更新時(shí)間：2025-10-22 20:14:06作者：佚名
到6月25日為止，中國所有三十一個(gè)省都已經(jīng)開始公布自己的高考錄取標(biāo)準(zhǔn)，很多參加高考的學(xué)生馬上就要開始選擇要報(bào)的學(xué)校了。
最近，一些大學(xué)相繼公布了入學(xué)規(guī)定，隨后，許多家長和考生對(duì)現(xiàn)行的“轉(zhuǎn)專業(yè)辦法”的興趣不斷增強(qiáng)，盡管這項(xiàng)政策并非今年首次實(shí)施。
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者經(jīng)過整理得知，近些年許多大學(xué)對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定變得較為靈活，例如，很多學(xué)校推行“轉(zhuǎn)出不受限制”或者“提供多次申請(qǐng)可能”的做法，有些機(jī)構(gòu)還準(zhǔn)許學(xué)生轉(zhuǎn)換不同領(lǐng)域的專業(yè)。今年，部分高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)則有所放寬，比如，調(diào)整了轉(zhuǎn)專業(yè)的年級(jí)門檻：華南理工大學(xué)除藝術(shù)、體育和強(qiáng)基計(jì)劃外，大一和大二學(xué)生能夠多次不受限制申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；北京航空航天大學(xué)首次將轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間提前至大一學(xué)年結(jié)束，允許申請(qǐng)跨學(xué)科門類的轉(zhuǎn)專業(yè)，并且此后每個(gè)學(xué)期都可以自由申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。
北京航空航天大學(xué)招生辦公室主任劉睿說明，今年該校調(diào)整了轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)間安排，目的是讓學(xué)生能夠更早決定專業(yè)方向，以便那些在大一學(xué)年結(jié)束時(shí)已確定轉(zhuǎn)專業(yè)意向的學(xué)生，可以節(jié)省在原專業(yè)多學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期課程所需要的時(shí)間。
武漢大學(xué)本科生院教務(wù)處副處長李曉鋒表示，調(diào)整轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定旨在體現(xiàn)對(duì)學(xué)生個(gè)人愛好的重視，將專業(yè)挑選的自主權(quán)給予學(xué)生武漢大學(xué)2025高考錄取分?jǐn)?shù)線，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)新精神。
“松綁”的是什么
中國青年報(bào)中青網(wǎng)記者整理了若干大學(xué)的轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定，部分學(xué)校特別設(shè)置“轉(zhuǎn)出無限制”，對(duì)于轉(zhuǎn)出的學(xué)科沒有具體要求，只需要通過目標(biāo)院系的審核即可
例如，在滿足教育部門相關(guān)準(zhǔn)則的情況下，北京大學(xué)從2017年開始去除了院系間的轉(zhuǎn)出審批環(huán)節(jié)，指示各院系不能阻礙學(xué)生離開，同時(shí)，學(xué)生還有機(jī)會(huì)在本院系內(nèi)隨意更換專業(yè)和學(xué)術(shù)方向。北京郵電大學(xué)推行“出去不受約束，進(jìn)來需要評(píng)估”的做法，今年仍然執(zhí)行“轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)無需條件”的方針。上海交通大學(xué)2024年公布新規(guī)，學(xué)分排名和不及格課程數(shù)量不再設(shè)限，醫(yī)學(xué)院與本校各學(xué)科間可自由轉(zhuǎn)換，并且“各院系轉(zhuǎn)出人數(shù)不受控制”。武漢大學(xué)同樣從2024級(jí)學(xué)生開始，準(zhǔn)許跨院系隨意更換專業(yè)，轉(zhuǎn)出方面也沒有任何約束。
高校的相關(guān)規(guī)定里，除了入學(xué)條件與可選專業(yè)的界限，學(xué)生轉(zhuǎn)換專業(yè)的時(shí)機(jī)選擇也是眾多學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。
在上海交通大學(xué)，低年級(jí)到高年級(jí)的本科生都有資格申請(qǐng)更換專業(yè)；在山東大學(xué)，一、二年級(jí)的在校生能夠申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，這個(gè)過程需要雙方協(xié)商并經(jīng)過院系審核來決定專業(yè)變動(dòng)；中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的轉(zhuǎn)專業(yè)事宜每學(xué)期舉辦一次，學(xué)生申請(qǐng)時(shí)只能選擇一個(gè)目標(biāo)學(xué)院，并且最多能選擇該學(xué)院里的兩個(gè)不同專業(yè)；武漢大學(xué)宣布，從2024屆新生開始，學(xué)生從大的學(xué)科方向分流到具體的專業(yè)將推遲到大三的第二個(gè)學(xué)期；北京郵電大學(xué)規(guī)定，除了中外合作項(xiàng)目和藝術(shù)類學(xué)科之外的所有學(xué)科，允許學(xué)生在大一第一個(gè)學(xué)期和大一第二個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候分別遞交一次轉(zhuǎn)專業(yè)的請(qǐng)求。
我們學(xué)校大約有百分之四十到五十的學(xué)生曾經(jīng)更換過專業(yè)領(lǐng)域，這是為了讓學(xué)生能夠嘗試不同的方向，從而獲得改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，該校提供了相應(yīng)的自由度，學(xué)生可以在本科學(xué)習(xí)期間進(jìn)行兩次專業(yè)調(diào)整，分別是在大二和大三這兩個(gè)學(xué)年，這種靈活的機(jī)制是基于學(xué)校特有的“三段式”培養(yǎng)體系來實(shí)現(xiàn)的
調(diào)整轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)段，讓許多大學(xué)學(xué)子獲得更多“調(diào)整方向”的途徑。例如，同濟(jì)大學(xué)在可申請(qǐng)次數(shù)上表現(xiàn)特殊，為學(xué)生開放7次轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，涵蓋中外合作辦學(xué)轉(zhuǎn)出、文科轉(zhuǎn)向理工科和醫(yī)科等方向。
北京理工大學(xué)招生辦公室的負(fù)責(zé)人王浩宇表示，本校的學(xué)生從第一學(xué)年第二學(xué)期起具備轉(zhuǎn)專業(yè)資格，每人最多可以申請(qǐng)更換專業(yè)六回，離開原專業(yè)不受約束，進(jìn)入新專業(yè)則需要經(jīng)過評(píng)估，依據(jù)學(xué)生的個(gè)人志趣來決定是否接納。
高校給“轉(zhuǎn)專業(yè)”加了什么料
儲(chǔ)朝暉，中國教育科學(xué)研究院的研究員，認(rèn)為轉(zhuǎn)專業(yè)是學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方向的一種體現(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，除了保障學(xué)生的選擇權(quán)，還應(yīng)該注重提升教學(xué)水平留學(xué)之路，讓課程設(shè)計(jì)更符合學(xué)生特點(diǎn)，從而做到因人而異的教學(xué)。
不少高校根據(jù)各自的特色，也給自己的轉(zhuǎn)專業(yè)政策“加了料”。
目前，武漢大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策的突出特點(diǎn)是“轉(zhuǎn)學(xué)院”機(jī)制。
李曉鋒向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者說明，一方面，武大各學(xué)院不得阻礙符合轉(zhuǎn)學(xué)要求的學(xué)生的轉(zhuǎn)出流程，同一學(xué)院內(nèi)部實(shí)施大類培養(yǎng)方式，并且允許專業(yè)靈活調(diào)整；另一方面，武大同一學(xué)部內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)院，在培養(yǎng)規(guī)模具備條件的情況下，接收學(xué)院會(huì)盡量滿足學(xué)生的轉(zhuǎn)院需求。跨學(xué)部轉(zhuǎn)學(xué)院采取限制性措施，以防止學(xué)生因?qū)W科差異過大而影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2025年學(xué)校推行轉(zhuǎn)學(xué)院辦法之后，跨學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)成功率達(dá)到了70%，較前一年增長了十個(gè)百分點(diǎn)以上。這是李曉鋒所介紹的。
北京郵電大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策，由該校招生部門副職主管陳偉說明，院系評(píng)估并非采用單一標(biāo)準(zhǔn)，而是依據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)和育人方案。該校所有學(xué)科都設(shè)有人工智能的基礎(chǔ)課程，且在培養(yǎng)環(huán)節(jié)中融入了通信、計(jì)算機(jī)、電子信息等面向未來發(fā)展的知識(shí)。這項(xiàng)革新讓學(xué)子們“入學(xué)后發(fā)現(xiàn)學(xué)科更為完善提升，對(duì)這個(gè)學(xué)科抱有相當(dāng)大的熱情”，進(jìn)而減少了學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的情況。
南京大學(xué)一位負(fù)責(zé)人對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者表示，眼下，南大除了采用“綜合評(píng)價(jià)中的學(xué)科興趣方向、強(qiáng)基計(jì)劃、提前批次以及中外合作教育”等途徑招收的學(xué)生外，其余本科生在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就有資格參與14個(gè)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0的后續(xù)遴選。另外，南京大學(xué)開設(shè)九十多個(gè)學(xué)科供選擇，所有學(xué)科的學(xué)生都有資格選修第二專業(yè)，只要符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，在完成學(xué)業(yè)時(shí)，不僅能拿到主修專業(yè)的學(xué)位證書，還能同時(shí)獲得第二專業(yè)的學(xué)位證書。
建立學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)和資源流動(dòng)匹配機(jī)制
2005年，教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》首次清晰指出，學(xué)生能夠依據(jù)學(xué)校的相關(guān)制度申請(qǐng)轉(zhuǎn)換專業(yè)，此類申請(qǐng)需由就讀院校審核決定。2018年，教育部在《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和選擇空間，提倡學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)探索，同時(shí)賦予學(xué)生自行挑選專業(yè)及課程的權(quán)利。
儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，高校調(diào)整專業(yè)選擇的規(guī)定，符合當(dāng)前發(fā)展環(huán)境的要求，顯示了大學(xué)教育正從國家統(tǒng)一安排轉(zhuǎn)向滿足個(gè)人發(fā)展需求的方向轉(zhuǎn)變。
學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的意愿，會(huì)推動(dòng)大學(xué)主動(dòng)聯(lián)系國家規(guī)劃與行業(yè)動(dòng)向，著手改進(jìn)學(xué)科設(shè)置，增強(qiáng)人才培育的精準(zhǔn)度和實(shí)用性。分大類學(xué)習(xí)順應(yīng)了社會(huì)對(duì)多領(lǐng)域綜合人才的需求，這種模式能讓學(xué)生建立扎實(shí)的廣博知識(shí)體系武漢大學(xué)2025高考錄取分?jǐn)?shù)線，擴(kuò)展學(xué)科認(rèn)知范圍，為長遠(yuǎn)成長打下根基。同時(shí)，大類學(xué)習(xí)與后續(xù)專業(yè)選擇相結(jié)合，也能減少學(xué)生選專業(yè)的隨意性。”李曉鋒說。
制度構(gòu)建涉及兩方面因素。李曉鋒同樣指出，調(diào)整轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)則確實(shí)“會(huì)對(duì)高校行政運(yùn)作造成壓力”。部分熱門學(xué)科或會(huì)面臨學(xué)生報(bào)名踴躍的情形，從而造成教學(xué)物資短缺，并最終干擾正常的教學(xué)安排與教育水準(zhǔn)。
以中國科學(xué)院大學(xué)為例，一方面，人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域吸納的學(xué)生數(shù)量持續(xù)上升；另一方面，人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境科學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域招收的學(xué)生數(shù)量則出現(xiàn)下降。
該校招生負(fù)責(zé)人對(duì)此表示并不憂慮。該負(fù)責(zé)人在直播中說明，學(xué)校依托113家科研機(jī)構(gòu)及充裕的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)相對(duì)“小眾”學(xué)科的學(xué)生提供支持；關(guān)鍵在于，“學(xué)校施行自由專業(yè)選擇制度，并且本科采用‘三段式’連貫培養(yǎng)方案，從縱向與橫向角度切實(shí)保障學(xué)生能夠鉆研自己喜愛且希望深入學(xué)習(xí)的專業(yè)”。
北郵早先其實(shí)已經(jīng)存在保障專業(yè)的措施了，陳偉表示，北郵借助招生錄取時(shí)對(duì)專業(yè)的保障，降低了學(xué)生未來轉(zhuǎn)專業(yè)的可能性，因?yàn)槿雽W(xué)時(shí)就已經(jīng)幫助學(xué)生進(jìn)入了他們傾向的領(lǐng)域。他同時(shí)告誡，學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性審視自身情況，不要隨波逐流地選擇轉(zhuǎn)往其他專業(yè)。
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 張渺 張茜,見習(xí)記者 李思,實(shí)習(xí)生 劉璇,消息來源于中國青年報(bào)
2025年06月26日 01版