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每年高考剛結(jié)束，選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)，無(wú)數(shù)學(xué)生和他們的家人都非常關(guān)心這個(gè)步驟。

在當(dāng)前重要節(jié)點(diǎn)，光明日?qǐng)?bào)組織了“2018高校招辦主任光明大直播”項(xiàng)目，在超過(guò)一個(gè)月的時(shí)段內(nèi)，光明日?qǐng)?bào)的融媒體記者們?cè)L問(wèn)了國(guó)內(nèi)眾多高等院校，與各高校招生主管負(fù)責(zé)人合作，借助移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布招生資訊，并為考生提供報(bào)考建議。

關(guān)于個(gè)性化人才培養(yǎng)

蘇州大學(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)靳葛表示，高考分?jǐn)?shù)突出且被安排到相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)入大學(xué)后，有可能被選派到敬文書(shū)院、唐文治書(shū)院、人工智能實(shí)驗(yàn)班就讀。蘇州大學(xué)是一所綜合性研究型高校，從2018年開(kāi)始實(shí)施本科生“人工智能實(shí)驗(yàn)班”的校內(nèi)選拔蘇州大學(xué)招生辦，借助學(xué)校多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，致力于培養(yǎng)“人工智能”領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才，以此響應(yīng)國(guó)家對(duì)人工智能人才迫切的需要。

上海電力學(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人江曉花闡述了該院的能源電力專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，該校目前構(gòu)建了能源與動(dòng)力工程學(xué)科群，材料與環(huán)境工程學(xué)科群，電氣工程學(xué)科群，控制與儀器學(xué)科群，信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)科群，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)科群，基礎(chǔ)與人文學(xué)科群這七個(gè)不同的學(xué)科領(lǐng)域，該校本科畢業(yè)生在電力行業(yè)的工作比例長(zhǎng)期保持較高數(shù)值，二零一七年電力行業(yè)的工作比例達(dá)到了百分之三十四點(diǎn)一九，這有力地證明了學(xué)校的教育特色。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)專注于為國(guó)家培育具備多種語(yǔ)言能力的杰出國(guó)際人才。該校招生部門(mén)負(fù)責(zé)人王斌華表示，上外共設(shè)有34個(gè)招生學(xué)科，烏茲別克語(yǔ)、捷克語(yǔ)和斯瓦希里語(yǔ)這三個(gè)新增學(xué)科今年首次招收學(xué)生，它們都屬于“一帶一路”合作框架內(nèi)的語(yǔ)言項(xiàng)目。上外的學(xué)科布局積極響應(yīng)國(guó)家整體外交規(guī)劃，配合“一帶一路”發(fā)展藍(lán)圖及文化交流拓展等核心計(jì)劃，重點(diǎn)強(qiáng)化關(guān)鍵語(yǔ)種發(fā)展，旨在為國(guó)家輸送具備多元語(yǔ)言能力和國(guó)際視野的高層次專業(yè)人才。

關(guān)于新興優(yōu)勢(shì)學(xué)科

東北大學(xué)招生負(fù)責(zé)人孫賀介紹，該校作為985工程成員，設(shè)有64個(gè)本科招生項(xiàng)目，這些項(xiàng)目劃分在21個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)中實(shí)施招生計(jì)劃。學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建了均衡發(fā)展的學(xué)科體系，涵蓋了服務(wù)傳統(tǒng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)學(xué)科，服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)的特色學(xué)科，以及服務(wù)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、生物醫(yī)學(xué)工程等新興領(lǐng)域特色學(xué)科正在迅速成長(zhǎng)。港珠澳大橋最新建成，其中大量運(yùn)用了該校研發(fā)的超過(guò)三萬(wàn)噸的高性能環(huán)保型橋梁鋼材，這種鋼材具有優(yōu)異的物理性能和耐久性。今年，機(jī)器人工程專業(yè)首次作為獨(dú)立學(xué)科進(jìn)行單獨(dú)招生，標(biāo)志著該校在機(jī)器人領(lǐng)域的人才培養(yǎng)邁出了新的步伐。該學(xué)科依照國(guó)家發(fā)展目標(biāo)及全球發(fā)展動(dòng)向而創(chuàng)建，屬于“控制科學(xué)與工程”這一國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科范疇；機(jī)器人學(xué)科采用校企協(xié)作及產(chǎn)學(xué)研融合的育人機(jī)制，使學(xué)生能夠接觸創(chuàng)新式教育方法，享有卓越的學(xué)習(xí)與科研條件，并置身于前沿且操作性強(qiáng)的實(shí)踐訓(xùn)練場(chǎng)所。

東北林業(yè)大學(xué)招生就業(yè)指導(dǎo)處副處長(zhǎng)蔡宇介紹了該校的辦學(xué)特色。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)63個(gè)本科學(xué)科方向，其中林學(xué)、森林保護(hù)、木材科學(xué)與工程、園林這9個(gè)學(xué)科是國(guó)家層面認(rèn)定的特色學(xué)科；野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理、森林工程這7個(gè)學(xué)科是專門(mén)培養(yǎng)農(nóng)林領(lǐng)域杰出人才的計(jì)劃；土木工程、木材科學(xué)與工程這2個(gè)學(xué)科是實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的；生物技術(shù)擁有國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)基地；生物科學(xué)具備國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地；自動(dòng)化、工程管理等4個(gè)學(xué)科通過(guò)了工程教育認(rèn)證和專業(yè)層面的考核。學(xué)校新增生態(tài)學(xué)本科專業(yè)，招收理工類(lèi)考生。

同濟(jì)大學(xué)招生負(fù)責(zé)人黃一如表示，今年增設(shè)了十門(mén)本科學(xué)科，其中七個(gè)學(xué)科屬于“新工科”范疇，具體包括智能建造學(xué)科、智能制造工程學(xué)科、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)科、海洋技術(shù)學(xué)科、新能源材料與器件學(xué)科、微電子科學(xué)與工程學(xué)科起步網(wǎng)校，以及四年制的車(chē)輛工程學(xué)科。同濟(jì)大學(xué)今年獨(dú)得“智能建造”專業(yè)授牌，在獲批“智能制造工程”專業(yè)的四所高校里，它是唯一入選一流大學(xué)建設(shè)計(jì)劃的院校。同濟(jì)大學(xué)今年新增“工科試驗(yàn)班”，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”、新工科、仿真三大優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、測(cè)繪工程、材料科學(xué)與工程、工程力學(xué)等多個(gè)學(xué)科，致力于構(gòu)建廣領(lǐng)域、多融合、綜合性的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。

北京化工大學(xué)今年增設(shè)了“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”這一學(xué)科方向，旨在建立“新工科”人才培育模式，該專業(yè)由侯德榜工程師學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施招生與教學(xué)。招生部門(mén)負(fù)責(zé)人王俊強(qiáng)表示，學(xué)生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，能夠根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，在經(jīng)管學(xué)院就讀“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（大數(shù)據(jù)分析與商務(wù)智能）”方向，或選擇信息學(xué)院攻讀“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（人工智能）”方向。信息學(xué)院著重培養(yǎng)能夠促進(jìn)并指導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”、云計(jì)算、人工智能、算法分析在各行業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才，經(jīng)管學(xué)院著重培養(yǎng)能夠于云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)環(huán)境下搜集、歸納、分析數(shù)據(jù)的高級(jí)數(shù)據(jù)管理人員。

關(guān)于聯(lián)合辦學(xué)

溫州肯恩大學(xué)是采用美式博雅教育模式的高等學(xué)府，注重引導(dǎo)學(xué)生全面涉獵不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)他們?cè)趯I(yè)方向上進(jìn)行深入鉆研，從而培養(yǎng)出具備批判意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的新時(shí)代人才所必需的核心素養(yǎng)。現(xiàn)開(kāi)設(shè)的十三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域均具備獨(dú)特性，例如就業(yè)前景較好且薪資水平較高的金融學(xué)科，以及海外留學(xué)申請(qǐng)成功率較高且助學(xué)金較豐厚的英語(yǔ)學(xué)科等。全程采用英語(yǔ)授課，使畢業(yè)生能更順暢地融入國(guó)際環(huán)境，更契合國(guó)家在“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略中對(duì)于國(guó)際化人才的需求。該校最突出的平臺(tái)特色在于中美雙重學(xué)籍體系，學(xué)生全部在美國(guó)肯恩大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)里登記信息，并且選課和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排都整合在同一個(gè)平臺(tái)操作，學(xué)生能在第一學(xué)年結(jié)束后隨意決定是否前往美國(guó)肯恩大學(xué)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，這個(gè)選擇可以持續(xù)到大四秋季學(xué)期結(jié)束之前。

西交利物浦大學(xué)是中國(guó)教育部核準(zhǔn)設(shè)立的，西安交通大學(xué)與英國(guó)利物浦大學(xué)在2006年聯(lián)手創(chuàng)辦的一所新型國(guó)際化高校，坐落在蘇州這座富有文化底蘊(yùn)的城市。該校招生與就業(yè)發(fā)展辦公室副主任王大偉談到，西浦的學(xué)生和教師分別來(lái)自五十多個(gè)不同的國(guó)家，其中外籍教師比例高達(dá)百分之七十五，所有專業(yè)課程均使用英語(yǔ)授課，許多專業(yè)通過(guò)了權(quán)威的國(guó)際行業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的人，能夠同時(shí)領(lǐng)到兩種學(xué)位證書(shū)，分別是西交利物浦大學(xué)的學(xué)位，以及英國(guó)利物浦大學(xué)的學(xué)位。學(xué)校開(kāi)設(shè)了二加二的海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目，凡是學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)且滿足出國(guó)留學(xué)要求的學(xué)生，都可以借此機(jī)會(huì)前往英國(guó)利物浦大學(xué)繼續(xù)深造。

浙江大學(xué)招生負(fù)責(zé)人王東表示，浙大與伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校共建的聯(lián)合學(xué)院，以及浙大與愛(ài)丁堡大學(xué)共建的聯(lián)合學(xué)院，現(xiàn)已面向社會(huì)招生，就讀學(xué)生能夠同時(shí)獲得兩個(gè)學(xué)校的學(xué)位證書(shū)。

華北水利水電大學(xué)招生辦公室主任胡昊說(shuō)明，該校在全國(guó)范圍內(nèi)招收學(xué)生，涉及31個(gè)省區(qū)。今年，學(xué)校新增了一所中外合作辦學(xué)單位，即烏拉爾學(xué)院，該學(xué)院是金磚國(guó)家合作機(jī)制下首個(gè)高等教育領(lǐng)域的合作項(xiàng)目。

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)

浙江農(nóng)林大學(xué)今年有53個(gè)學(xué)科面向全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政區(qū)招收本科新生3812名，招生規(guī)模較上一年有所擴(kuò)大。該校主要以專業(yè)為單位進(jìn)行錄取，這樣便于學(xué)生直接進(jìn)入自己期望的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。該校招生負(fù)責(zé)人梁衛(wèi)玲表示，學(xué)校推行了無(wú)需任何條件限制的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，學(xué)生有多次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，在2015至2016學(xué)年期間，轉(zhuǎn)專業(yè)的成功率超過(guò)了95%。

中山大學(xué)當(dāng)前呈現(xiàn)為“三區(qū)五園”的辦學(xué)架構(gòu)，廣州校區(qū)著重增強(qiáng)人文社科與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)學(xué)科實(shí)力，珠海校區(qū)著力培育海洋科學(xué)、空間探索及地球科學(xué)相關(guān)的學(xué)科集群，深圳校區(qū)重點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育與新工科建設(shè)，三者協(xié)調(diào)布局、各有側(cè)重，三區(qū)五園協(xié)同促進(jìn)中山大學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步。該校招生主管劉澤煬表明，學(xué)校已經(jīng)設(shè)立了自主申請(qǐng)的轉(zhuǎn)專業(yè)流程，讓學(xué)生能夠依據(jù)自身興趣和專長(zhǎng)選擇學(xué)習(xí)方向，有助于學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)，并且從2018屆學(xué)生起推行了跨學(xué)院選課的機(jī)制。

二零一八年，大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)招生總?cè)藬?shù)達(dá)三千二百八十六名，其中藝術(shù)類(lèi)只能在本領(lǐng)域內(nèi)調(diào)動(dòng)，其余專業(yè)則允許跨專業(yè)變更。

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部招生負(fù)責(zé)人馬俊紅表示，學(xué)校高度重視學(xué)生的專業(yè)志向及個(gè)性化成長(zhǎng)訴求，為新入學(xué)學(xué)生提供較為靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)途徑，在教育部相關(guān)規(guī)范和入學(xué)時(shí)確立的專業(yè)之外，其余學(xué)生于第一學(xué)年期末與第二學(xué)年期末均有資格申請(qǐng)更換專業(yè)。

北京航空航天大學(xué)招生辦公室主任馬進(jìn)喜著重指出，學(xué)校將維持“大類(lèi)招生、大類(lèi)培養(yǎng)”的方針，把原有的七十門(mén)本科招生學(xué)科依據(jù)學(xué)科門(mén)類(lèi)整合為四大類(lèi)和四大試點(diǎn)示范類(lèi)。此外，學(xué)校將依舊執(zhí)行專業(yè)零調(diào)劑政策，只要考生填報(bào)的志愿已滿，就能百分之百實(shí)現(xiàn)考生的專業(yè)志愿。大類(lèi)招生與大類(lèi)培養(yǎng)，能夠讓學(xué)生有充足時(shí)間認(rèn)識(shí)大學(xué)、認(rèn)識(shí)專業(yè)，消除了高考填報(bào)志愿時(shí)的隨意性，促使專業(yè)選擇從家長(zhǎng)決定轉(zhuǎn)向?qū)W生自主決定。進(jìn)入北航，學(xué)生至少有四次選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)，這增強(qiáng)了大一學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也提升了專業(yè)學(xué)院的辦學(xué)熱情，更契合了當(dāng)前學(xué)科融合、專業(yè)邊界模糊的高等教育發(fā)展方向。

此外，實(shí)行大類(lèi)招生的還有浙江大學(xué)、華北水利水電大學(xué)等名校。

填報(bào)志愿的建議

北大醫(yī)學(xué)部招生負(fù)責(zé)人馬俊紅提出，考生應(yīng)當(dāng)廣泛搜集信息，明確各學(xué)科的培養(yǎng)方向、課程安排以及職業(yè)發(fā)展路徑，然后依據(jù)個(gè)人志趣和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挑選匹配的領(lǐng)域。此外，要參考最近三年高校錄取分?jǐn)?shù)的省排名情況蘇州大學(xué)招生辦，采用分檔方式填報(bào)志愿，設(shè)置合理的分?jǐn)?shù)區(qū)間。另外，在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，最好將自己最看中的專業(yè)作為首選，同時(shí)填滿所有志愿選項(xiàng)，還要選擇接受專業(yè)分配，這樣可以減少因分?jǐn)?shù)不夠而被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。

中國(guó)人民大學(xué)本科招生負(fù)責(zé)人苗苗建議，在決定報(bào)考前，必須充分進(jìn)行信息搜集，注意相同或相似的招生大類(lèi)，其內(nèi)部專業(yè)設(shè)置差異顯著，務(wù)必提前掌握專業(yè)分流的時(shí)間安排和具體辦法，同時(shí)要明確分流的依據(jù)是學(xué)生志愿優(yōu)先還是通過(guò)選拔決定。

天津大學(xué)招生辦公室主任李斌談到考生填報(bào)學(xué)校時(shí)，需設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶蛹?jí)，實(shí)際操作可參照往屆錄取狀況，他著重指出，選擇心儀院校時(shí)，專業(yè)志愿之間應(yīng)維持適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)差異，以此盡可能確保考生進(jìn)入意向?qū)I(yè)，防止出現(xiàn)調(diào)劑情況。

（《光明日?qǐng)?bào)》6.6-14?姚曉丹?曹繼軍等）

那個(gè)來(lái)源文件里，有個(gè)隱藏的樣式標(biāo)簽，它被設(shè)成了不顯示，專門(mén)用來(lái)存放一些不希望被直接看到的代碼片段，這些代碼片段通常是一些備用信息或者調(diào)試用的內(nèi)容，但它們本身并不是設(shè)計(jì)給用戶看到的，所以需要被隱藏起來(lái)，確保它們不會(huì)在頁(yè)面上直接展示出來(lái)。