更新時間:2025-10-03 21:26:00作者:佚名
暑假即將來臨,根據(jù)未成年人保護法的相關(guān)要求開封市安全教育平臺,需要進一步加強青少年的安全意識教育,提升他們的自我保護水平,從而構(gòu)建起校園安全的長效機制,2025年8月7日,阿里地區(qū)中級人民法院的“象雄梅朵”女法官維權(quán)工作站來到了噶爾縣中學(xué)開封市安全教育平臺,開展了一項富有創(chuàng)意的“暑假安全知識”法治講座,為學(xué)生們準(zhǔn)備了專門的“安全手冊”,借助法律手段,確保孩子們能夠平安愉快地度過暑期。
校園法治課

案例為鏡筑防線,“反哺式”普法延伸家庭維度
這堂課從實際案例入手,一位女法官分析了本地發(fā)生的涉及未成年人的交通事故典型事件,深入剖析了事故的起因和相關(guān)法律責(zé)任,借助“身邊事”來教育“身邊人”,讓孩子們直接體會到交通安全風(fēng)險帶來的實際危害。策劃推出“家庭法律情景劇”項目,促使孩子們扮演“安全倡導(dǎo)者”,向家中成員普及“騎行電動自行車須佩戴安全帽”“禁止穿越人行橫道信號燈”等行為準(zhǔn)則,純真的言語表達了他們對法律知識的深刻理解。這種“一個孩子影響一個家庭”的“回饋式”法律教育方式,把安全觀念從學(xué)校擴展到家庭,構(gòu)筑了“學(xué)校與家庭協(xié)作”的安全保障體系。
互動體驗強技能,“沉浸式”普法筑牢安全底線
危險盒子里面存放著暑假的“小難題”,哪個人能夠解開里面包含的危機暗號?在女法官的帶領(lǐng)之下,“盒子開啟”這個部分激發(fā)了課堂上的興趣。第一個盲盒以“防溺水”為內(nèi)容,法官帶領(lǐng)孩子們集體念誦“六不準(zhǔn)”的要點,借助情境式提問把籠統(tǒng)的規(guī)則變成實際的避險技巧,使“避開危險水域”的觀念牢固建立;第二個盲盒著重“防詐騙”,法官扮演“游戲客服騙取掃碼”的角色,促使孩子們聯(lián)系日常情形展開積極交流,一起總結(jié)出“不掃碼、不轉(zhuǎn)賬、不透露”的“三不要求”,把法律常識變成自我防護的“有效方法”。
趣味學(xué)法潤心田,“浸潤式”普法播撒法治種子
課堂結(jié)束時的法律知識競賽場面活躍,"橫穿馬路觸犯哪項法規(guī)?"、"碰見陌生人請求時怎樣應(yīng)對?"同學(xué)們紛紛舉手,回答精準(zhǔn),在歡快的交談中加深了對《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法規(guī)的認識。這種學(xué)習(xí)方法,讓法治理念以更生動的形式滲透到年輕人的成長過程中留學(xué)之路,促使“了解法律、遵守法律、遇到問題運用法律”的觀念在不知不覺中深入內(nèi)心。

這次活動展現(xiàn)了阿里中院“象雄梅朵”女法官維權(quán)工作站深入開展“法治進校園”工作的具體行動。接下來,工作站將依照審判職責(zé),改進普法方法,拓展教育途徑,定期實施針對未成年人的法治教育,促進家庭、學(xué)校、社會、司法等多方協(xié)作的保護體系,為青少年營造良好的法治環(huán)境。