更新時間：2021-06-08 22:55:51作者：admin2
材料科學與工程專業(yè)
本專業(yè)招收理工類學生，學制4年。
培養(yǎng)目標：具備較系統(tǒng)的無機材料和納米材料及材料學科領域材料科學與工程就業(yè)方向、高分子材料科學、現(xiàn)代能源技術(shù)和環(huán)境技術(shù)、生物學與電子學的基本知識和實踐技能。旨在培養(yǎng)具有扎實材料科學知識，并具備現(xiàn)代技術(shù)改造及技術(shù)管理能力的高素質(zhì)專門人才。
主要課程：無機非金屬材料、高分子材料學、功能材料、納米材料、材料現(xiàn)代測試技術(shù)、化學基礎理論、材料物理、材料化學、高分子材料加工技術(shù)、環(huán)境材料學、現(xiàn)代能源技術(shù)、生物材料
就業(yè)方向：畢業(yè)生適應到國民經(jīng)濟各行業(yè)的企業(yè)、公司、高等院校、科研院所從事有關(guān)材料科研、教學、產(chǎn)品開發(fā)，技術(shù)改造與技術(shù)管理等方面的工作【】
材料科學與工程專業(yè)從名字上聽比較枯燥，但學起來非常有樂趣。大一主要學習高等數(shù)學、英語、線性代數(shù)、概率等基礎課程，大二、大三才是專業(yè)課，東北大學的材料科學與工程專業(yè)偏重于金屬材料和非金屬材料方向，金屬材料就是鋼鐵方面，非金屬主要是陶瓷方面。在學習了工程材料學、材料制備與加工、材料工藝設備設計基礎、材料的力學性能等專業(yè)基礎課程后，還有一些如結(jié)構(gòu)材料、功能材料、陶瓷材料以及材料制備、材料設計等方向的特色專業(yè)課程需要學習。
我印象最深的是學習生物陶瓷與涂層材料課程時，老師講到了生物材料應用最廣的就是人體整形最常用的填充材料——醫(yī)用硅橡膠高分子材料，諸如人工關(guān)節(jié)、整形填充材料、人工肌腱等。當我學習復合材料課程時才意識到我天天帶的樹脂鏡片就是復合材料，連鏡框也是；現(xiàn)在許多裝飾材料，比如防潮墻體用的是木塑復合材料，還有垃圾桶用的也是復合材料，可以防水、防潮、防腐……比如學習材料力學性能課程時講格里菲斯(Griffith)斷裂理論，我才知道，無論什么材料內(nèi)部都會存有裂紋，玻璃結(jié)晶后，由于熱應力產(chǎn)生固有的裂紋，陶瓷粉末在壓制燒結(jié)時也不可避免地殘存裂紋……
還記得有一次我們?nèi)ゴ筮B的一個鋼廠實習，時間雖然只有2周左右，卻學到相當多的知識，實踐與理論結(jié)合在一起才能更好地應用，實習主要是參觀、培訓。在沒有實習前，老師講材料腐蝕基礎課程，沒多大印象，聽得也是云里霧里。但到了鋼廠，一下子就把知識點明晰了。看到表面光潔的鋼鐵零件在潮濕的空氣中過不了多久就會生銹，光亮的鋼零件會變暗或產(chǎn)生銅綠，才明白原來這就是大氣腐蝕呀。實習時我才理解課本上說鋼件脆斷的石墨化現(xiàn)象，鋼件在工作溫度和應力長期作用下，會使碳化物分解成游離的石墨，使鋼的強度和塑性顯著降低引起鋼件脆斷，而這個過程是自發(fā)進行的……
我建議你看一下這篇文章
，上面是我粘了一點