(fù)雜，導(dǎo)致熟練程度不夠、專業(yè)性不夠。 因此，畢業(yè)生常常因為不具備不可替代的專業(yè)知識而被解雇。 其次，隨著社會分工日益明顯，企業(yè)需要更多具有某一領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的人才，因此工商管理專業(yè)往往被財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理等專業(yè)的畢業(yè)生所排擠。二級工商管理學(xué)科。 因為他們學(xué)習(xí)得更復(fù)雜，而不是僅僅學(xué)習(xí)一點像工商管理這樣的東西。 綜上所述，工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。

根據(jù)最新調(diào)查，大多數(shù)工商管理專業(yè)的畢業(yè)生從事營銷工作。 由于管理需要經(jīng)驗，剛畢業(yè)的本科生很難找到合適的管理職位。

專業(yè)入門課上，老師給了我們幾道打印的案例分析題。 這些案例讓我明白，企業(yè)的發(fā)展需要科學(xué)的管理方法。

和必要的人力資源。 工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)這些科學(xué)的管理方法，是為了使企業(yè)的運作更加有序，合理配置人、財、物，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化，從而促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

老師還積極引導(dǎo)我們?nèi)ス緦嵙?xí)或者自己創(chuàng)業(yè)，讓我們在實習(xí)中不斷提高自己的實踐能力。 同時，如果我們創(chuàng)業(yè)成功，我們就可以運用所學(xué)的專業(yè)知識來管理自己的企業(yè)，成為一名優(yōu)秀的管理者和企業(yè)主。 家。 總之，這門課程解決了我們對所學(xué)專業(yè)的很多疑惑，也讓我們對未來的就業(yè)方向有了更多的選擇和了解。

天行健，君子自強不息。 雖然這個專業(yè)的就業(yè)形勢嚴峻，但我相信是金子在哪里都會發(fā)光。 大學(xué)期間除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外工商管理專業(yè)課程，還必須廣泛閱讀，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)； 關(guān)心社會新聞和國家大事，增強社會責(zé)任感； 通過英語四級或六級，爭取獎學(xué)金，多參加社會實踐，提高自己各方面的能力……成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我相信進入社會后，專業(yè)不再是問題。

三百六十行，當?shù)谝恍悴拧?努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和各種實踐技能，相信你在未來也能創(chuàng)造自己的輝煌！

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