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江西理工大學(xué)近期舉辦了秋季校園招聘活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)，眾多學(xué)生聚集在教師周?chē)惶?a href='/ReDianShiShi/368357.html' title='這個(gè)時(shí)代卷成熱門(mén)，南華大學(xué)畢業(yè)生卻憑此脫穎而出實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)' target='_blank'>就業(yè)指導(dǎo)課程隨即展開(kāi)。來(lái)自應(yīng)用科技學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)的小胡（化名）在此次招聘會(huì)上成功獲得了一家人力資源公司的職位，他正向同學(xué)們傳授自己的求職心得。

這些心得是在招聘會(huì)上由張婷婷老師及其學(xué)生共同提煉的。張婷婷老師任職于江西理工大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院工商管理教研室。在那一天，她與班級(jí)中的十幾名學(xué)生一同抵達(dá)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)面試的指導(dǎo)與激勵(lì)，面試完畢后，她還組織了座談會(huì)，與學(xué)生共同分享和交流了面試過(guò)程中的收獲與經(jīng)驗(yàn)。

張婷婷向記者透露，在陪同學(xué)生參與求職活動(dòng)的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。她希望能夠?qū)⑦@些有益的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié)，并與那些專(zhuān)業(yè)相近的同學(xué)進(jìn)行分享，從而幫助到下一屆即將步入就業(yè)市場(chǎng)的學(xué)生。

據(jù)悉，該教研室每年都會(huì)派遣教師對(duì)學(xué)生在校園招聘會(huì)中的表現(xiàn)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤與輔導(dǎo)。

這家機(jī)構(gòu)缺乏招募人才的真摯意愿，面試過(guò)程中切勿頻繁做出手勢(shì)。張婷婷置身于人群之中，她持續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，向他們傳授多種求職策略。“當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，除了扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，求職所需的技巧同樣不容忽視。”

張婷婷提到，除了陪同學(xué)生們參加招聘會(huì)，學(xué)院還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為那些遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求職的學(xué)生提供咨詢(xún)服務(wù)。她進(jìn)一步說(shuō)明，在每年的畢業(yè)季節(jié)，學(xué)院會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行模擬面試和就業(yè)技能培訓(xùn)，這些活動(dòng)還將被計(jì)入學(xué)生的學(xué)分考核之中。

小胡透露，在模擬面試環(huán)節(jié)，導(dǎo)師會(huì)幫助學(xué)生識(shí)別簡(jiǎn)歷編制和面試表現(xiàn)中的不足江西理工大學(xué)就業(yè)網(wǎng)，包括著裝打扮以及語(yǔ)速語(yǔ)氣的細(xì)微之處。在座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，小胡分享道：“需仔細(xì)推敲招聘要求，以準(zhǔn)確判斷招聘方的用人意圖；對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行修改，以凸顯用人單位關(guān)注的重點(diǎn)信息……”

面試氣氛緊張江西理工大學(xué)就業(yè)網(wǎng)，陳國(guó)華在張老師站在他身后時(shí)，仿佛吃了顆定心丸。這位來(lái)自該校工商管理系的應(yīng)屆畢業(yè)生向記者透露，有老師在旁邊陪伴，他就像擁有了本活生生的寶典。

據(jù)調(diào)查，大多數(shù)公司并不樂(lè)意家長(zhǎng)一同參與求職過(guò)程，然而貝語(yǔ)網(wǎng)校，對(duì)于教師親自輔導(dǎo)的做法，大家普遍給予了高度評(píng)價(jià)。深圳的一家招聘單位明確指出，學(xué)生初次就業(yè)對(duì)于他們的職業(yè)生涯發(fā)展極為關(guān)鍵，而教師盡可能提供幫助無(wú)疑是一件好事。

江西一家銅業(yè)企業(yè)的招聘主管張先生明確表示，他們對(duì)于這位教師的行為給予了肯定。“教師與家長(zhǎng)的角色各異，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的當(dāng)下，教師的悉心鼓勵(lì)能夠幫助學(xué)生減輕一些壓力，同時(shí)也能為求職者提供必要的支持。”張先生如是說(shuō)。(完)