--張慧
一、學情分析
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2021-2022學年上學期英語教學工作計劃

更新時間:2021-10-01 16:06:17作者:教育文稿網(wǎng)

    2021-2022學年上學期英語教學工作計劃
    --張慧
    一、學情分析
    本學期我執(zhí)教四年級的三個班,分別是一班,二班,三班。通過三年級一個學年的學習,大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣。但也有一部分學生在學習英語中遇到了困難,學習興趣隨之減弱,因此兩極分化比較嚴重,而且新插班的有部分學生還不曾學過英語。所以本學期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    二、教學目標
    1.能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
    2.能按四會要求掌握所學句型。
    3.能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
    4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
    5.初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
    6.養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。
    7.能在完成某個任務(wù)(如涂色,小制作)的過程中學會相關(guān)的詞句,并且培養(yǎng)動手能力。
    8.能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。
    三、教學重難點
    1.能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
    2.能按四會要求掌握所學句型。
    3.能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
    4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
    5.初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
    四、教學方法和措施
    1.以活動為課堂教學的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
    2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
    3.將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
    4.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
    五、教學內(nèi)容和課時安排
    1.能聽說讀寫56個單詞或短語以及13組句子和9個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語
    2.能聽說認讀16個單詞。
    3.能學會6個手工制作。
    4.能聽懂會唱8首歌曲。
    5.能聽懂會吟唱12首歌謠。
    6.能完成6個自我評價活動。
    7.能理解6個幽默小故事。
    8.能了解6項簡單的中西方文化知識。
    Unit1MyClassroom6課時
    Unit2MySchoolbag6課時
    Unit3MyFriends6課時
    Recycle13課時
    Unit4MyHome6課時
    Unit5WhatWouldYouLike?6課時
    Unit6MeetMyFamily6課時
    Recycle23課時

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