2024年北京交通大學威海校區(qū)藝術(shù)類專業(yè)有哪些
更新時間：2024-04-13 07:11:48作者：佚名
今天我們?yōu)闇蕚淇佳小⑸暾埍本┙煌ù髮W設(shè)計專業(yè)的同學們準備了一份申請指南。
01/學校簡介SCHOOL PROFILE學校簡介SCHOOL PROFILE
北京交通大學是教育部直屬、教育部、交通運輸部、北京市人民政府和中國國家鐵路集團有限公司共建的全國重點大學，是一所大學、大學建立在“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目中。 研究生院向全國高校首批授予博士、碩士學位。 學校牽頭的“2011計劃”“軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新中心”是全國首批認定的14個協(xié)同創(chuàng)新中心之一。 2017年，學校正式進入國家“雙一流”建設(shè)行列，將圍繞優(yōu)勢特色學科，著力建設(shè)“智慧交通”世界一流學科。
經(jīng)過兩年的發(fā)展，學校已形成了以信息、管理等學科為優(yōu)勢，交通科學與技術(shù)為特色，工、管、經(jīng)、理、文、科協(xié)調(diào)發(fā)展的完整學科培養(yǎng)體系。法學、哲學等學科。 學校設(shè)有電子信息工程學院、計算機與信息技術(shù)學院、經(jīng)濟管理學院、交通運輸學院、土木工程學院、機械與電子控制工程學院、電氣工程學院、理學院、學院馬克思軟件學院語言與傳播學院 下設(shè)社會主義學院、建筑藝術(shù)學院、法學院、國家保密學院、威海國際學院等15個學院； 它設(shè)有研究生院和遠程和繼續(xù)教育學院。
學校環(huán)境 學校簡介
學校在素有“學校度假村”之稱的北京市海淀區(qū)擁有兩個校區(qū)，總占地面積近千畝，建筑面積超過100萬平方米。 2015年9月，位于山東省威海市的威海校區(qū)正式投入使用。 學校各校區(qū)教學科研設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美。 2019年，學校在河北省黃驊市建設(shè)北京交通大學沿海軌道交通綜合研發(fā)實驗基地，占地233畝； 在河北省唐山市成立唐山研究院，重點打造技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、國際教育培訓示范。 區(qū)。
?北京交通大學校園環(huán)境設(shè)計學院簡介 專業(yè)簡介
1.藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基本知識和基本能力，達到藝術(shù)設(shè)計水平申請相關(guān)專業(yè)碩士學位的學生應具備的知識和能力。 具有綜合文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。
培養(yǎng)方向：本專業(yè)為寬口徑專業(yè)，涵蓋室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、平面廣告設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計等。畢業(yè)后，學生除保送或報考我校及其他學校研究生外，還可以從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、平面廣告設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)造型設(shè)計、展覽展示設(shè)計、園林景觀設(shè)計等領(lǐng)域的研究、教學、設(shè)計、施工、管理等工作。
課程設(shè)置：本專業(yè)培養(yǎng)計劃充分體現(xiàn)了我校“通識教育、分類教學、崇尚探索”的辦學理念和“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重個性、強能力、追求卓越”的教學傳統(tǒng)和特色。創(chuàng)新”。 學生除修讀通識教育層面的公共課程外，還學習繪畫、色彩、藝術(shù)史、陰影透視、人體工程學、設(shè)計基礎(chǔ)、表現(xiàn)手法、版面設(shè)計、計算機圖形設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)課程。作為平面設(shè)計課程。 廣告設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、廣告策劃與文案、景區(qū)規(guī)劃、展示與展覽設(shè)計、卡通設(shè)計等專業(yè)課程。 學生可以根據(jù)社會需求和個人興趣選擇不同的課程來確定自己的專業(yè)方向。
2.數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、科學文化素養(yǎng)和審美能力，精通基本知識的學生。數(shù)字媒體藝術(shù)的理論知識和專業(yè)技能。 達到相關(guān)專業(yè)碩士研究生知識和能力水平，具有全面的文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，科學與藝術(shù)相結(jié)合的高級數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才。
培養(yǎng)方向：本專業(yè)為寬口徑專業(yè)，涵蓋網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體、互動數(shù)字媒體、影視數(shù)字媒體等。學生畢業(yè)后不僅報考我校及外校研究生，還可以利用高等院校-科技指在廣播電視、新聞出版、教育科研、廣告?zhèn)髅健⒕W(wǎng)絡(luò)媒體、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字圖像制作、數(shù)字娛樂等企業(yè)和部門工作。 數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字影視特效與合成、網(wǎng)站整體形象設(shè)計與策劃、網(wǎng)絡(luò)動畫等數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、教學、研究與管理。
課程設(shè)置：本專業(yè)培養(yǎng)計劃充分體現(xiàn)了我校“通識教育、分類教學、崇尚探索”的辦學理念和“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重個性、強能力、追求卓越”的教學傳統(tǒng)和特色。的創(chuàng)新”。 學生除修讀通識教育層面的公共課程外，還學習素描（素描）、構(gòu)圖設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、視聽語言、鏡頭圖形、非線性剪輯、動畫劇本創(chuàng)作、計算機圖形設(shè)計、數(shù)字圖像等。 。 處理、數(shù)字音頻技術(shù)、攝影技術(shù)與藝術(shù)、動畫制作、游戲編程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)課、動畫設(shè)計、影視特效、網(wǎng)站設(shè)計、互動數(shù)字媒體、數(shù)字建筑游覽、電影以及電視廣告、新媒體藝術(shù)等專業(yè)課程。 學生可以根據(jù)社會需求和個人興趣選擇不同的課程來確定自己的專業(yè)方向。
02/ 測試信息
?2022年北郊建筑藝術(shù)學院研究生入學考試科目03/復試信息 復試信息 復試成績 FRACTIONAL LINE
?北京交通大學近三年相關(guān)專業(yè)復試成績
從數(shù)據(jù)來看，近三年北京交通大學藝術(shù)設(shè)計考研碩士分數(shù)線一直呈上升趨勢。 專業(yè)碩士分數(shù)線波動較大，2020年提高了40分2024年北京交通大學威海校區(qū)藝術(shù)類專業(yè)有哪些，從340分增至380分。 雖然去年的分數(shù)下降到了365分，但與2019年相比仍然處于上升趨勢。
入學方式
根據(jù)以下公式計算最終成績：
一般專業(yè)考生總成績=初試總成績+復試總成績。 復試成績占總成績的權(quán)重為30%-40%。
北京交通大學根據(jù)招生計劃、復試錄取辦法、考生初試、復試成績、思想政治表現(xiàn)等情況確定擬錄取名單。
有下列情形之一的，不予錄取：
A。 復試不合格者，不予錄取。 思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核不量化，計入總成績，但考核不合格者不予錄取； 補考課程成績不計入復試成績，但不及格者不予錄取。
b. 考生確認的報名信息在錄取階段不會修改，不符合要求的不予錄取。 未通過或未按時完成學歷（學籍）審核的考生2024年北京交通大學威海校區(qū)藝術(shù)類專業(yè)有哪些，不予錄取。
C。 應屆本科畢業(yè)生、自學考試和在線教育考生均可畢業(yè)。 入學時未取得國家承認的本科畢業(yè)證書的，其入學資格無效。
錄取情況
?北京交通大學建筑藝術(shù)學院近三年招生情況04/ 備考建議 REVIEW PROPOSAL 高年級經(jīng)歷 EXAMINATION EXPERIENCE 復習建議 REVIEW SUGGESTION
1、合理安排時間，根據(jù)個人情況制定可行的計劃，將今年1月至12月的整個復習期延長。 建議大家上半年復習的時候重點關(guān)注基礎(chǔ)。 設(shè)計學科的學習基礎(chǔ)知識非常重要。 這從基礎(chǔ)成績占試卷的一半左右就可以看出。
2、建立學習體系和設(shè)計方法。 今年的考試發(fā)生了較大的變化，要求大家注重自身綜合能力的培養(yǎng)，即應對不確定性的能力。 那么這種素養(yǎng)考驗的是自己的一套系統(tǒng)的學習能力和設(shè)計方法。 面對變化的題目，不僅僅是標準答案的背誦，更是現(xiàn)場運用綜合能力對知識進行篩選和重組。 。
3、關(guān)注熱點，關(guān)注大師的設(shè)計動態(tài)和設(shè)計討論，養(yǎng)成參與式的學習方法和習慣。