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其前身為吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院的吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院，地處吉林省的省會(huì)長(zhǎng)春市，起始創(chuàng)建于2000年6月，是在2004年的時(shí)候經(jīng)國(guó)家教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院，屬于一所民辦普通高等學(xué)校，按照國(guó)家計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一招生，致力于為城市建設(shè)以及城市發(fā)展領(lǐng)域培育城市規(guī)劃、城市建筑、城市管理等各行業(yè)的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才，在2008年的時(shí)候經(jīng)吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)成為學(xué)士學(xué)位授予單位 。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑系，土木工程系，市政與環(huán)境工程系，電氣信息工程系，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系，管理工程系，外語系，藝術(shù)設(shè)計(jì)系，基礎(chǔ)部，思政部，共10個(gè)教學(xué)系（部），34個(gè)本科專業(yè)，分布于工、管、文、藝四大學(xué)科門類，全日制在校生9110人。學(xué)院目前有省級(jí)“十二五”的特色專業(yè)兩個(gè)，有國(guó)家級(jí)的教研項(xiàng)目六項(xiàng)，有省級(jí)的教研項(xiàng)目二十六項(xiàng)，有省級(jí)的教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)吉林城建學(xué)院，有省級(jí)精品課程五門、省級(jí)優(yōu)秀課程二十九門，有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心一個(gè)，有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位一個(gè)，有省級(jí)教學(xué)名師兩名，有省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)三個(gè)，有省級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)三部。大學(xué)生思想政治教育工作獲得省教育廳學(xué)生工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，在吉林省大學(xué)生思想政治教育檢查評(píng)估里，得到優(yōu)秀等級(jí) 。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，連續(xù)四年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀組織單位，在全國(guó)大學(xué)生第二屆藝術(shù)展演活動(dòng)中起步網(wǎng)校，獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀組織獎(jiǎng)，在全國(guó)大學(xué)生第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)中，也獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中，獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)吉林城建學(xué)院，在 “亞龍杯” 智能建筑工程技能競(jìng)賽課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中，獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，在電子設(shè)計(jì)大賽課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中，獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中，獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，在 “挑戰(zhàn)杯” 課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中，獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

學(xué)院始終秉持以教學(xué)作為核心，確立“質(zhì)量一流、管理一流、設(shè)施一流、服務(wù)一流”這樣的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“注重基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、特色育人”這種育人觀，秉持育人為根本、德育為首要、質(zhì)量立學(xué)校、人才強(qiáng)學(xué)校、特色興學(xué)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持規(guī)范管理、提升質(zhì)量，致力于培育高素質(zhì)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

辦學(xué)特色

學(xué)院有一支師資隊(duì)伍，其具備高素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，還聚集著一批高級(jí)人才，那些人才中有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的，有省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家，還有省級(jí)教學(xué)名師 。

去激勵(lì)學(xué)生能刻苦地去學(xué)習(xí)，讓其勵(lì)志圖強(qiáng)，促使其學(xué)以致用，做到理論聯(lián)系實(shí)際，而為了獎(jiǎng)賞在學(xué)習(xí)、科研以及社會(huì)實(shí)踐里成績(jī)突出的學(xué)生，學(xué)院設(shè)置有獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金，與此同時(shí)，在校的學(xué)生可享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等政策。

師資隊(duì)伍

在專業(yè)布局方面，以城市（鎮(zhèn)）建設(shè)作服務(wù)面向，形成專業(yè)布局，是以土建類專業(yè)為主，還有與土建類交叉且復(fù)合的諸多專業(yè)存在，分別包含科技類專業(yè)、管理類專業(yè)、文學(xué)藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)，這些起到開拓與延伸的作用 。

通過在教學(xué)以及人才培養(yǎng)模式方面，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)之間相互融合，讓眾多學(xué)生能夠跨專業(yè)去選課，同時(shí)也能跨學(xué)科進(jìn)行課程選擇；積極促使第二課堂實(shí)現(xiàn)與第一課堂之間的有機(jī)結(jié)合；著重強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，致力于走出一條并駕齊驅(qū)學(xué)產(chǎn)研（設(shè)）的道路，以此來提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手的能力以及綜合素質(zhì)。

就業(yè)工作

學(xué)院在2010年，被吉林省教育廳，以及吉林省公務(wù)員局授予了，“吉林省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進(jìn)集體”，這樣一個(gè)稱號(hào)，學(xué)院的畢業(yè)生，主要分布在中建系統(tǒng)，中鐵系統(tǒng)，還有中冶系統(tǒng)等的施工單位，和設(shè)計(jì)單位，學(xué)院每年，都有一定數(shù)量的畢業(yè)生，考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)，吉林大學(xué)，東北師范大學(xué)，吉林建筑大學(xué)等高校的碩士研究生。

學(xué)院多年始終堅(jiān)持工作目標(biāo)，該目標(biāo)是畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量與質(zhì)量“雙高”，把就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的生命線，學(xué)院開設(shè)了課程，是大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，此課程貫穿學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)全程關(guān)注，每年均舉辦活動(dòng)，是“大型畢業(yè)生校園雙選會(huì)”和多場(chǎng)用人單位專場(chǎng)招聘會(huì)，其頻次多、質(zhì)量高，廣泛建立了畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)施了就業(yè)工作“一把手”工程，建立了就業(yè)工作體系，該體系是領(lǐng)導(dǎo)主抓、部門協(xié)調(diào)、院系為主、全員參與 。