更新時(shí)間：2021-05-30 06:56:19作者：admin2
數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)總結(jié)
? 一、基本情況分析：
?三年級(jí)一班有學(xué)生68名，經(jīng)過上一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽講。多數(shù)喜歡上數(shù)學(xué)活動(dòng)課，因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)活動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦，在樂中學(xué)，數(shù)學(xué)活動(dòng)課開設(shè)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的積極性和能動(dòng)性。但是還是存在著一些問題：比如說，有些學(xué)生動(dòng)手能力差、思維不夠靈活，有些學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣等。
?二、主要成績：
1、通過開展數(shù)學(xué)游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。在教學(xué)中，我注意努力挖掘教材中的有趣味性的東西，努力作到以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。比如，通過設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，把枯燥無味的知識(shí)變的生動(dòng)有趣。在上學(xué)期我還注意了活動(dòng)課內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)游戲都有濃厚的興趣例如：撲克、幻方、火柴等多可以納入數(shù)學(xué)游戲之中，使學(xué)生在玩中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，學(xué)生在活動(dòng)中感到新穎有趣。我還注意重復(fù)挖掘教材中美的因素，如充分利用數(shù)學(xué)符號(hào)、公式的抽象美，數(shù)學(xué)知識(shí)的協(xié)調(diào)美，數(shù)學(xué)語言的邏輯美，數(shù)學(xué)比例的技巧美，使學(xué)生體會(huì)到美所帶來的喜悅，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生樂在其中，堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)了學(xué)生的意志力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
2、注意引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從數(shù)與形的角度去觀察周圍的事物。培養(yǎng)學(xué)生的愛祖國、愛科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研的思想品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。
3、在活動(dòng)中，我還足以通過開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：比如結(jié)合事例和史料對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的的教育，如通過將數(shù)學(xué)家的故事，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道了任何一個(gè)數(shù)學(xué)家的成功后面都包含著他的辛勤汗水。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。
4、我努力把書本知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，當(dāng)學(xué)生掌握了基本知識(shí)后，把學(xué)生的實(shí)際生活與學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又發(fā)展了學(xué)生的思維能力和推理能力，使學(xué)生立足實(shí)際，面向未來，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
5、在教學(xué)中，重復(fù)利用先進(jìn)的電教手段進(jìn)行活動(dòng)課的教學(xué)，起到了化難為易、形象直觀的作用，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
6、通過引導(dǎo)學(xué)生揭示知識(shí)間的聯(lián)系，探索規(guī)律，尋求不同的解法，初步培養(yǎng)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性。通過認(rèn)識(shí)圖形，發(fā)展了學(xué)生的空間觀念，加強(qiáng)了數(shù)形聯(lián)系。
7、拓寬了學(xué)生的視野和數(shù)學(xué)知識(shí)面。
8、在教學(xué)中，注意因材施教，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都獲得自己最大的發(fā)展。
9、注意培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性，通過一題多解等形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和多樣性。
10、注意抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，得到了家長的支持幫助，在本學(xué)期中與家長及時(shí)取得聯(lián)系，促進(jìn)落后生的學(xué)習(xí)成績，認(rèn)真?zhèn)湔n耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立信心，提高了學(xué)習(xí)成績。
11、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。組織學(xué)生游戲競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生思維，進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展智力。盡可能選擇通俗易懂又新穎又有趣的內(nèi)容，采取了靈活多樣的活動(dòng)形式。
三、不足和措施：
1、有些學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)還是不感興趣，老師上課時(shí)，注意力不集中，動(dòng)手能力較差，思維不夠靈活，沒有明確開展數(shù)學(xué)活動(dòng)課的重要意義。有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
2、有些學(xué)生的實(shí)際操作活動(dòng)能力不強(qiáng)。小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。有些數(shù)學(xué)知識(shí)比較難以理解，如果通過數(shù)學(xué)活動(dòng)課組織學(xué)生實(shí)際操作活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中積累感性材料，就為理解知識(shí)架起了橋梁。
3、在教學(xué)中，有時(shí)候，容易忽視學(xué)生的思想品德的培養(yǎng)。小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，對(duì)于形式不是很新穎的課就不感興趣。在教學(xué)中，大多數(shù)只 重視學(xué)生知識(shí)的掌握，忽視了學(xué)生的思想品德 的培養(yǎng)，使有些學(xué)生養(yǎng)成了一些如亂拿別人的東西等壞毛病。不利于培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的思想品質(zhì)和合作意識(shí)的培養(yǎng)。
4、教學(xué)中的教具和學(xué)具不夠全面和使用。因?yàn)槠綍r(shí)工作很忙，所以老師很少有時(shí)間自己去制作教具和學(xué)具，因此，使教學(xué)顯得枯燥一些，影響了教學(xué)質(zhì)量。
5、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在教材中根據(jù)學(xué)生的年齡特征，安排形式多樣的練習(xí)和數(shù)學(xué)游戲，應(yīng)用題注意選擇兒童喜聞樂見的和富有思想性、知識(shí)性的內(nèi)容，適當(dāng)增加有關(guān)本冊(cè)數(shù)學(xué)內(nèi)容的歷史知識(shí)，這些不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有重要作用，而且有助于進(jìn)行思想品德教育。
6、狠抓落后生的轉(zhuǎn)化工作。為了全面貫徹全體和因材施教相結(jié)合的原則，本冊(cè)教材的教學(xué)中，注意學(xué)有余力的學(xué)生做一部分有難度的題，以更好的發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的特長，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)能力。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生教師要做到課堂上時(shí)時(shí)提問，課下及時(shí)監(jiān)督，切實(shí)提高他們的學(xué)習(xí)成績。
7、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教育理論，并及時(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)水平有所提高。
8、加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我們都有數(shù)學(xué)活動(dòng)課，可以利用這節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如：結(jié)合我們實(shí)際生活中的一些問題，通過引導(dǎo)讓學(xué)生想辦法、訂計(jì)劃等來增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
9、繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，提高自己運(yùn)用電教手段的能力。
10、加大家訪力度，及時(shí)與家長聯(lián)系，共同努力以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。