更新時(shí)間：2021-11-14 00:40:18作者：admin2
2年級(jí) 不要給他做試卷 如果壓力過(guò)大 會(huì)漸漸的讓孩子的對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)和主動(dòng) 變成厭惡和懶惰 孩子還小 讓他明白學(xué)習(xí)的快樂(lè)所在 當(dāng)然不用你說(shuō) 他自己會(huì)知道怎么辦的 你也可以和孩子多溝通 了解下孩子在想什么 和對(duì)學(xué)習(xí)的看法 如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)積極 可以適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng) 如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)厭倦 這時(shí) 盡量給孩子放松下 畢竟孩子 還小 對(duì)學(xué)習(xí)的興趣沒(méi)了 那初中可不容易啊 所以對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和心里對(duì)學(xué)習(xí)的看法 從多個(gè)角度去分析 呵呵看下有幫助嗎
1、退位減：筆算時(shí)一定要點(diǎn)上退位點(diǎn)（標(biāo)記）；計(jì)算時(shí)標(biāo)有退位標(biāo)記的數(shù)要先減1后再計(jì)算。
2、連減：筆算連減時(shí)，可以列兩個(gè)豎式。相當(dāng)于做兩次減法，只是第二次列豎式的時(shí)候被減數(shù)是前一個(gè)減法算式得到的結(jié)果（前一道減法的差作第二道減法的被減數(shù)）
3、加減混合：當(dāng)作兩道題來(lái)做。最好用兩個(gè)豎式，注意要用前一個(gè)豎式得到的結(jié)果做第二個(gè)算式的加數(shù)（加法）或被減數(shù)（減法）。