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浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少?歷年分?jǐn)?shù)詳情

更新時間:2025-10-25 08:59:09作者:佚名

一、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

2022年,安徽高考理科類考生,上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,最低錄取分?jǐn)?shù)線需384分,對應(yīng)的最低錄取位次為214621名,招生錄取人數(shù)為67人;

對于2021年安徽高考參加理科類考試的考生而言,其上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院所需的分?jǐn)?shù)是最低錄取分?jǐn)?shù)線277分,該分?jǐn)?shù)線所對應(yīng)的位次是最低錄取位次216661名,而該校在安徽招生錄取的人數(shù)是60人;

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2020年在安徽高考理科類展開招生,考生達(dá)到201分,才具備被其錄取的資格可能,其對應(yīng)的位次是220924名,而招生錄取的人數(shù)總共為70人;

4、2022年,一名安徽高考文科類考生,其上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線之處留學(xué)之路,則是四百三十七分,與之對應(yīng)的最低錄取位次,乃是七萬九千七百四十三名,而招生錄取人數(shù)共五十三人;

5、2021年,安徽高考中,文科類考生,上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,最低錄取分?jǐn)?shù)線是458分,對應(yīng)的最低錄取位次為92448名,招生錄取人數(shù)為60人;

二、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的三年的排名多少可以上

二零二二年,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的,最低錄取分?jǐn)?shù)線是多少,還有最低位次是多少 。

招生省份,年份,科目類型,所在批次或段,招生人數(shù),最低錄取分,最低位次率,屬于

安徽

[id_769606083]

理科

專科

67

[id_332929753]

214621

省政府

安徽

2022

[id_2127731067]

專科

53

437

79743

省政府

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2、2021年,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在安徽的,最低錄取分?jǐn)?shù)線,以及最低位次 。

招生省份年份科目類型所在批次/段招生人數(shù)最低錄取分最低位次率屬于

安徽

2021

理科

專科

60

277

216661

省政府

安徽

2021

文科

專科

60

[id_509857773]

92448

省政府

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3、2020年,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在安徽,有最低錄取分?jǐn)?shù)線,還有最低位次。

招生省份年份科目類型所在批次/段招生人數(shù)最低錄取分最低位次率屬于

安徽

2020

理科

專科

70

201

220924

省政府

安徽

2020

文科

專科

50

441

95721

省政府

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問,哪個好些呢,是濱州職業(yè)學(xué)院,還有浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,拿來做2023分?jǐn)?shù)線排名對比 ?

2023年,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在黑龍江高考,有專業(yè)招生計(jì)劃,含有人數(shù)以及代碼。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在河北的錄取分?jǐn)?shù)線,以及招生人數(shù)情況,還附有2022年到2020年最低位次排名 。

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2023年,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線是多少,最低位次排名又是多少 ?

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院又如何,2023年分?jǐn)?shù)線排名怎樣對比呢,它們倆誰更好呢 ?

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好,2023年兩者分?jǐn)?shù)線排名有啥對比情況 ?

位于浙江建設(shè)職業(yè)領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)能力特點(diǎn)的學(xué)院,于山東的錄取分?jǐn)?shù)線究竟是多少呢?那么在2023年份所招錄學(xué)生的最低位次排名會是怎樣的情況 ?

2023年,浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于云南,針對高考考生,有專業(yè)招生方面的計(jì)劃,涉及人數(shù)以及代碼

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山東錄取分?jǐn)?shù)線,以及浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生人數(shù),附2020到2022最低位次排名。

2023年,蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院與浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,哪個在分?jǐn)?shù)線方面表現(xiàn)更優(yōu),能通過排名來給出對比結(jié)果呢 ?

三、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

坐落于杭州錢塘江畔的浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的簡介日期是2021 - 04 - 20,它是浙江省唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)院校,其前身是創(chuàng)辦于1958年的浙江省建筑工業(yè)學(xué)校,在2002年1月經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)正式成立。辦學(xué)60多年來,學(xué)校先后被確定為高水高職學(xué)校建設(shè)單位,此為專業(yè)群A類,還被列為國家優(yōu)質(zhì)高職院校,也是國家骨干高等職業(yè)院校,還是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校,以及全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。它是全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位,是全國首批100所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,是全國首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校,是全國國防教育校,是全國定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校,是全國職業(yè)教育育人成效50強(qiáng)院校,亦是全國職業(yè)教育服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校。它還是浙江省高水高職學(xué)校建設(shè)單位,是浙江省級示范性高等職業(yè)院校,以及浙江省高校文化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。學(xué)校連續(xù)8年獲得省教育廳教學(xué)業(yè)績考核A級,為建設(shè)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了各類人才6萬余名,是建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。學(xué)校在杭州蕭山有校區(qū),在學(xué)院路也有校區(qū),在紹興上虞同樣有校區(qū),校區(qū)一共有三個,總共占地1000余畝,有全日制高職在校生11000余名,教學(xué)科研儀器設(shè)備價值16500余萬元,儲備了各類紙質(zhì)圖書99萬余冊,還存有電子圖書96萬余冊。學(xué)校建有1個由中央財政支持的實(shí)訓(xùn)基地,1個國家級的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,2個由省財政支持的實(shí)訓(xùn)基地,5個浙江省“十三五”示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,10余個中外合作實(shí)訓(xùn)基地,各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室78個;則建有各類校外實(shí)習(xí)基地745家,其中省級示范性校外基地52家,緊密型校外實(shí)習(xí)基地128家。學(xué)校是中央財政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,是國家職業(yè)技能鑒定所,是國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建設(shè)類高職師資華東片培訓(xùn)中心,是浙江省建造師資格注冊培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會房地產(chǎn)類專業(yè)指導(dǎo)委員會主任委員單位,是浙江省高職高專建設(shè)水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位,是浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)的理事長和秘書長單位等 。學(xué)校設(shè)有建筑工程學(xué)院,設(shè)有工程造價學(xué)院,設(shè)有建筑設(shè)備學(xué)院,設(shè)有建筑藝術(shù)學(xué)院,設(shè)有管理與信息學(xué)院,設(shè)有士官學(xué)院,設(shè)有國際教育學(xué)院,設(shè)有建筑一體化學(xué)院,設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院9個二級學(xué)院,并設(shè)有基礎(chǔ)教育部 (社會科學(xué)部、體育部),設(shè)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部2個部。開設(shè)了35個專業(yè)(方向),當(dāng)中,有6個是國家骨干專業(yè),有4個是國家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財政支持專業(yè),有2個是國家高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財政支持專業(yè).有2個是浙江省高職高專重點(diǎn)專業(yè),有5個是浙江省“十三五”高職高專優(yōu)勢專業(yè),有5個是浙江省高職高專專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有530余名教職工,其中校內(nèi)專任教師有348人,高級職稱教師有143人,博士有20人選。1名教師榮獲全國優(yōu)秀教師稱號,5名教師獲取浙江省高校優(yōu)秀教師稱號,2名教師摘下浙江省省級教學(xué)名師稱號,2名教師取得浙江省省級教壇新秀稱號,1名教師獲得浙江省第六屆師德先進(jìn)個人稱號,1名教師贏得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱號,15名教師被選入浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象,18名教師成為浙江省高職高專專業(yè)帶頭人,15名教師被列入浙江省高校青年教師資助計(jì)劃;建成2個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),分別是“園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”;“建筑工程技術(shù)專業(yè)BIM教學(xué)團(tuán)隊(duì)”入選“首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。“建設(shè)管理雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”入選“國家級雙師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,“土建類BIM技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”也入選“國家級雙師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,108名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格,108名教師取得了一級注冊建筑師等國家級注冊師執(zhí)業(yè)資格,學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了豐碩成果,學(xué)校在教科研工作方面取得下了豐碩成果。現(xiàn)有3個國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫,3門國家級精品課程浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,3門國家級精品資源共享課,15門省級精品課程浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,10門省級精品在線開放課程,獲得88項(xiàng)省級及以上教研教改項(xiàng)目,編寫出版110余本國家級、省部級規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點(diǎn)教材等,獲得1項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎,6項(xiàng)省級教學(xué)成果獎;獲得2項(xiàng)全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,2項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,94項(xiàng)省部級科研項(xiàng)目,536項(xiàng)廳級科研項(xiàng)目,獲430項(xiàng)授權(quán)專利,出版38部專著;成立27家校企研發(fā)中心,其中6家省級研發(fā)中心,7家市級研發(fā)中心;師生參與編寫60余部工法,其中2部國家級工法,18部省級工法。學(xué)校獲取了浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎,摘取了浙江省建設(shè)科技一等獎,擁有了浙江省高校科研成果一等獎,諸如此類獎項(xiàng)共計(jì)25項(xiàng)。學(xué)校秉持產(chǎn)教融合、多元合作開放辦學(xué)宗旨,攜手知名企業(yè),持續(xù)推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合育人,那種“1+1”形式發(fā)展的校企合作學(xué)院,先后同金都房產(chǎn)集團(tuán)有限公司共建“金都綠色建筑聯(lián)合學(xué)院”,與浙江五洲工程項(xiàng)目管理有限公司共建“五洲管理學(xué)院”,和浙江亞廈裝飾股份有限公司共建“亞廈學(xué)院”,以及跟浙江綠城物業(yè)管理有限公司共建“綠城學(xué)院”同“悅?cè)輰W(xué)院”這5家合作學(xué)院;校企雙方共同來開展“混合所有制”辦學(xué)試點(diǎn),和南都房地產(chǎn)服務(wù)集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作方面的協(xié)議,一同成立了‘風(fēng)華城’

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