更新時(shí)間:2025-10-24 17:32:34作者:佚名
5月17日上午,西昌學(xué)院首屆漁文化節(jié)里,“趣漁·田間課堂”活動(dòng)在校園內(nèi)盛大開(kāi)啟,當(dāng)時(shí)漁韻悠揚(yáng),趣意盎然,該活動(dòng)吸引了學(xué)校師生,還有眾多小朋友紛紛到來(lái),并一起趕赴這場(chǎng)沉浸式漁文化盛宴 。
此次活動(dòng)意在借助沉浸式漁業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行推動(dòng),促使水產(chǎn)專業(yè)學(xué)生的理論與實(shí)踐相融合,同時(shí)鼓勵(lì)其他專業(yè)學(xué)生跨專業(yè)組隊(duì)加入,以此促進(jìn)不同學(xué)科背景間的交流合作,進(jìn)而拓寬學(xué)術(shù)視野,弘揚(yáng)傳統(tǒng)漁文化。

上午9時(shí),活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,氛圍熱烈。動(dòng)物科學(xué)學(xué)院黨委書記孫德剛致開(kāi)幕詞,他強(qiáng)調(diào)漁文化在農(nóng)業(yè)文化中地位重要,對(duì)培養(yǎng)參與者實(shí)踐能力、傳承非遺技藝有積極意義西昌學(xué)院教務(wù)處,他指出活動(dòng)不僅是專業(yè)技能試煉場(chǎng),更是跨學(xué)科交流橋梁,他希望同學(xué)們?cè)谔镩g實(shí)踐感悟漁業(yè)魅力,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作碰撞思維火花。隨后,教務(wù)處副處長(zhǎng)亓東明宣布比賽規(guī)則。開(kāi)幕式由董艷珍主持,董艷珍是學(xué)校督導(dǎo)組副組長(zhǎng),也是動(dòng)科學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人 。

笑語(yǔ)聲在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聲聲不斷,接連響起,三大趣味項(xiàng)目中亮點(diǎn)眾多,一個(gè)接一個(gè)表現(xiàn)突出。抓泥鰍比賽區(qū)域那兒,有個(gè)大型充氣水池成眾人歡樂(lè)的“戰(zhàn)場(chǎng)”,參賽者在充氣水池周圍環(huán)繞,依據(jù)規(guī)則只能用單手,和靈活的泥鰍展開(kāi)激烈“比拼”。

釣小龍蝦比賽區(qū)熱鬧得很,抓小龍蝦環(huán)節(jié)時(shí),選手們身手敏捷,在極速30秒內(nèi),快速抓取小龍蝦,把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向新頂點(diǎn)。

撒網(wǎng)捕魚體驗(yàn),乃是活動(dòng)的一大突出亮點(diǎn),有著漁民大師親自去指導(dǎo)體驗(yàn)者怎樣正確地撒網(wǎng),怎樣正確地收網(wǎng),從而讓大家能夠親身去感受非遺技藝所具備的魅力。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)另一側(cè),有漁業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意設(shè)計(jì)展板,它是水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)學(xué)生精心制作的,格外引人注目。一幅幅作品西昌學(xué)院教務(wù)處,以創(chuàng)新視角,把水產(chǎn)養(yǎng)殖知識(shí)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略巧妙融合。有的設(shè)計(jì),描繪了特色水產(chǎn)養(yǎng)殖助力村落發(fā)展的藍(lán)圖。有的展示了智慧漁業(yè)在民族地區(qū)的應(yīng)用場(chǎng)景。師生們駐足其間,熱烈討論,思想的火花,在交流中不斷迸發(fā)。
活動(dòng)之時(shí),有著活力四射的青年學(xué)子,還有天真爛漫的小朋友,他們都沉浸在了漁文化的魅力里。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪同的情況下,一邊參與活動(dòng),一邊聆聽(tīng)志愿者的講解,于趣味實(shí)踐當(dāng)中收獲知識(shí);師生們?cè)隗w驗(yàn)之際,深化對(duì)專業(yè)的認(rèn)知,感悟漁文化的深厚內(nèi)涵。值得一提的是,活動(dòng)籌備組準(zhǔn)備了“漁”主題紀(jì)念品當(dāng)作獎(jiǎng)品,既激發(fā)參與熱情,又讓漁文化借著獎(jiǎng)品成為流動(dòng)傳播載體。
這次趣漁·田間課堂活動(dòng)圓滿舉辦,這為師生搭建了親近自然的平臺(tái),這給師生營(yíng)建了體驗(yàn)漁文化的平臺(tái),它還實(shí)在屬于一次非遺技藝進(jìn)校園的生動(dòng)實(shí)踐,它通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,它實(shí)現(xiàn)了推動(dòng)漁文化在校園落地生根,它達(dá)成了給校園文化建設(shè)注入新的活力,“漁文化節(jié)”系列活動(dòng)之中的漁文化講堂將會(huì)相繼開(kāi)展,“漁文化節(jié)”系列活動(dòng)之中的競(jìng)漁知識(shí)對(duì)對(duì)碰將會(huì)相繼進(jìn)行,這有著更多精彩,它值得人們?nèi)テ诖?/p>
本次漁文化節(jié)活動(dòng)留學(xué)之路,在科研平臺(tái)的支撐下,得以創(chuàng)新形式,在教研項(xiàng)目的支撐下,得以豐富內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了文化傳承與人才培養(yǎng)的雙贏。
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