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九年級(jí)unit3單元重難點(diǎn)歸納及相關(guān)請(qǐng)求用語(yǔ)詳細(xì)講解

更新時(shí)間:2025-05-12 08:35:11作者:佚名

今天上載了九年級(jí)的第3級(jí)單元的要點(diǎn)和困難。該視頻較早上傳。如果您想觀看它,可以轉(zhuǎn)到我的簡(jiǎn)短視頻。

1。你能告訴我洗手間在哪里嗎?你能告訴我浴室在哪里嗎?

能不能請(qǐng)你?意思是“請(qǐng)...好嗎?”,這是一個(gè)有禮貌的詞,然后是動(dòng)詞的原始形式。負(fù)面的表格是不要添加,例如:

你能關(guān)燈嗎?你能關(guān)燈嗎?

當(dāng)然,我當(dāng)然可以。

這意味著您可以,可能,可能,可能會(huì)和可能在要求時(shí)表達(dá)。時(shí)態(tài)沒(méi)有差異,但可能會(huì)比可能,可能和可能更有禮貌。使用可以或可以使用的“請(qǐng)求”更為常見(jiàn),但是最好在正式和莊嚴(yán)的場(chǎng)合使用可能或可能會(huì)使用。

可以/你能告訴我如何去動(dòng)物園嗎?

可以/你可以借一些錢(qián)嗎?你能借一些錢(qián)嗎?

什么時(shí)候回答可以?句子模式,可以肯定的是/肯定的答案。 /當(dāng)然。 ETC。;負(fù)面答案可以是sory,我不能。 /對(duì)不起,恐怕不是。 ETC。

你能打開(kāi)窗戶(hù)嗎?

當(dāng)然。 (可怕的答案)

抱歉,我不能,因?yàn)榇皯?hù)被鎖在火車(chē)上。

示例1-您能請(qǐng)______窗口嗎?

- 我可以。

不開(kāi)放;不能打開(kāi); C.不能開(kāi)放; D.不開(kāi)放:可以

c解析后,您可以請(qǐng)您的動(dòng)詞原型之后,其負(fù)面公式是您可以不做STH。

示例2。-您可以和我一起購(gòu)物嗎?

-_______________我父親和我明天去武漢。

答:我想是的,是的,我希望如此。C。我害怕D.對(duì)不起,恐怕不是

分析和檢查溝通術(shù)語(yǔ)。您可以...嗎…?因?yàn)榭隙ǖ拇鸢缚隙ㄊ?/當(dāng)然。等等。對(duì)于負(fù)面答案,對(duì)不起,我不能。/對(duì)不起,恐怕不是。

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2.對(duì)不起,您能告訴我如何去書(shū)店嗎?我很不安,請(qǐng)告訴我如何去書(shū)店?

1)原諒我的基本含義是“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫摇!本拖駥?duì)不起的那樣,這并不是對(duì)不起,后來(lái)只有后來(lái)向他人道歉,但事先向他人道歉。在日常生活中,請(qǐng)?jiān)徫易鳛殚_(kāi)始,首先,它可以吸引他人的注意力,其次,它可以表達(dá)您的好意。

例1 --- ________您能告訴我通往公園街的路。

---公園街?哦,直奔左轉(zhuǎn)。你不能錯(cuò)過(guò)它。

答:好的B.沒(méi)關(guān)系C.對(duì)不起D謝謝

分析這個(gè)問(wèn)題以測(cè)試情境交流。出于禮貌,西方人說(shuō),在問(wèn)別人之前,請(qǐng)?jiān)徫摇按驍_”,所以這個(gè)問(wèn)題的答案是C。

2),如何實(shí)現(xiàn)“如何走...”,這是“問(wèn)題詞 +要做”的結(jié)構(gòu),用作對(duì)象。在“對(duì)象”子句中,以問(wèn)題代詞/問(wèn)題副詞為指導(dǎo)的對(duì)象子句可以更改為“問(wèn)題代詞/問(wèn)題副詞 +不定式”結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)通常是在動(dòng)詞之后放置的,例如講述,顯示,教導(dǎo),學(xué)習(xí),知道,奇怪,忘記,選擇等。

我們不知道我們應(yīng)該對(duì)男孩做什么。=我們不知道該如何處理男孩。

我們不知道該如何與這個(gè)男孩打交道。

句子中也可以將“問(wèn)題詞 +不定式”的結(jié)構(gòu)用作主題,表達(dá)等。喜歡:

如何到達(dá)那里是一個(gè)問(wèn)題,如何到達(dá)那里是一個(gè)問(wèn)題。 (作為主題)

問(wèn)題是如何選擇。 (例如)

示例:他的年輕士兵真的不知道________阻止嬰兒哭泣。

a如何b如何c。

這位年輕的士兵真的不知道該怎么做才能阻止嬰兒哭泣。從句子的含義來(lái)看,我們可以知道選擇了a。

意思是英語(yǔ)怎么讀mean_意思是打算的英文_planted是什么意思

3。美術(shù)博物館真的很有趣。

1):實(shí)際上,實(shí)際上,有時(shí)用來(lái)表達(dá)驚喜或隱性的懷疑。

您真的不在乎您的未來(lái)嗎?您真的不在乎自己的未來(lái)嗎?

真的,恐怕我不同意你的看法。

這三個(gè)詞確實(shí)確實(shí)可以代表“真正的”。區(qū)別是:

確實(shí),主要用于肯定對(duì)方的話(huà)或加強(qiáng)自己的話(huà);確實(shí),主要用于進(jìn)一步說(shuō)服對(duì)方,或表達(dá)驚喜或表達(dá)隱性的懷疑;真正的主要用來(lái)強(qiáng)調(diào)事物的真實(shí)性。

你是對(duì)的。這確實(shí)是一個(gè)困難的問(wèn)題。

你真的想去嗎?你真的想去嗎?

今天真的很熱。

示例1:---昨天我贏得了歌唱比賽的一等獎(jiǎng)。

--- ____________恭喜!

答:沒(méi)錯(cuò),b怎么了? C.真的嗎? D.玩得開(kāi)心

分析和檢查溝通術(shù)語(yǔ)。句子含義: - 昨天我贏得了歌唱比賽的第一名。真的嗎?恭喜!在答案中,我對(duì)前者的情況感到驚訝,然后表示祝賀,所以我真的

2),感興趣,利息和利息

①)感興趣的是一種具有被動(dòng)含義的形容詞,含義“有興趣”。該主題通常是人類(lèi)的,主要用于Be Get/Feel/對(duì)結(jié)構(gòu)感興趣。

我對(duì)歷史感興趣。

②當(dāng)用作名詞時(shí),利息是指“利息,利息”;當(dāng)用作動(dòng)詞時(shí),它的意思是“使人感興趣”,其主題主要是事物。

美式足球根本不讓我感興趣。

有趣的是一種形容詞,具有主動(dòng)含義,含義為“有趣”。發(fā)表聲明時(shí),通常是某種內(nèi)容。當(dāng)用作歸因時(shí),它可以修改人或?qū)ο蟆?/p>

那是一本有趣的故事書(shū)。

示例2:我們都愛(ài)王小姐。她總是讓自己的英語(yǔ)課非常___________。

利息b興趣c有趣的d感興趣

分析Make是這里的服務(wù)動(dòng)詞,然后可以將形容詞作為對(duì)象補(bǔ)充,這意味著“將(某些字符)放在某個(gè)狀態(tài)下”。首先,排除了兩個(gè)AB:有趣的“有趣”,這意味著事物本身具有使人們感興趣并吸引人們的注意力的東西;有趣的是,大多是在感興趣的結(jié)構(gòu)中使用的,通常表明某人對(duì)某些事物感興趣。因此,這個(gè)問(wèn)題的答案是C。

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4。原諒我,你能告訴我在哪里停車(chē)嗎?抱歉,您能告訴我在哪里停車(chē)嗎?在句子中,赦免我的意思是“對(duì)不起”,具體用法如下:

1)道歉,意思是:對(duì)不起。

---赦免我,我想我應(yīng)該對(duì)不起,我想我應(yīng)該敲門(mén)。

- -沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系。

2)這意味著您尚未清楚地聽(tīng)到或理解對(duì)方的話(huà),并要求對(duì)方再說(shuō)一遍(也要說(shuō)我請(qǐng)您的赦免,赦免等。注意:說(shuō)話(huà)時(shí)用戶(hù)用光),這意味著:請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍;抱歉,我沒(méi)有清楚聽(tīng)到。

---郵局在哪里?郵局在哪里?

- -對(duì)不起?你說(shuō)什么?

---我問(wèn)郵局在哪里。

3)在提出異議之前,這意味著:對(duì)不起。

赦免我,但這是我的外套。

4)用來(lái)吸引另一方的注意力,這意味著:對(duì)不起;打擾;請(qǐng)。

赦免我planted是什么意思,我可以打擾你一分鐘嗎?抱歉,您可以打擾您一段時(shí)間嗎?

示例1:---請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù),邁克

--- _______,我沒(méi)有聽(tīng)到你說(shuō)的話(huà)。

A.什么B.赦免C.真的D.一切正確

分析和檢查溝通術(shù)語(yǔ)。根據(jù)答案:“我沒(méi)有聽(tīng)到你說(shuō)的清楚”,我們可以說(shuō)另一方要求他再說(shuō)一遍。因此,選擇B。

區(qū)別:對(duì)不起,對(duì)不起,我求你赦免

這三個(gè)都有“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫摇钡暮x,但是用法存在差異。

1)請(qǐng)?jiān)徫覒?yīng)該在以下情況下使用:

①其他人要求指示或時(shí)間。打擾一下!洗手間在哪里?浴室在哪里?

②當(dāng)您問(wèn)是否允許某人做某事時(shí)。

打擾一下!我可以把自行車(chē)放在這里嗎?抱歉,我可以把自行車(chē)放在這里嗎?

③當(dāng)您問(wèn)某人(某事)或想確認(rèn)另一個(gè)人是某人時(shí)。

- -打擾一下!你是布萊克先生嗎?我很沮喪,你是布徹先生嗎?

---不,我不是貝語(yǔ)網(wǎng)校,我不是

2)很抱歉,我經(jīng)常用來(lái)表明您犯了一些錯(cuò)誤,或者也可以表達(dá)“遺憾”,例如表達(dá)他人的不幸或不符合其他方的要求。

很抱歉給您這么多麻煩。

對(duì)不起,我做得不好。

抱歉,您可以進(jìn)來(lái)。對(duì)不起/對(duì)不起,您不能進(jìn)來(lái)。

2)我懇求您的赦免可以使用(正式場(chǎng)合):

apological是一個(gè)錯(cuò)誤的事情(比起我很抱歉,還要赦免我);

②在談話(huà)期間提出異議之前;

③如果您沒(méi)有清楚地聽(tīng)到對(duì)方的聲音,并希望對(duì)方會(huì)重復(fù)此事(您可以說(shuō)赦免我或赦免,您可以使用問(wèn)號(hào),并在講話(huà)時(shí)使用Uptick); ④吸引對(duì)方的注意力。

我懇求你遲到。

第三個(gè)答案是B。

請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍?對(duì)不起,你能再說(shuō)一次嗎?

planted是什么意思_意思是打算的英文_意思是英語(yǔ)怎么讀mean

5。我想知道你為什么不在清晨醒來(lái)。

奇跡的意思是“想知道;感到驚訝”。常見(jiàn)用途包括:

1)隨后由誰(shuí),什么,何時(shí)等指導(dǎo)的對(duì)象條款等同于想要知道的對(duì)象條款。

我想知道她是誰(shuí)。

2)隨后是指導(dǎo)對(duì)象條款,表明“被...感到驚訝”,通常可以省略。喜歡:

我想知道(那個(gè))她贏得了比賽。

3)對(duì)象子句之后是是否或是否使用對(duì)象子句進(jìn)行禮貌地詢(xún)問(wèn)。

她想知道你那天早上是否有空。

4)然后是“問(wèn)題詞 +不定式”一詞。

他想知道下一步該怎么做。

示例:我不知道他們是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

我________________________他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。想知道是否/是否

所有關(guān)鍵和困難點(diǎn)

對(duì)象條款以特殊的疑問(wèn)單詞為指導(dǎo)

1)對(duì)象子句的連接詞

當(dāng)一個(gè)特殊的問(wèn)題詞指導(dǎo)對(duì)象子句時(shí),該子句的連接詞被用作特殊問(wèn)題詞的問(wèn)題詞。特殊問(wèn)題中的問(wèn)題單詞通常具有問(wèn)題代詞,哪些,誰(shuí),誰(shuí),誰(shuí),誰(shuí),何時(shí),何時(shí),為什么,如何,如何等。

他想知道她發(fā)生了什么事。

你能告訴我如何去醫(yī)院?jiǎn)幔?/p>

2)對(duì)象條款的順序

當(dāng)將特殊的問(wèn)題句子用作對(duì)象子句時(shí),無(wú)論主句子是陳述還是問(wèn)題句子,該子句始終是“ conunction +句子的陳述順序”,以及句子結(jié)尾處的問(wèn)題標(biāo)記是否由主句子確定。當(dāng)主句子是聲明性句子時(shí),該時(shí)期在句子的結(jié)尾處使用;當(dāng)主句子是一個(gè)問(wèn)題句子時(shí),問(wèn)號(hào)將在句子的末尾使用。喜歡:

劉先生住在哪里?你知道嗎? →你知道劉先生住在哪里嗎?

你當(dāng)時(shí)在做什么?我想知道。 →我想知道你當(dāng)時(shí)在做什么。

示例1:老師問(wèn)學(xué)生___________。

答:如果他們對(duì)恐龍感興趣B.阿爾伯特·愛(ài)因斯坦什么時(shí)候出生

C.他們將對(duì)計(jì)算機(jī)做什么D.他們種了多少棵樹(shù)

分析對(duì)象子句時(shí),請(qǐng)使用聲明句子順序,首先排除b;主要句子是一般的過(guò)去,該條款應(yīng)使用與過(guò)去相關(guān)的時(shí)態(tài)排除C和D。

示例2:我們不知道__________他們的父母是。

a t b什么c為什么要d

對(duì)這個(gè)問(wèn)題的分析意味著“我們不知道他們的父母在做什么。”用來(lái)詢(xún)問(wèn)職業(yè)的內(nèi)容。回答b

示例3:我知道___________我答應(yīng)帶您吃飯,但是直到十點(diǎn)鐘我才能完成工作。

a那個(gè)b如果c怎么辦

分析檢查對(duì)象子句的指南單詞。條款是一個(gè)完整的聲明,只需要與之聯(lián)系,因此請(qǐng)選擇A。

Unit3單元摘要

關(guān)鍵詞:洗手間,郵票,明信片,赦免,浴室,匆忙,建議,葡萄,中央,郵件,東方,方便,拐角,拐角,禮貌,禮貌,請(qǐng)求,方向,正確,直接,間接,不禮貌,地址,地下,地下,地下,課程,課程

關(guān)鍵短語(yǔ):赦免我,前進(jìn),對(duì)不起planted是什么意思,經(jīng)過(guò),要求

核心句子模式:對(duì)不起,你知道在哪里...嗎?

你能告訴我...嗎?

我想知道…

有...

對(duì)不起。我不知道。

赦免我,你知道是否...?

能不能請(qǐng)你…?

交流術(shù)語(yǔ):赦免?當(dāng)然。當(dāng)然。好的。謝謝!

語(yǔ)法結(jié)構(gòu):由特殊疑問(wèn)單詞指導(dǎo)的對(duì)象子句

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加載中...