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什么是“3+1+2”模式？

【3】指：語文、數(shù)學(xué)、外語。 這三個科目考試參加統(tǒng)一高考。 教育部考試中心統(tǒng)一命題，原成績計入考生總成績；

[1] 指：物理學(xué)和歷史。 考生必須從物理和歷史中選擇一門科目。 各省自行設(shè)題，原成績計入考生總成績；

[2] 指：考生從化學(xué)、生物、地理、政治四科中選擇兩科。 所選考試是根據(jù)各省的命題而定的。 通過成績分，分配的分?jǐn)?shù)將計入考生的總分中。 考生總成績由全國統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績和普通高中學(xué)業(yè)水平抽查三科成績組成。考生滿分750分。 這就是俗稱的“3+1+2”模式。

1. 檢驗方法

根據(jù)改革方案，高考綜合改革將于2022年啟動，2025年整體實施，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高等教育考試招生模式，提高高考招生質(zhì)量。促進(jìn)公平、科學(xué)選拔人才、有力監(jiān)督的高等教育考試招生制度和機(jī)制。

改革后，不再區(qū)分文理科，而是“3+1+2”的模式：

“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語三個國家統(tǒng)一考試科目（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）；

“1”為首選科目，考生可以選擇兩門科目之一：物理和歷史；

“2”表示重新選科。 考生可以從思想政治、地理、化學(xué)、生物4個科目中選擇2個科目。

2. 考試成績

考生文化總分由語文、數(shù)學(xué)、外語三門全國統(tǒng)一考試科目成績和三門選修科目成績組成，總分為750分。 其中，全國統(tǒng)一考試科目語文、數(shù)學(xué)、外語成績均為150分，總分為45??0分； 首選科目（物理或歷史）成績將計為原始分，所選科目（政治、生物、化學(xué)、地理）成績將計為成績轉(zhuǎn)換分。

三、入學(xué)方式

在考試要求方面，普通高校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個普通高中學(xué)術(shù)水平科目中選擇考試科目為學(xué)生打好專業(yè)基礎(chǔ)。 專業(yè)（或?qū)I(yè)）科學(xué)合理地提出考生首選科目和專業(yè)（類型）重選科目，并提前向社會公布。

在招生方式上，普通高校統(tǒng)一考試招生分為物理和歷史兩類。 這些計劃分為兩類：物理和歷史。 分為本科和專科兩個階段。 除提前批次錄取外，考生偏好由“學(xué)校+專業(yè)組”組成，實行平行志愿提交的統(tǒng)一錄取模式。

12個選修科目組合的專業(yè)覆蓋概覽

根據(jù)教育部公布的選科指導(dǎo)文件，計算出“物理+化學(xué)+政治”等12個學(xué)科組合的專業(yè)覆蓋率（從高到低排列），供廣大低年級學(xué)生參考。候選人。

12個選修科目組合專業(yè)覆蓋率統(tǒng)計表

序列號

組合

可選專業(yè)數(shù)量

覆蓋范圍

物理-化學(xué)-政治

第769章

99.74%

物理-化學(xué)-生物學(xué)

第737章

95.59%

物理-化學(xué)-地理

第736章

95.46%

物理-政治-生物學(xué)

第394章

51.10%

物理-政治-地理

第372章

48.35%

物理-生物學(xué)-地理學(xué)

第361章

46.95%

歷史-生物學(xué)-政治

第355章

46.04%

歷史-化學(xué)-政治

第354章

45.91%

歷史-地理-政治

350

45.40%

10

歷史-化學(xué)-生物學(xué)

323

41.89%

11

歷史-生物學(xué)-地理

第322章

41.76%

12

歷史-化學(xué)-地理

321

41.63%

從表中我們可以清楚地看到“物理+化學(xué)+

12個學(xué)科組合對應(yīng)的大學(xué)專業(yè)列表

01

第一組：物理-化學(xué)-政治

是最新選科指南下的王牌組合，專業(yè)覆蓋率最高、專業(yè)選擇范圍最廣； 在早期應(yīng)用方面也有很大的優(yōu)勢。

優(yōu)點(diǎn)：選擇這種組合的學(xué)生一般想學(xué)習(xí)科學(xué)理科生可以報哪些專業(yè)，但不想學(xué)習(xí)生物。 同時，政治學(xué)也是考研必修科目之一。 高中學(xué)政治，大學(xué)公共課也有政治，對以后考研有幫助。 這種組合申請者數(shù)量最少，競爭也相對較小。

缺點(diǎn)：政治與其他兩科關(guān)系不密切。 它需要大量的記憶和背誦。 是文科科目中比較難的科目。 高考物理和政治取得高分并不容易。 候選人人數(shù)很少。 有些學(xué)校班級不多，師資力量可能較弱。

推薦學(xué)生群體： 1、物理、化學(xué)成績較好； 2、善于背誦，具有良好的文科思維能力； 3、對未來升學(xué)有明確的規(guī)劃，為考研、公考做好準(zhǔn)備。

分析與建議：物理+化學(xué)+政治。 這種組合的優(yōu)點(diǎn)是：一是專業(yè)選擇范圍廣，96%以上的專業(yè)都可以申請； 第二，有利于以后的發(fā)展，政治科目的增加有利于以后的考研。 和公務(wù)員考試。 這個組合中的三個科目所要求的學(xué)習(xí)能力各有側(cè)重。 物理強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力； 化學(xué)雖然是一門科學(xué)學(xué)科，但由于知識體系的原因，需要大量的記憶； 政治需要良好的書面表達(dá)能力和文科素養(yǎng)。 三門學(xué)科之間相關(guān)性較小，學(xué)習(xí)跨度較大。 因此，學(xué)習(xí)這個組合既需要文科素養(yǎng)，又需要理科素養(yǎng)。 應(yīng)謹(jǐn)慎選擇不具備此特征的候選人。

02

第二組：物理-化學(xué)-生物學(xué)

學(xué)科相關(guān)性強(qiáng)，理科優(yōu)勢顯著。 新高考模式下他們依然受歡迎，但競爭也比較激烈。

優(yōu)點(diǎn)：以后可以申請的專業(yè)很多，純理論結(jié)合，學(xué)科單一。 這個程序一般需要較少的記憶，并且強(qiáng)調(diào)理解。 它需要很強(qiáng)的邏輯思維和計算能力。 各學(xué)科密切相關(guān)，可以相互促進(jìn)。

缺點(diǎn)：在這個理科專業(yè)的聚集地，競爭極其激烈。 當(dāng)然，在新的選科要求下，預(yù)計這一群體中理科科目的學(xué)生人數(shù)將會激增。

推薦學(xué)生群體： 1、理科邏輯思維能力優(yōu)于文科； 2.未來有志申請理工科專業(yè)的考生，強(qiáng)烈推薦此組合。

分析&建議：物理和化學(xué)學(xué)生的組合可以說是純理科組合。 一般理科強(qiáng)的同學(xué)都會直接選擇這個組合。 這樣的選擇或許違背了新課改全面發(fā)展的理念，但新高考科目選擇仍然應(yīng)以學(xué)生個人意愿為先，以興趣愛好為依據(jù)。

一般來說，選擇物理和化學(xué)的學(xué)生要么理科很好，要么文科很差。 大家都知道，新高考采用的是積分制。 一個物理、化學(xué)成績一般的學(xué)生如果選擇了這三門學(xué)科，那么在遇到理科尖子生時他不會占據(jù)優(yōu)勢，因為競爭太激烈了。

03

第三組：物理-化學(xué)-地理

組合專業(yè)覆蓋面也廣，可以申請的專業(yè)也很多。 理工科熱門專業(yè)均可申請。 此外理科生可以報哪些專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)也在選擇之列。

優(yōu)點(diǎn)：地理歷來被稱為“文科中的科學(xué)”。 在理科科目中，地理并不是那么難。 這個組合很接近傳統(tǒng)物理化學(xué)的學(xué)生。 如果你是傳統(tǒng)理科考生，想要結(jié)合文科科目，可以選擇這種組合。

缺點(diǎn)：地理的報考人數(shù)一直位居各省市前列。 新選科實施后，預(yù)計該組合選修人數(shù)將與物理、化學(xué)學(xué)生相當(dāng)。

推薦學(xué)生群體： 1、善于獨(dú)立研究、思考問題； 2、對自然科學(xué)有濃厚興趣，地理成績優(yōu)于生物成績。

分析&建議：這個組合是一個比較科學(xué)的組合； 它有兩個優(yōu)點(diǎn)：一是專業(yè)選擇范圍廣，96%左右的專業(yè)都可以申請； 第二，學(xué)習(xí)時需要背誦的內(nèi)容較少，理解的內(nèi)容最多。 ，各學(xué)科密切相關(guān)。 地理雖然是傳統(tǒng)的文科學(xué)科，但它比其他兩門文科學(xué)科更注重理解力和邏輯思維能力。 因此，與擅長文科思維的學(xué)生相比，能選理化科目、擅長科學(xué)思維的學(xué)生在地理方面更有優(yōu)勢。 同時，這個組合也存在著挑戰(zhàn)：學(xué)習(xí)難度大，科目多，優(yōu)秀生多貝語網(wǎng)校，競爭特別激烈。

04

第四組：物理-政治-生物學(xué)

合并專業(yè)覆蓋率有所下降，但經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)仍然有。

優(yōu)點(diǎn)：生物比化學(xué)難度稍低，政治對以后考研有幫助。 選擇這種組合的人較少，競爭壓力一般。

缺點(diǎn)：物理和政治想要取得高分并不容易。 這三個科目之間的相關(guān)性并不高。 在日常生活中學(xué)習(xí)是很困難的。 以后可以選擇的專業(yè)并不是很相關(guān)。 選擇這種組合的人較少，而且一些機(jī)構(gòu)很難為這種組合的學(xué)生設(shè)計單獨(dú)的課表，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

分析&建議：雖然有些專業(yè)不能申請“物理+政治+生物”組合，但競爭壓力會更小，會獲得很多優(yōu)勢。 比如你學(xué)物理，你可以申請很多名牌大學(xué)，因為有些好的大學(xué)對物理有限制。 如果不學(xué)物理，你就會失去很多進(jìn)入名牌大學(xué)的機(jī)會。 在選擇政治專業(yè)時，可以學(xué)習(xí)很多文科專業(yè)，大大放寬了限制。 而且生物這門學(xué)科難度不是很大，所以高考還是很有優(yōu)勢的。

05

第五組：物理-政治-地理

該組合可以概括為“最難的理科”+“兩文科”的組合，對學(xué)科思維最具挑戰(zhàn)性。 從往年情況來看，學(xué)習(xí)難度較高，報考人數(shù)較少。

優(yōu)點(diǎn)：這個學(xué)科組合更像是物理成績好的文科生。 他們做出最后的選擇，是為了不浪費(fèi)物理高分和物理可申請的專業(yè)范圍。 申請者不多，競爭壓力一般。

缺點(diǎn)：類似于“物理+生物+政治”學(xué)科組合的缺點(diǎn)。

分析&建議：物理+地理+政治的結(jié)合有明顯的特點(diǎn)：我喜歡物理，但特別不喜歡生物化學(xué)。 一方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要不斷在科學(xué)思維和文科思維之間切換；

06

第 6 組：物理-生物-地理學(xué)

三科結(jié)合，關(guān)聯(lián)度高，整體注重邏輯思維的培養(yǎng)； 化學(xué)成績不好的同學(xué)可以重點(diǎn)關(guān)注。

優(yōu)點(diǎn)：一般來說，在理論性比較強(qiáng)的科目中，地理和生物比較簡單，不需要大量記憶，比較容易學(xué)。

缺點(diǎn)：在新的選科要求下，專業(yè)覆蓋率太低。 大多數(shù)理工科專業(yè)都不能申請。 基本上只能申請專業(yè)，選修科目沒有限制，地理、科學(xué)、生物。

分析與建議：高中選修課中哪一科最難？ 如果你說這是物理，大多數(shù)學(xué)生可能不會反駁。 高中第二難選擇的科目是什么？ 如果是化學(xué)，可能會引起很大爭議。 這確實因人而異。 然而，對于大多數(shù)學(xué)生來說，化學(xué)仍然比生物和地理更難學(xué)習(xí)和通過。 從整體難度來看，生物和地理學(xué)屬于相對“中性”的學(xué)科。 它們既需要文科學(xué)生的記憶力，又需要理科學(xué)生的理解力。 正因為如此，學(xué)習(xí)的深度和考試的難度都不是很高。 對于學(xué)生來說，得分還是比較容易的。

07

第 7 組：歷史-生物學(xué)-政治

綜合優(yōu)勢集中在對政治有強(qiáng)制性要求的專業(yè)，如法學(xué)馬克思主義理論、公安學(xué)等。具體專業(yè)包括馬克思主義理論、公安學(xué)、偵查學(xué)、新增鐵路警務(wù)專業(yè)等。

優(yōu)點(diǎn)：歷史學(xué)和政治學(xué)學(xué)科聯(lián)系緊密，可以相互促進(jìn)。 生物在理科科目中相對容易，也是很多文科強(qiáng)理科弱的學(xué)生的選擇。

缺點(diǎn)：文科專業(yè)較多。 以后能申請的專業(yè)主要是人文社科類的，能申請理科的專業(yè)很少。

推薦學(xué)生群體： 1、歷史、政治、生物成績較好的學(xué)生； 2、記憶力和背誦能力強(qiáng)，但又不想局限于文科思維的學(xué)生。

分析&建議：選擇該組合的學(xué)生有一個明顯的特點(diǎn)：對文科有偏愛，但對地理不感興趣。 由于增加了理科科目，專業(yè)的選擇范圍也擴(kuò)大了。

學(xué)習(xí)化學(xué)、生物時，要強(qiáng)調(diào)對多個、碎片化知識點(diǎn)的記憶和歸納。 因此，這兩種組合適合文科思維有優(yōu)勢、寫作能力和記憶能力較強(qiáng)、邏輯思維相對較弱的學(xué)生。 。

08

第 8 組：歷史-化學(xué)-政治

化學(xué)和政治是文科中相對占主導(dǎo)地位的學(xué)科。 從專業(yè)選擇來看，化學(xué)的多元選擇性體現(xiàn)在文物保護(hù)技術(shù)、藥學(xué)、護(hù)理四個專業(yè)； 政治學(xué)的優(yōu)勢體現(xiàn)在政治學(xué)、馬克思主義理論、公共安全等專業(yè)。

優(yōu)點(diǎn)：歷史學(xué)和政治學(xué)學(xué)科聯(lián)系緊密，可以相互促進(jìn)。 化學(xué)相對來說比較難學(xué)，所以報考這個組合的人不會太多，競爭壓力一般。

缺點(diǎn)：兩文一理結(jié)合，學(xué)科間差異較大，需要學(xué)生靈活調(diào)整學(xué)習(xí)思維。 未來選擇化學(xué)的人數(shù)將會急劇增加，想要獲得高分并不容易。 結(jié)合化學(xué)，對專業(yè)選擇的影響基本可以忽略不計。

推薦學(xué)生群體：未來申請專業(yè)以人文社會科學(xué)為主。 主要選擇化學(xué)，因為該學(xué)科成績比較好。

分析與建議：選擇“歷史+政治+化學(xué)”組合的學(xué)生有一個明顯的特點(diǎn)：對文科有偏愛，但對地理不感興趣。 由于增加了理科科目，專業(yè)的選擇范圍也擴(kuò)大了。 “歷史+政治+化學(xué)”可報考專業(yè)比例約為46%。 學(xué)習(xí)化學(xué)時，要強(qiáng)調(diào)對眾多、碎片化知識點(diǎn)的記憶和歸納。 因此，這兩種組合適合文科思維和書面表達(dá)。 能力和記憶能力較強(qiáng)但邏輯思維能力相對較弱的學(xué)生。

09

第9組：歷史-地理-政治

地理雖然是一門具有傳統(tǒng)文科屬性的學(xué)科，但卻被稱為文科中的理科學(xué)科。 學(xué)生可以根據(jù)自己目前的成績和進(jìn)步空間在地理、化學(xué)和生物之間進(jìn)行選擇。

優(yōu)點(diǎn)：傳統(tǒng)純文本組合，涉及初中知識，學(xué)習(xí)和適應(yīng)快。

缺點(diǎn)：科目比較單一，背誦記憶量較大，可報考的專業(yè)比例較低，申請專業(yè)受到很大限制。

推薦學(xué)生群體： 1、明確自己未來申請的專業(yè)屬于人文社會科學(xué)類，如法律、新聞、藝術(shù)設(shè)計等； 2、歷史、地理、政治成績都比較好。

分析與建議：歷史+地理+政治。 這個組合是最傳統(tǒng)的文科組合。 從學(xué)習(xí)難度上來說，這種組合相對來說更容易一些。 從試點(diǎn)高考改革的省份來看，他們也是報考課程人數(shù)最多的群體之一，這意味著競爭異常激烈。

這種組合比較適合想讀藝術(shù)或者傳媒專業(yè)的考生； 或致力于漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、馬克思主義理論、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)研究的人員。 、管理、藝術(shù)、氣象、地圖測量、城市規(guī)劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質(zhì)勘探、資源管理、文物保護(hù)技術(shù)等門類和專業(yè)。

10

第10組：歷史-化學(xué)-生物學(xué)

化學(xué)與生物的結(jié)合從學(xué)科思維角度跨度小，思維轉(zhuǎn)變小，但失去了政治優(yōu)勢，特別是在早期批量注冊時，沒有太多選擇。

優(yōu)點(diǎn)：這種模式是基于之前的選科要求。 許多物理成績較差的考生“被迫”選擇了這種組合。 但在新的選科要求下，這個組合的學(xué)生數(shù)量應(yīng)該會大幅下降，甚至被“忽視”。

缺點(diǎn)：不僅學(xué)習(xí)難度大，學(xué)生需要文科思維兼?zhèn)洌覍I(yè)覆蓋率是312中最低的，小刀老師個人不推薦這種組合。

分析建議：這種組合比較適合對物理不感興趣或者物理成績不理想，但化學(xué)、生物成績相對優(yōu)勢的學(xué)生。

如果你將來想學(xué)習(xí)生物科學(xué)、食品科學(xué)、海洋科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生產(chǎn)、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)，這個組合也適合你。

11

第11組：歷史-生物學(xué)-地理

與地理相比，政治選擇性更強(qiáng)，但政治在主觀題中占比較大，很難拿分。 因此，政治和地理之間的選擇取決于候選人更擅長和更感興趣的科目。

優(yōu)點(diǎn)：地理和生物相對容易，對記憶力和邏輯思維能力的要求相對較低。

缺點(diǎn)：學(xué)科跨度較大，可申請的理工科專業(yè)較少。 這種組合是歷史組很多同學(xué)的選擇，競爭壓力大。

推薦學(xué)生群體： 1、歷史、地理、生物成績較好； 2.對個別科目的選修專業(yè)有特殊偏好。

分析&建議：“歷史+生物+地理”組合適合物理不好、不喜歡政治，或者記憶力好、實踐能力強(qiáng)、善于書面表達(dá)的學(xué)生。 學(xué)科跨度看似很小，但思維跨度很大，競爭也很激烈。 很激烈，地理要和物理競爭，化學(xué)和生物要和物理競爭。 選擇這種組合的人應(yīng)該小心。

12

第12組：歷史-化學(xué)-地理

這種組合與歷史-生物學(xué)-地理之間的差異很小。 分?jǐn)?shù)為王。 建議考生考慮自己的分?jǐn)?shù)。

優(yōu)點(diǎn)：地理和化學(xué)更注重科學(xué)思維，強(qiáng)調(diào)理解，記憶背誦壓力較小。

缺點(diǎn)：學(xué)科跨度較大，可申請的專業(yè)之間聯(lián)系較少。 總體來說，專業(yè)的申請是有限的。

推薦學(xué)生群體： 1、對物理不感興趣或物理成績不理想； 2、邏輯思維清晰，不擅長背誦文科科目。

分析建議：“歷史+化學(xué)+地理”組合適合物理不好、不喜歡政治，或者記憶力好、實踐能力強(qiáng)、擅長書面表達(dá)的學(xué)生。 學(xué)科跨度看似很小，但思維跨度很大，競爭也很激烈。 地理學(xué)必須與物理學(xué)競爭，化學(xué)和生物學(xué)必須與物理學(xué)競爭。 選擇這種組合的人應(yīng)該小心。

學(xué)生選科盲目行為

01

順應(yīng)趨勢隨機(jī)選擇

這是最常見的情況。 為什么這么多學(xué)生涌向物理和化學(xué)，尤其是物理？ 一方面，選擇物理確實很重要，因為大學(xué)專業(yè)幾乎沒有限制，但如果物理成績很差怎么辦？ 還得選嗎？ 實際情況是，一些物理成績不好的學(xué)生也紛紛效仿，仿佛不學(xué)物理就讓人感覺不夠聰明，屬于低智商一類。 強(qiáng)迫的后果就是受別人擺布。

02

根據(jù)感覺做出情感選擇

也有很多學(xué)生只是跟隨自己的直覺，選擇自己覺得好、成績好的理科科目。 事實上，別人這門課的成績要好很多，而且大部分都比你好。 有些學(xué)生也會比較自己的科目，認(rèn)為某些科目的成績比其他科目好，所以選擇該科目而不是與其他科目比較。

03

根據(jù)興趣和愛好選擇

有些學(xué)生選擇這個科目是因為他們喜歡某個科目或者喜歡某個老師。 他們上課喜歡聽這位老師的課，但考試就是拿不了高分。 像老師和你期末考試能考多少分是兩件事。 你不能情緒化，老師最終也不能幫你考上大學(xué)。 一是借助專業(yè)評估工作進(jìn)行綜合評估。 建議學(xué)生和家長多了解自己的興趣和傾向，利用一些專業(yè)的評估工具進(jìn)行綜合評價。 二是從后期申請和專業(yè)選擇上考慮長遠(yuǎn)。

04

分?jǐn)?shù)高的科目應(yīng)該選哪個？

在選擇科目時，有些學(xué)生會根據(jù)初中學(xué)習(xí)各科目的印象來判斷某一科目是否適合自己學(xué)習(xí)。 這樣的選擇很容易忽視初中和高中學(xué)科知識的差異。 你不能只選擇你的分?jǐn)?shù)高的科目。有些科目在你選擇科目后就會出現(xiàn)困難。 例如，地理可能會變得越來越困難。

05

選擇文理矛盾科目，避免因臨時成績而出現(xiàn)難點(diǎn)

在3+1+2的12個組合中，很少有學(xué)生選擇像石華生這樣的組合。 對于這種“文理兼?zhèn)洹钡慕Y(jié)合，我們必須慎重選擇。 “不建議把思維方式有沖突的學(xué)科結(jié)合起來。‘3+1+2’的選拔方式實際上是區(qū)分文科和理科的。” 這樣的選擇很可能不會產(chǎn)生任何效果。 可以申請專業(yè)。

06

片面追求專業(yè)報道

一些家長和學(xué)生對自己未來的職業(yè)和未來沒有規(guī)劃，擔(dān)心高考申請受到限制，因此盲目選擇覆蓋率高的組合。 專業(yè)覆蓋只是選科時的參考因素之一，片面追求不可取。

“物理、化學(xué)、政治”組合雖然選修專業(yè)覆蓋面最廣，但學(xué)習(xí)難度和評分難度也很大，要求考生有較大的綜合學(xué)習(xí)能力。

1）在進(jìn)入高中之前開始職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。 越來越多的專業(yè)明確了選科要求。 先選專業(yè)再選科目，或許會成為未來唯一的出路。 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性不言而喻。

2）學(xué)生可以參加更多的社會實踐。 接觸不同的職業(yè)，多渠道了解職業(yè)情況，跟隨自己的心，去自己想去的地方，幫助孩子科學(xué)設(shè)定??目標(biāo)、選擇科目。

07

過度利用“積分”漏洞

現(xiàn)階段，一些家長和考生在選科時存在“鉆空子”的心態(tài)，希望能夠幸運(yùn)地選到有利分的科目。 每年的得分情況都會根據(jù)選拔情況而變化，一般很難預(yù)測。 從前期各省份收集的考試選考數(shù)據(jù)來看，尖子生參加體科考試的概率很高，取得高分并不容易，而成績稍差的考生可能會選擇自己喜歡的科目。更擅長，這會導(dǎo)致級別中的點(diǎn)數(shù)分配。 體制下，大家的總分越來越集中，中上游之間的競爭也變得更加激烈。 無論你做出什么選擇，你都無法避免與頂尖學(xué)生的競爭。 相反，在打分時，1+2科目成績的學(xué)生之間的差距就縮小了。 因此，“走彎路”、“冒險”都是不可取的。

提升自身實力才是出路。 尤其是大部分省市，高考滿分為750分，其中除語文、數(shù)學(xué)外的三科均為450分，占總分的一半以上。 除了關(guān)注外部數(shù)據(jù)之外，你還應(yīng)該在提高自己的成績上下功夫！

考慮學(xué)科思維的匹配。 在科學(xué)方面，物理、化學(xué)的科學(xué)思維是顯而易見的； 歷史和政治的思維比較相似。 比如，如果一個學(xué)生政治、地理成績不錯，但不喜歡歷史，如果選擇物理、政治、地理的結(jié)合，其實并不是一個明智的選擇。

08

對“重要”數(shù)據(jù)的提及尚不清楚。

往年選科數(shù)據(jù)是重要的參考指導(dǎo)，但家長需要重點(diǎn)關(guān)注不同省份、不同分?jǐn)?shù)段、不同選科模式數(shù)據(jù)的可參考性。 不宜盲目參考數(shù)據(jù)。 最好的辦法就是結(jié)合你所在省份高中的數(shù)據(jù)。

政策不同，情況也不同。 由于政策不同，“3+3”和“3+1+2”模式中各個學(xué)科組合的優(yōu)缺點(diǎn)可能有很大差異。 比如吳世正、吳正弟這樣的“1理論+2文學(xué)”的組合，在《3+1+2》中就有點(diǎn)無厘頭了，但在《3+3》中卻得分很高。 存在。

教育差距帶來選擇的差異。 每個省份的教育水平不同，選科的趨勢也會不同。 據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，北京參加化學(xué)和地理考試的考生比例較高，天津參加生物和化學(xué)考試的人數(shù)較多，山東省參加地理和生物考試的人數(shù)較多。

選擇科目時必須考慮的四大因素：

01

學(xué)科基礎(chǔ)

學(xué)生和家長主要可以從以下三個方面來判斷自己學(xué)科基礎(chǔ)的強(qiáng)弱：

得分 01

分?jǐn)?shù)是衡量一門學(xué)科基礎(chǔ)最直觀的數(shù)據(jù)。 歷次考試平均分越高，說明該科基礎(chǔ)較好。

排名 02

由于新高考采用分級計分制，最終成績?nèi)Q于排名，因此排名是衡量學(xué)科基礎(chǔ)的重要依據(jù)。

中考排名是指班級或?qū)W校的排名。 中考結(jié)束后，參照全市乃至全省統(tǒng)考排名。 范圍越高，范圍越大，其參考值越大。

知識掌握水平03

根據(jù)通常的研究狀況或測試論文分析，從每個知識點(diǎn)的得分率或準(zhǔn)確率來看，知識越全面，主題基礎(chǔ)就會越強(qiáng)。

02

改進(jìn)空間

改進(jìn)的空間是影響主題性能變量的關(guān)鍵因素。 有些學(xué)生在某些科目中的基礎(chǔ)可能很差，但是一兩年后他們可能仍然超過其他學(xué)科。

為了判斷一個主題改進(jìn)的房間，您可以主要參考以下三個方面：

01

主題潛力

潛在的能力。 很難直觀地判斷學(xué)生的學(xué)科潛力。 我們只能通過有關(guān)錯誤問題類型的統(tǒng)計數(shù)據(jù)做出模糊的判斷，例如錯誤的問題是否集中在多項選擇問題或大問題上。

02

主題能力

如何判斷主題能力，即主題核心素養(yǎng)？ 它只能根據(jù)日常練習(xí)和測試論文來判斷。 錯誤問題的主要原因是基本知識點(diǎn)含糊不清，或者無法理解這個問題的思維邏輯。 補(bǔ)充基礎(chǔ)很容易，但是很難補(bǔ)充思想。

03

學(xué)習(xí)習(xí)慣

不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對應(yīng)于不同的學(xué)科，他們的學(xué)習(xí)效率也不同。 在日常研究中，您是否喜歡閱讀和記憶，計算和練習(xí)？

03

興趣趨勢

一些學(xué)生最終之所以選擇這個主題，是因為他們喜歡某個學(xué)科或某個老師。 僅僅因為您喜歡聽這個老師的課，并不一定意味著您可以在考試中獲得很高的分?jǐn)?shù)。 如果您根據(jù)對老師的偏愛選擇科目，那么您可能會在大學(xué)入學(xué)考試中受苦。

就像老師和期末考試中可以獲得多少分一樣，是兩件事。 你不能情緒激動，老師最終無法幫助你上大學(xué)。

有時，您學(xué)到的學(xué)科可能不適合您未來的職業(yè)發(fā)展。

建議您使用利息職業(yè)測試來更準(zhǔn)確地確定自己的利息趨勢。

04

大學(xué)要求

對于實施新的大學(xué)入學(xué)考試改革的領(lǐng)域，每所大學(xué)都將對每個專業(yè)的主題選擇要求。 只有根據(jù)要求選擇所需的主題，您才能在大學(xué)入學(xué)考試期間填寫專業(yè)。

某些專業(yè)人士對選修課沒有限制，有些人要求候選人選擇某個主題，有些要求候選人選擇兩個主題之一，而有些專業(yè)要求候選人選擇這兩個科目。 。