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開欄話

銜山擁河向海，地理催生歷史。

遼河在營口處轉(zhuǎn)向西邊，流入渤海灣，這種情況在中國眾多主要水系中十分罕見。自古以來，營口就以其主動(dòng)接納以商業(yè)文明為標(biāo)志的河海文化而獨(dú)樹一幟。

這座城市懷抱寬闊的大遼河，沿著河流興起，朝著海洋拓展，面向海洋的城市因河流而充滿生機(jī)。站在新的歷史方位上，營口運(yùn)用“河海文化”的視角，將“河海文化”的根基與精髓融入城市建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，致力于建設(shè)一個(gè)富有內(nèi)涵、充滿溫情、充滿生機(jī)、具有獨(dú)特魅力的城市。

明白來路，才能明確去向。營口新聞傳媒中心制作了大型全媒體系列報(bào)道《遼河故事》，誠邀大家參與，在歷史中品味未來的氣息。

時(shí)維九月，正值初秋，遼河岸畔，微風(fēng)習(xí)習(xí)。

校園之中，離別和相逢，按期一個(gè)接一個(gè)到來。最近剛過去的夏尾，高中畢業(yè)生們接連收到大學(xué)入學(xué)許可，正要啟程去往人生的新階段。

對(duì)于營口市高級(jí)中學(xué)2022屆學(xué)生吳雨澈而言，他的下一站是他一直以來的理想：清華大學(xué)。在告別學(xué)校之際，他表示，高中三年的學(xué)習(xí)不僅獲得了學(xué)問，更塑造了人生觀念。

“明德礪行，篤今思遠(yuǎn)。”八字校訓(xùn)，一生引航。

從蹣跚起步到百年芳華

營口市高級(jí)中學(xué)的源頭可上溯至1905年建立的瀛華實(shí)學(xué)院。該校歷經(jīng)多次更迭，1948年，營口市民主政府整合了營口縣立商科高級(jí)中學(xué)、營口市立中學(xué)、營口水產(chǎn)高級(jí)中學(xué)以及營口女子中學(xué)，組建了營口市聯(lián)合中學(xué)。新學(xué)校初始設(shè)有9個(gè)班級(jí)，首期招收了900名學(xué)生。

上世紀(jì)五十年代的營口高中

學(xué)校在之后，有過營口市中學(xué)、遼東省營口中學(xué)等不同的時(shí)期。到了1955年，它被正式稱作營口市高級(jí)中學(xué)。

營口市高級(jí)中學(xué)在1962年被選為遼寧省重點(diǎn)中學(xué)留學(xué)之路，在1980年被評(píng)作遼寧省首批優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)高中，在1996年排名遼寧省十所優(yōu)秀高中的第五位，在2003年加入遼寧省首批示范性普通高中行列，在2012年被認(rèn)作遼寧省首批特色普通高中實(shí)驗(yàn)基地。

營口高中舊址位于今天營口市第一中學(xué)

二零一五年八月，旨在促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)步并提升教育設(shè)施，營口市委與市政府作出決議，使?fàn)I口高中遷往營東新區(qū)，同時(shí)把營口實(shí)驗(yàn)高中整合進(jìn)營口高中。新校園配備了頂尖的教學(xué)設(shè)施，其辦學(xué)條件已位居全省最前列，學(xué)校的進(jìn)步邁入了嶄新的發(fā)展時(shí)期。

營口高中現(xiàn)址

營口高中歷經(jīng)百年發(fā)展，已經(jīng)成為營口地區(qū)極具影響力的文化象征。自建校至今，已有4萬多名學(xué)生從這里畢業(yè)，其中接近2萬名學(xué)子成功進(jìn)入國家重點(diǎn)高等院校，百余名優(yōu)秀人才被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，學(xué)校的聲譽(yù)日益彰顯。

從全民夙愿到一朝圓夢

2013年4月18日，營口日歷上這一頁需要特別標(biāo)注，因?yàn)闋I口理工學(xué)院的設(shè)置申請得到了教育部的正式核準(zhǔn)，從此，營口終于擁有了第一所本科層次的學(xué)校。

營口居民多年來心中一直有個(gè)結(jié)：這么大的營口竟然沒有一所本科層次的學(xué)校！幾代人都熱切期盼，但這終究只是他們腦海中的一個(gè)美好愿望。這座城市仿佛扮演著令人傷感的角色，外地來的優(yōu)秀人才難以在此扎根發(fā)展，本地的人才卻紛紛選擇離開。

營口大學(xué)園建成初期

2008年5月，營口勾勒出創(chuàng)辦本科院校的初步構(gòu)想。2009年，遼寧省當(dāng)局批準(zhǔn)設(shè)立營口大學(xué)園，并安排東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)在園內(nèi)建立教學(xué)基地，以此協(xié)助營口發(fā)展本科層次的高等教育。

營口大學(xué)園食堂

經(jīng)過四年聯(lián)合辦學(xué)，營口大學(xué)園各項(xiàng)辦學(xué)設(shè)施已符合教育部對(duì)本科院校的基本規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。2013年初，中國教育界的關(guān)注點(diǎn)集中在四川成都，全國高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)六屆二次專家會(huì)議上，一百位教育工作者投票批準(zhǔn)了在營口大學(xué)園基礎(chǔ)上建立營口理工學(xué)院的提議。喜訊跨越兩千四百公里的距離抵達(dá)，營口地區(qū)一片歡騰。

營口理工學(xué)院鳥瞰圖

2013年8月3日，營口理工學(xué)院順利實(shí)施了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、無機(jī)非金屬材料工程、自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、物流管理這五個(gè)專業(yè)的招生工作，總共招收了600名學(xué)生，達(dá)到了原定目標(biāo)；錄取學(xué)生的分?jǐn)?shù)普遍超過了二批本科的錄取標(biāo)準(zhǔn)，平均高出21.1分；同時(shí)，第一志愿報(bào)考該校的考生比例達(dá)到了76.1%。緊接著，遼寧、河北、山西、吉林、黑龍江、山東、四川、內(nèi)蒙古八個(gè)省區(qū)共有591名新生抵達(dá)學(xué)校完成注冊，達(dá)成了預(yù)定的高報(bào)到率和優(yōu)質(zhì)生源指標(biāo)，依據(jù)營口地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r與工作機(jī)會(huì)，學(xué)校將人才培養(yǎng)重心放在了應(yīng)用型和技術(shù)型高層次人才的培養(yǎng)方向上，這一目標(biāo)就此明確下來。

現(xiàn)在營理校園中，繁花似錦，時(shí)令各有景致，大廈巍峨聳立，路徑交錯(cuò)干凈。追求新知，勇于爭鋒，精于變通……這所青春大學(xué)恰如營口理工學(xué)院校歌所頌揚(yáng)的，“志向追趕紅日，心志隨波逐高”，其精神風(fēng)貌，對(duì)城市的作用跨越歲月、超越視線范圍。

從“大有可為”到“大有作為”

“海納百川、兼容并蓄”的教育格言，在營口體現(xiàn)得思妙而光鮮。

營口地區(qū)因?yàn)樗繁憷蜕虡I(yè)興盛，很早就發(fā)展了職業(yè)培訓(xùn)教育。自從1861年這里成為通商口岸以來，各地商人紛紛來到營口，貿(mào)易活動(dòng)非常活躍。到1900年左右，營口出現(xiàn)了將近兩千家由中外商人創(chuàng)辦的商鋪、外國公司、錢莊和金融機(jī)構(gòu)。這些商業(yè)機(jī)構(gòu)迫切需要各種專業(yè)人才，因此商業(yè)和水產(chǎn)相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)課程也就隨之開設(shè)了。

遼寧農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校舊照

1949年1月，歷經(jīng)諸多挑戰(zhàn)，遼寧省立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校于蓋平縣熊岳城原偽南滿鐵路熊岳城農(nóng)場舊址成立。這就是遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的早期形態(tài)。

1958年9月，營口市建立了營口工學(xué)院，同時(shí)設(shè)立了營口醫(yī)學(xué)院營口大學(xué)園吧，這兩所學(xué)院加起來有學(xué)生250多名。到了1959年，這兩所學(xué)校被整合為營口學(xué)院。2000年，營口師范高等專科學(xué)校，營口高等職業(yè)專科學(xué)校（營口大學(xué)），遼寧廣播電視大學(xué)營口分校，遼寧工運(yùn)學(xué)院營口分院，遼寧省特殊教育師范學(xué)校，營口市幼兒師范學(xué)校這些學(xué)校整合，成立了營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2018年，營口市衛(wèi)生學(xué)校也加入了這個(gè)學(xué)院。

營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

人才濟(jì)濟(jì)營口大學(xué)園吧，方能成就偉業(yè)。到2021年歲末，營口地區(qū)掌握專門技藝的人員數(shù)量超過二十萬，其中具備高級(jí)技藝的人員有六萬二千人，這些掌握技藝的人員在全部就業(yè)人員中占比超過四分之一，而高級(jí)技藝人員又占所有技藝人員的百分之三十。這些具體數(shù)據(jù)體現(xiàn)了以“匠心理念”推動(dòng)職業(yè)教學(xué)進(jìn)步，旨在培養(yǎng)更多具備優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的專門人才的職業(yè)承諾。

一年的規(guī)劃在于春耕秋收，十年的規(guī)劃在于開墾植樹，百年的規(guī)劃在于培育人才啟迪智慧。回望百年歷程，營口的教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，惠及兒童和青年，滋養(yǎng)了眾多民眾。

正如源遠(yuǎn)流長的大遼河，奔流不息，撫育兩岸兒女。

百年光陰對(duì)于營口這座城市來說，恰是百年育人大計(jì)成效凸顯時(shí)。

總監(jiān)制 / 王忠陸監(jiān)制 / 張旭勇 朱琳