更新時(shí)間：2021-07-14 07:50:55作者：admin2
呵呵，為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢，我也是兩個(gè)女兒的媽媽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，放暑假是一件很愉快，很幸福的事了。首先，我有更多的時(shí)間和女兒相處了，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候孩子更多的時(shí)候是呆在學(xué)校里的，早上到學(xué)校，晚上才回家，這段時(shí)間，有時(shí)候都會(huì)特別想她們。其次，到了暑假，有更多的自由時(shí)間了，可以選擇一個(gè)合適的地方帶孩子去度度假，讓孩子看看外面的世界，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是有一定好處的。第三，如果自己上班沒(méi)時(shí)間的話，送孩子上一些興趣班也是不錯(cuò)的選擇。或者要求孩子自己制定一個(gè)詳細(xì)的可行的假期計(jì)劃，勞逸結(jié)合。當(dāng)然，這得分情況了，每一個(gè)家庭有每一個(gè)家庭的具體情況。根據(jù)實(shí)際情況來(lái)安排自己的假期生活，度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的暑假。
我的觀點(diǎn)是，假期不是孩子文化課學(xué)習(xí)的必須時(shí)間，沒(méi)有必要一定安排孩子學(xué)習(xí)。
國(guó)家安排學(xué)生寒暑假的目的，不是讓孩子把假期變成新的學(xué)期，一是由于氣候的原因，夏天放暑假，以防止學(xué)生因炎熱中暑，冬天防寒，兒童體質(zhì)畢竟不如成年人，需要保護(hù)；二是學(xué)生正在生長(zhǎng)期，長(zhǎng)期的腦力疲勞有損他們的成長(zhǎng)，孩子需要體力上的休整。再說(shuō)，就知識(shí)而言，書(shū)本上的知識(shí)畢竟是少數(shù)的，更重要的知識(shí)來(lái)源與社會(huì)和大自然，學(xué)生可以利用假期，多接觸社會(huì)，豐富他們的閱歷，多接近大自然，陶冶他們的情操。鍛煉他們的生存和把握社會(huì)的能力。多參加一些社會(huì)活動(dòng)，有益于身心健康。或參加一些文體活動(dòng)，有益于他們的綜合素質(zhì)的提高。三是做好與新學(xué)期的銜接，按質(zhì)按量完成假期作業(yè)，使學(xué)到的知識(shí)得以鞏固并在思考中得以升華。
現(xiàn)在是，假期失去了它本來(lái)的意義。成了個(gè)別教師辦有償補(bǔ)課的絕好機(jī)會(huì)，成了補(bǔ)課機(jī)構(gòu)賺錢的天堂，成了家長(zhǎng)寧可拼光銀子也要“報(bào)班”的從眾心理的榮耀，成了“不輸在起跑線上”什么什么“理論”的實(shí)驗(yàn)體和犧牲品。
《三萬(wàn)元月薪撐不起一個(gè)孩子的暑假》這篇文章，想必大家都沒(méi)有忘記吧？一個(gè)母親的焦慮，千萬(wàn)個(gè)母親的焦慮。然而平心靜氣下來(lái)捫心自問(wèn)，解除這種焦慮的良方只有一個(gè)嗎？
讓孩子在假期陪在親朋父母身邊，多懂得一些禮儀孝道。讓孩子接觸社會(huì)，多廣博一些知識(shí)。讓孩子走近自然，多了解人與自然和諧的可貴。讓孩子走近科技，多知道一些科學(xué)與人類發(fā)展的奧秘。讓孩子走近工廠農(nóng)村，更多感知一些我們吃穿住行的來(lái)之不易。讓孩子走近身邊的生活，更多感受一些普通百姓的苦辣酸甜。讓孩子走近學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用假期完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，反思學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這，不是很好嗎？
別看這里有些看似與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，其實(shí)，與孩子的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)緊密。孩子的學(xué)習(xí)，取決于孩子的內(nèi)在的思想動(dòng)力，取決于對(duì)周邊事物的理解及其在學(xué)習(xí)上的遷移，取決于孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和價(jià)值取向。何必節(jié)假日擰瓜賣錢，把孩子搞得身心疲憊，精疲力盡，卻收獲了了，這種得不償失的事兒還是不做的好！
個(gè)人拙見(jiàn)，言過(guò)處，請(qǐng)海涵。三謝！