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文科學(xué)子完成學(xué)業(yè)，若不選擇參加公務(wù)員考試，未來還有哪些出路？有人表示，絕大多數(shù)人最終會從事銷售工作。這種說法可信嗎？

新聞、法學(xué)、管理、漢語言等專業(yè)，近些年吸引眾多年輕人報考，他們經(jīng)過四年學(xué)習(xí)獲得相應(yīng)資格，然而畢業(yè)后卻發(fā)現(xiàn)自己陷入了極難就業(yè)的困境之中……

倘若依然認為“文科生，風(fēng)度翩翩有涵養(yǎng)，畢業(yè)后必定能進寫字樓”，那可真是需要仔細審視了！

原來光鮮的“文科專業(yè)”現(xiàn)在絕大多數(shù)都早已人滿為患！

翻閱那些標(biāo)有紅色標(biāo)簽的專業(yè)榜單：新聞學(xué)、法學(xué)、公共行政學(xué)、漢語言文學(xué)，無一例外都屬于人文社科領(lǐng)域。而綠色標(biāo)簽代表的高薪職業(yè)方向留學(xué)之路，則完全被理工科背景的男男女女所占據(jù)。

學(xué)期結(jié)束之際，作為學(xué)生群體的一員，有些人憑借所學(xué)專業(yè)直接進入工廠擔(dān)任技術(shù)崗位，享有五險一金保障，月薪六千元起；而另一些人則通過人情世故和送禮手段謀求職位，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己最終從事的是銷售工作。

新聞傳播有什么用？

一位從前的電視媒體從業(yè)人員和報紙雜志撰稿人，遭遇了被公司解雇的困境。你仔細觀察，某報業(yè)機構(gòu)“每年都要裁減三分之一的文字工作者”，全省參加一個事業(yè)單位的職位選拔，使得碩士和博士畢業(yè)生之間競爭異常激烈。

月收入五千元，既要完成本職的采訪任務(wù)，又要負責(zé)操作攝像機，偶爾還要值夜班剪輯視頻，真是辛苦！

想轉(zhuǎn)行去新媒體，高薪卻輪不到科班出身。

上司完全不在乎你是否研究過傳播學(xué)，只關(guān)心你是否能創(chuàng)作出引人注目的標(biāo)題，以及是否懂得運用剪映制作搞笑視頻，對于你這種三個月自學(xué)就超越十年苦讀的人

許多人最終淪為了“內(nèi)容復(fù)制者”。他們追逐流行、模仿熱門作品、稍改標(biāo)題，在每日的業(yè)績壓力下疲于奔命。

新聞傳播專業(yè)的學(xué)生進入新媒體行業(yè)后，多數(shù)從事短視頻營銷工作，主要方式是推廣課程或銷售商品，月收入通常在三千元到六千元之間，而且沒有繳納社會保險。

轉(zhuǎn)做行政也沒戲，比不過人力資源專業(yè)；做HR，也還是輸。

最后淪為房產(chǎn)銷售、保險電話推銷，每天跟客戶死磕，心力交瘁。

“新聞學(xué)那點傳播理論史，全成了廢紙。”

別說純新聞，連做自媒體的都笑你不會剪視頻，不會寫腳本！

法學(xué)呢？和家長曾經(jīng)的“鐵飯碗”夢想差十萬八千里。

全國法律專業(yè)學(xué)生有八十萬，但就業(yè)崗位僅有一十萬，許多學(xué)生四年學(xué)習(xí)的“刑法”“民法”知識幾乎都浪費了！

不參加公務(wù)員考試，也不參加司法考試，許多法學(xué)專業(yè)的學(xué)生只能做些整理文件、處理雜務(wù)的工作——薪水微薄且發(fā)展空間有限。

司法考試常年通過率不到20%，很多學(xué)生考了4次還是白搭。

無法進入律師事務(wù)所，只能協(xié)助律師制作演示文稿并前往法院，月收入兩千到三千元，且不繳納五項社會保險和住房公積金。

就算司考通過了，也不見得能進好律所。

沒人要剛畢業(yè)的小白領(lǐng)，只好窩在法律援助單位，那叫一個清苦！

再說管理類，包括大家最愛報的公共事業(yè)管理。

這門學(xué)科內(nèi)容空洞，聽起來不錯，實際上沒什么實際作用，原以為離開學(xué)校后能掌控他人，沒想到連養(yǎng)活自己都成問題。

學(xué)的什么“公共政策”“管理學(xué)原理”，用人單位看都不看。

不參加公務(wù)員考試，只能選擇擔(dān)任行政助理或前臺職位，日常工作包括為他人復(fù)印資料、處理快遞收發(fā)，月收入在三到五千元之間。

本科生和專科生收入水平相近，從事兼職工作，依然難以超越從事人力資源或行政管理等精細領(lǐng)域的人才。

如果未能通過公務(wù)員考試，只要專業(yè)領(lǐng)域稍微寬泛些，就只能和所有大學(xué)畢業(yè)生一道，去爭奪就業(yè)機會。

哪有管理？就是打雜。

你覺得漢語言文學(xué)有救嗎？

這可是曾經(jīng)萬人追捧的穩(wěn)妥專業(yè)，如今老師崗位也飽和到了極致。

新生嬰兒數(shù)量減少，教育機構(gòu)每年錄取的學(xué)生人數(shù)也在下降。在中小城市，要招聘一名中文教師，不僅需要師范背景，還必須持有相應(yīng)證書，有八成求職者競爭一個職位。

剛?cè)ニ搅W(xué)校，還得兼職美術(shù)、體育，小班授課一干就是十樣活！

沒編制而已，一紙辭退就打回原形！

如果未能成功獲得教師職位該怎辦？又該考慮哪些其他職業(yè)選擇？目前只能從事內(nèi)容整理、自媒體平臺管理這類工作，每月收入四五千元，在都市里連住房費用都難以負擔(dān)。

現(xiàn)代很少有人會糾結(jié)文學(xué)賞析，更少人會對唐詩宋詞刨根問底文科專業(yè)就業(yè)率排名，只要你能坐在電腦旁邊懂得修改標(biāo)題，并且擅長復(fù)制粘貼就行。

而公務(wù)員考試呢，“三不限”崗幾百人搶一個。

漢語言畢業(yè)出來混銷售，還沒營養(yǎng)師工資高！

現(xiàn)在不少家長和學(xué)生痛定思痛，自嘲讀四年全當(dāng)交學(xué)費買清醒。

你敢信嗎？在房產(chǎn)銷售行業(yè)里，那些文科出身的從業(yè)者中文科專業(yè)就業(yè)率排名，既有法學(xué)碩士，也有新聞系本科生，更有漢語言文學(xué)的天才，他們每次聚會喝酒時，總是抱怨自己又淪落到最初的起點。

有人試圖提出異議，聲稱存在個別情況，但實際情況是，在這四個極端困境中歷練成功的人，數(shù)量極為稀少。

文科生，到底該咋選？

別再腦袋發(fā)熱聽別人說什么“體面專業(yè)”“考公躺贏”。

專業(yè)人士提出：挑選時應(yīng)當(dāng)注重學(xué)科目標(biāo)清晰，掌握專門技術(shù)，并且確保其具備實踐操作性。

想教書，那就直接選師范專業(yè)拿證，不要繞路；

想寫文案，要學(xué)新媒體運營，別老惦記當(dāng)編輯；

想做人事，要明明白白去讀人力資源；

寬泛的大雜燴專業(yè)越卷越?jīng)]優(yōu)勢，被淘汰最早！

越早準(zhǔn)備越好扎根，在校期間要好好琢磨公職考試，別等到資格都作廢了再去跟社會爭工作機會。

但是，某些人仍然質(zhì)疑：難道科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域就沒有過時學(xué)科嗎？所謂的工程學(xué)科，難道不是充滿許多無辜的人嗎？

這是非常關(guān)鍵的界限，從事理工科的人即便失業(yè)，在工廠也能找到技術(shù)性工作，有技術(shù)作為退路；而文科生一旦失去體制內(nèi)的職位，脫離該環(huán)境后就會非常艱難。

新聞報道能夠成為個人獨立經(jīng)營的業(yè)務(wù)，這是事實，不過平臺上的推薦機制時常調(diào)整，昨天還可能吸引大量關(guān)注，今天卻可能完全無人問津！

“法學(xué)研究生畢業(yè)后能去國外發(fā)展成為高薪職業(yè)”？這個要求非常苛刻，許多法學(xué)碩士最后還是只能去小公司做基礎(chǔ)工作。

做管理真的要靠經(jīng)驗，用人單位給實習(xí)生機會？

那些本科學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理專業(yè)的，與專科畢業(yè)生相比，連接線電話的工作都難以獲得機會……

四個特別難學(xué)的專業(yè)，有些人選擇繼續(xù)努力，有些人選擇放棄，到底他們以后會不會感到遺憾？

高收入理想落空，難道錯怪了那些老手藝嗎？又或者環(huán)境變遷太迅猛，自己沒能及時適應(yīng)？

現(xiàn)實中，脫離編制競爭，忽略技能提升，文科往往等同于推銷工作，這一現(xiàn)象持續(xù)存在從未改變……

是我們錯了嗎？還是整個社會分配，有哪里出了大問題？

面對前途未卜的明天，你甘愿讓孩子鉆研那些被認為沒有前景的人文學(xué)科嗎？你寧愿讓他們勇于探索未知領(lǐng)域，還是更傾向于選擇穩(wěn)妥的職業(yè)道路以求心安？

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