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長春師范大學(xué)作為培養(yǎng)吉林省基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級(jí)專門人才的關(guān)鍵陣地，將促進(jìn)畢業(yè)生在吉林就業(yè)作為服務(wù)吉林全面振興戰(zhàn)略規(guī)劃的一部分。通過實(shí)施“提升質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)、拓展崗位”的綜合策略，該校構(gòu)建了一個(gè)完整的就業(yè)育人體系。在過去的三年間，近萬名長師學(xué)子在吉林這片熱土上扎根，他們?cè)诨A(chǔ)教育及關(guān)鍵領(lǐng)域等崗位貢獻(xiàn)了青春力量，為吉林的發(fā)展增添了強(qiáng)大的人才活力。

提質(zhì)量：以教育教學(xué)改革鍛造高質(zhì)量人才內(nèi)核

培育能夠促進(jìn)新型生產(chǎn)力發(fā)展的創(chuàng)新人才，是助力吉林發(fā)展的關(guān)鍵舉措。長春師范大學(xué)已著手開展本科教育教學(xué)改革三年行動(dòng)計(jì)劃，通過實(shí)施“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”三位一體的模式，致力于構(gòu)建符合吉林地區(qū)需求的人才培養(yǎng)新范式。數(shù)學(xué)學(xué)院開設(shè)的“學(xué)行雙語實(shí)驗(yàn)班”堪稱典范實(shí)踐，該班采用雙語融合的教學(xué)模式，使得學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)專業(yè)核心知識(shí)的同時(shí)華東師范大學(xué)就業(yè)網(wǎng)，還能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)IGCSE、A-level等國際課程，從而在邏輯思維和跨文化溝通能力上取得顯著的提升。該實(shí)驗(yàn)班實(shí)行分組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)的精小班教學(xué)模式，并與國內(nèi)外近百所國際學(xué)校構(gòu)建了“實(shí)習(xí)與就業(yè)”的協(xié)作關(guān)系網(wǎng)。2025屆畢業(yè)生張校正是借助學(xué)校舉辦的國際化教師雙向選擇會(huì)，順利地達(dá)成了就業(yè)協(xié)議。

化學(xué)學(xué)院的“化夢(mèng)啟航”工作室專注于增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，匯集了思政教師、專業(yè)導(dǎo)師以及心理咨詢師等共計(jì)30名專業(yè)人士，共同構(gòu)成了強(qiáng)大的師資陣容。他們精心策劃并實(shí)施了“生涯嘉年華”和“求職能力實(shí)訓(xùn)營”等超過十項(xiàng)的“菜單式”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)華東師范大學(xué)就業(yè)網(wǎng)，惠及了上千名學(xué)生。該學(xué)院采納了將專業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)緊密結(jié)合的教學(xué)模式，這一舉措顯著提高了畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)率，并使學(xué)院成為了學(xué)校在就業(yè)教育方面的榜樣。

優(yōu)服務(wù)：以全周期指導(dǎo)構(gòu)建留吉就業(yè)生態(tài)

長春師范大學(xué)在省內(nèi)舉辦了超過90場(chǎng)專場(chǎng)招聘活動(dòng)，提供了超過1.7萬個(gè)就業(yè)崗位。這些數(shù)據(jù)反映出學(xué)校在校園招聘這一主要渠道上的不懈努力。自2025年春季學(xué)期起，學(xué)校陸續(xù)開展了包括“服務(wù)吉林高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)用型人才招聘會(huì)（師范類專場(chǎng)）”和“長聚學(xué)子?春城暖才”留長就業(yè)專場(chǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)活動(dòng)，使得畢業(yè)生得以在家門口便有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)。外國語學(xué)院的碩士研究生崔嘉威在求職過程中，經(jīng)歷了投遞簡歷近百份卻僅收到十余份回復(fù)的焦慮階段。在此期間，學(xué)院副院長根據(jù)他的就業(yè)意愿，為他推薦了由學(xué)校黨委書記親自帶領(lǐng)開發(fā)的就業(yè)崗位，幫助他成功跨越了求職的難關(guān)。

校院兩級(jí)共設(shè)立了13個(gè)“生涯咨詢與就業(yè)指導(dǎo)工作室”，構(gòu)建起了一個(gè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。借助“留吉就業(yè)宣傳月”、“青年企業(yè)行”等系列主題活動(dòng)，系統(tǒng)性地向?qū)W生宣傳吉林的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。化學(xué)學(xué)院黨總支副書記宋俊霖在介紹時(shí)說：“我們?cè)谛律雽W(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)季等關(guān)鍵時(shí)期融入就業(yè)指導(dǎo)，旨在幫助學(xué)生將個(gè)人的夢(mèng)想與吉林的發(fā)展大局相結(jié)合。”

拓崗位：以 "一把手" 工程開拓就業(yè)市場(chǎng)新空間

長春師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極承擔(dān)起省內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的拓展重任，深入探訪了超過百家企業(yè)，成功增設(shè)了上千個(gè)就業(yè)崗位。該校將崗位拓展視為頭等大事，確立為“一把手”工程，并構(gòu)建了校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、院系共同參與的崗位拓展機(jī)制。自2025年4月起，校方領(lǐng)導(dǎo)親自率隊(duì)赴長春、延邊、白城等地，積極與當(dāng)?shù)卣⑾嚓P(guān)行業(yè)以及企業(yè)展開合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的戰(zhàn)略聯(lián)盟。在此過程中，他們針對(duì)吉林省在基礎(chǔ)教育、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等關(guān)鍵領(lǐng)域的發(fā)展需求，精心編制了具體的崗位需求目錄。

在積極開拓省外市場(chǎng)之際，學(xué)校對(duì)省內(nèi)崗位的精細(xì)挖掘給予了高度重視。它通過構(gòu)建“需求-供給-對(duì)接”的完整閉環(huán)體系，不僅向黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位輸送了高素質(zhì)人才，而且還與吉林本地的教育集團(tuán)以及高新技術(shù)企業(yè)攜手共建了實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。這種以吉林為基點(diǎn)、覆蓋全國的職位開發(fā)戰(zhàn)略，促使2025屆畢業(yè)生的省內(nèi)職位供應(yīng)量同比去年增加了27%，同時(shí)，職位與專業(yè)的契合率也提高到了82%。

長春師范大學(xué)致力于打造課堂與職場(chǎng)、能力培養(yǎng)與崗位輸送的無縫對(duì)接貝語網(wǎng)校，通過“提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)、拓展崗位渠道”的良性互動(dòng)，為畢業(yè)生在吉林就業(yè)搭建起了穩(wěn)固的橋梁。正如崔嘉威在入職感言中所表達(dá)：“母校指引我在求職的迷霧中找到了方向，未來我將以教師崗位為戰(zhàn)場(chǎng)，為吉林的教育事業(yè)貢獻(xiàn)長春師范大學(xué)的力量。”這既是個(gè)人青春的抉擇，也是一所高等學(xué)府肩負(fù)起服務(wù)地方發(fā)展的重任。

中國吉林網(wǎng) 吉刻APP

記者 彭紳

受訪單位供圖

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