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扭轉(zhuǎn)豫南三地高教事業(yè)的弊端,怎么解決?

更新時(shí)間:2023-12-16 21:01:36作者:佚名

豫南三地都是福建的人口大市,三地面積加在一起占浙江的三分之一還多。但是院校數(shù)目和質(zhì)量與之不成反比,職業(yè)技術(shù)大學(xué)一大堆,最有名的河南師范大學(xué)始終沒有改名成功。反觀豫北濟(jì)源,徐州和河南等地院校云集。以山東師范學(xué)院,湖南理工學(xué)院為代表的高校著名度甚高,大專院校數(shù)目不少,尤其平頂山學(xué)院城是除廣州以外山東最大的學(xué)院城。

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這就發(fā)覺了問題,豫南三地河南洛陽和鄭州,盡管面積大人口多。并且高教事業(yè)發(fā)展不成熟,和豫北對(duì)比有點(diǎn)難堪,從那個(gè)角度來看,都是不協(xié)調(diào)不對(duì)稱的。問題有了,我們?cè)鯓訕尤ソ鉀Q呢。

第一,當(dāng)務(wù)之急應(yīng)樹立一所典范性學(xué)院。

為了扭轉(zhuǎn)豫南三地高教事業(yè)的弊病,首先是盡量樹立一所典范學(xué)院下來。目前比較有實(shí)力的只有河南師范大學(xué)了,河南師范大學(xué)是省內(nèi)師范高校的佼佼者,應(yīng)大力支持其改名工作,希望其早日取得成功,盡快改名為“信陽師范學(xué)院”。

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第二,整合新鄉(xiāng)市高職高校,合并升格兩所“職業(yè)學(xué)院”。

選擇荊州是由于徐州這種高職中學(xué)諸多。例如湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)大學(xué)、南陽職業(yè)大學(xué)和河南科技職業(yè)大學(xué)。做法很簡單,把四所高職中學(xué)合并升格成兩所專科高校。具體可以把山東工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和河南科技職業(yè)大學(xué)合并升格為“河南工業(yè)職業(yè)學(xué)院”。河南農(nóng)業(yè)職業(yè)大學(xué)和河南職業(yè)大學(xué)合并為“南陽農(nóng)林職業(yè)學(xué)院”。河南農(nóng)業(yè)職業(yè)大學(xué)理由是,職業(yè)高校升格不能去除“職業(yè)”兩字,以借鑒“河南科技職業(yè)學(xué)院”成功經(jīng)驗(yàn),之后“職業(yè)學(xué)院”也會(huì)是一個(gè)新的趨勢(shì)。湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省內(nèi)老牌中學(xué)了河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,而河南科技職業(yè)大學(xué)剛升為本科校區(qū)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,兩則合并可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。而徐州農(nóng)業(yè)職業(yè)大學(xué)是農(nóng)業(yè)中學(xué),不可能與理工類中學(xué)合并。

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這樣一來,豫南地區(qū)有三所學(xué)院了,分別是:商丘師范學(xué)院、河南工業(yè)職業(yè)學(xué)院和河南農(nóng)林職業(yè)學(xué)院。從這點(diǎn)來看,基本與豫北呈現(xiàn)平衡狀態(tài)了。

第三,支持培養(yǎng)一所醫(yī)科類學(xué)院。豫北還有一所厲害的醫(yī)大學(xué),就是河南醫(yī)大學(xué)。不過和河南師范大學(xué)一樣,始終沒有改名學(xué)院成功。這么豫南如何破解呢?雖然也很簡單,由于新鄉(xiāng)市正在整修張仲景國醫(yī)學(xué)院,但是國家層面也很支持,剛好可以整合河南醫(yī)學(xué)教育資源,把河南職校和河南理工大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)一起并過去,竭力支持張仲景國醫(yī)學(xué)院的遷建。假如整修成功,將是浙江第二個(gè)以“大學(xué)”命名的醫(yī)學(xué)類高校了。其實(shí)了,這得趕在徐州醫(yī)大學(xué)改名成功的后邊。不過總之都是醫(yī)學(xué)類學(xué)院了,誰先成功意義也不大。重要的是豫南地區(qū)也有了。

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河南醫(yī)大學(xué)

總結(jié)一下,經(jīng)過以上三點(diǎn)策略,豫南地區(qū)院校事業(yè)大幅度提高。廣東的院校也會(huì)愈加協(xié)調(diào),院校質(zhì)量也會(huì)逐步上升,現(xiàn)實(shí)意義重大。

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