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彭國軍 王 珊 曾文文

【調(diào)查主題】

新時代我國中職教育的發(fā)展趨勢是既重視就業(yè)又強(qiáng)調(diào)升學(xué)，這不僅是中職學(xué)生追求進(jìn)步的迫切需求，更是中職教育創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵方向。然而，中職學(xué)校在生源質(zhì)量不高、難以吸引和留住優(yōu)秀人才、社會認(rèn)可度較低等多重挑戰(zhàn)面前，如何能在升學(xué)這條賽道上取得優(yōu)異成績，成為了一個亟待解決的問題。

【發(fā)現(xiàn)樣本】

衡陽及全省中職教育領(lǐng)域近十多年的發(fā)展歷程中，衡陽鐵路運輸職業(yè)學(xué)校（簡稱衡鐵運校）堪稱一段傳奇。該校在眾多人心目中具有將“廢銅爛鐵”煉成“黃金”的神奇能力，無數(shù)學(xué)子踏入校門后，大多實現(xiàn)了自己的夢想。

衡陽鐵路運輸職業(yè)學(xué)校大門

以今年為例。衡鐵運校在高考對口招生中帶領(lǐng)學(xué)子們實現(xiàn)了顯著的突破：徐旭東等9名學(xué)子成功達(dá)到本科錄取標(biāo)準(zhǔn)，其中江西撫州的徐旭東，三年前入校時中考成績僅為560分，今年高考以590分超出本科線74分，全省排名高居第57位，最終被湖南師范大學(xué)錄取；譚衡岳，入校時中考成績?yōu)?37分，今年高考以580分超出本科線64分，全省排名第87位，被長沙理工大學(xué)錄取；來自廣東東莞的劉建星，入校時中考成績?yōu)?95分，今年高考以574分超出本科線58分，被湖南工業(yè)大學(xué)錄取；宋珍，入校時中考成績?yōu)?61分，今年高考以606分超出本科線37分，被湖南科技學(xué)院錄取。該校在3月份的單招考試中取得了顯著成績，共有700多名學(xué)生成功被優(yōu)秀的高職院校錄取。他們不僅實現(xiàn)了本科和專科的升學(xué)目標(biāo)，還實現(xiàn)了雙豐收的喜人局面。在這里，“大學(xué)夢”和“名校夢”已經(jīng)變得觸手可及。

數(shù)據(jù)表明，自2012年建校至今，衡鐵運校始終秉持特色化的辦學(xué)理念和精確的教學(xué)方法，歷屆畢業(yè)生中超過95%成功進(jìn)入知名高等學(xué)府，持續(xù)展現(xiàn)出“低分入校、高分畢業(yè)”的教育成果，學(xué)校榮獲“衡陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號，并連續(xù)六年被授予“衡陽市優(yōu)秀學(xué)校”榮譽，樹立了中職學(xué)生升學(xué)成功的“衡鐵運校模式”，在業(yè)界被譽為優(yōu)質(zhì)升學(xué)的典范。

該校以鐵路運輸為特色，歷年來，畢業(yè)生中眾多被湖南省的“三鐵”單位錄取，這一比例已高達(dá)半數(shù)。

【一線調(diào)查】

學(xué)校靠什么“脫穎而出”？

辦“人無我有、人有我優(yōu)”的高質(zhì)量教育

踏入衡鐵運校，四周環(huán)境靜謐宜人，綠意盎然，樹木蔥郁，鳥鳴花香交織。校園內(nèi)設(shè)有規(guī)范化的塑膠跑道、足球場、籃球場和排球場網(wǎng)校頭條，配備有設(shè)施先進(jìn)的音樂室和舞蹈室，閱覽室和圖書角全天候?qū)ν忾_放，警言勵志的名句隨處可見，這一切無不彰顯出該校的旺盛生命力和活力。

操場國旗臺旁，一列1:1比例的仿真動車格外顯眼。衡鐵運校的董事長王昶明向我們透露，該校以“鐵路運輸”作為主打?qū)I(yè)，歷屆畢業(yè)生中，被湖南的“三鐵”——湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取的學(xué)生，占據(jù)了相當(dāng)大的比例。

制造業(yè)的興盛離不開技藝精湛的大國工匠。衡鐵運校致力于創(chuàng)建獨具特色、質(zhì)量上乘的中等職業(yè)學(xué)校，旨在使學(xué)生具備就業(yè)競爭力、升學(xué)優(yōu)勢和發(fā)展路徑。王昶明如此表示。

何謂“人無我有、人有我優(yōu)”？

衡鐵運校作為湖南省唯一一所鐵路中等職業(yè)學(xué)校，其特色在升學(xué)方面表現(xiàn)得尤為明顯——它不僅是湖南省內(nèi)唯一一所專門培養(yǎng)鐵路專業(yè)人才的學(xué)校，而且還是唯一一所直接向鐵路大專院校輸送學(xué)生的中職學(xué)校。近年來，該校已向湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院等眾多鐵路高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院輸送了數(shù)千名優(yōu)秀人才，贏得了這些院校的高度認(rèn)可和廣泛好評。

在專業(yè)教育的“精準(zhǔn)度”方面得到體現(xiàn)——衡鐵運校根據(jù)實際需求設(shè)置專業(yè)、打造師資隊伍、拓展合作渠道、加強(qiáng)教研工作。目前，學(xué)校已開設(shè)了諸如鐵道運輸管理、機(jī)電技術(shù)運用、電氣化鐵道供電、鐵道通信信號等具有軌道交通特色的多個專業(yè)，并且還設(shè)有幼兒保育、藥品食品檢驗、船舶機(jī)工與水手等備受歡迎的專業(yè)。與廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等眾多鐵路類高等職業(yè)院校攜手開展聯(lián)合辦學(xué)。

衡鐵運校在辦學(xué)模式的創(chuàng)新性方面表現(xiàn)突出——該校設(shè)立了創(chuàng)新教育研究中心，并成功打造了“智勝學(xué)校”和“智勝云課堂”等創(chuàng)新教育品牌。在今年的7月5日，衡鐵運校與湖南師范大學(xué)工程與設(shè)計學(xué)院（職業(yè)技術(shù)學(xué)院）達(dá)成了合作協(xié)議，正式成為該校的教育實習(xí)基地。這一舉措不僅促進(jìn)了雙方在人才培養(yǎng)和教育教學(xué)實踐方面的合作，還為學(xué)生開辟了更優(yōu)質(zhì)的升學(xué)途徑和更廣闊的發(fā)展平臺。

實踐教學(xué)

師資“老大難”問題如何解決？

培養(yǎng)“專心、專注、專業(yè)”的高水平教師團(tuán)隊

暑假期間，眾多學(xué)校的教師們正享受著休假時光，然而衡鐵運校的禮堂內(nèi)卻是座無虛席，老師們濟(jì)濟(jì)一堂。此時，一場由祁陽職業(yè)中專副校長章遠(yuǎn)主講的《中職學(xué)校教學(xué)與管理》專題講座正熱烈進(jìn)行中。

章遠(yuǎn)并非唯一，此次學(xué)校邀請的嘉賓還包括了全國知名的優(yōu)秀教師、榮獲五一勞動獎?wù)碌慕艹龃怼⒑怅柺兄行W(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物胡鴻軍，以及湖南省楚怡教學(xué)名師、楚怡名班主任團(tuán)隊成員楊軍，還有全國聞名的德育專家涂俊禮等，他們都是各自領(lǐng)域內(nèi)的佼佼者。衡鐵運校的黨建指導(dǎo)員黃章省向我們透露，學(xué)校為了提升教師們的綜合素質(zhì)，投入了大量資源精心策劃了此次培訓(xùn)活動。該培訓(xùn)面向全校的管理人員、授課教師以及班主任，歷時整整一周。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括教育教學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢（如職業(yè)教育的發(fā)展態(tài)勢）、師德師風(fēng)的建設(shè)、班主任能力的增強(qiáng)、教師教學(xué)技能的提升、教育科研的探討、應(yīng)對職教高考的策略以及學(xué)校制度文化的構(gòu)建等多個方面。

課程內(nèi)容豐富而深刻，拓寬了視野，帶來了深刻的啟發(fā)；“老師們授課技巧高超，實戰(zhàn)性強(qiáng)，使得未來的教學(xué)及學(xué)生管理工作更加明確，增強(qiáng)了我們的信心”……學(xué)員們普遍感到收獲頗豐。

“像這樣的培訓(xùn)，衡鐵運校每年要開展好多次。”黃章省介紹。

民辦中等職業(yè)學(xué)校普遍遭遇著教師招聘困難、優(yōu)秀人才難引進(jìn)以及人才流失的困境。衡鐵運校采取了“引進(jìn)與培養(yǎng)并重，以培養(yǎng)為主”的策略，將“名師工程”定位為教師培養(yǎng)工作的核心。每年，校董事會都會撥出100萬元作為教師培訓(xùn)的專項資金，并在年度大會上明確指出，若培訓(xùn)經(jīng)費有剩余，將追究校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

學(xué)校主動推動教師參與省級和國家級培訓(xùn)項目，實施師徒配對計劃，并通過外出學(xué)習(xí)、邀請專家進(jìn)校等多種途徑，助力青年教師迅速提升，培育兼具“工匠”和“專家”雙重資質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校目前擁有兩位正高級教師，十六位副高級教師，三十一位雙師型教師，二十八位省市級優(yōu)秀教師，兩個市級骨干教師建設(shè)團(tuán)隊，以及一位市級勞動模范，共同構(gòu)筑了一支由名師引領(lǐng)、骨干示范、德藝兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)均衡的教師團(tuán)隊。

徐旭東表示衡水鐵路電氣化學(xué)校，教師們的授課方式相當(dāng)出色，特別是專業(yè)教師胡亞克的課程，其風(fēng)趣幽默的風(fēng)格讓我們對每個知識點都能輕松理解，深受大家的喜愛。回憶起3年前他初入衡鐵運校，中考成績僅560分，但在老師們悉心教導(dǎo)下，他在今年的對口高考中取得了590分的好成績，高出本科錄取線74分，全省排名高居第57位，最終成功被湖南師范大學(xué)錄取。“這是我以前想都不敢想的事情！”徐旭東坦言。

秦紅也曾遭遇過類似的境遇。在一年前的數(shù)學(xué)模擬考試中，她的成績僅能勉強(qiáng)達(dá)到二十多分。然而，僅僅一年之后，在單招考試中，她便取得了120分的滿分佳績。她的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，那位被譽為“傳奇教師”的王素梅，功不可沒。王素梅不僅對考試大綱和歷年真題有著深入的研究和精準(zhǔn)的把握，更是在午休或下班后的閑暇時光，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。她那追求卓越的精神，猶如一團(tuán)火焰，點燃了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情。在她的悉心指導(dǎo)下，即便是晦澀難懂的知識，也能變得容易理解。無論學(xué)習(xí)多么吃力的學(xué)生，在她的幫助下，成績都能有所提高。2022年，她所教授的學(xué)生中，有四人數(shù)學(xué)成績達(dá)到了滿分（120分），更有十二人數(shù)學(xué)成績超過了100分。

汪琴，湖南省職業(yè)技能領(lǐng)域的專家，同時也是一位雙師型教師；劉璐，衡陽市的骨干教師，亦是被表彰的優(yōu)秀教師；此外，還有肖梅芳和張雅莉兩位數(shù)學(xué)教師，她們所教班級在全省公共基礎(chǔ)課普測中成績斐然，人均分、合格率、優(yōu)秀率均位居全省前列；劉霞和宋涵源兩位英語教師也同樣出色……在衡鐵運校，像這樣致力于讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)自己光芒的教師還有很多。他們傾注心血于教學(xué)，默默耕耘，秉持著“用一朵云推動另一朵云，用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂”的理念，為學(xué)生們鋪設(shè)了一條寬廣的追尋夢想的道路。

校園里一截仿真動車組尤為引人注目

教學(xué)質(zhì)量如何保障？

打造“精講、精練、精彩”的高效課堂

課堂是教學(xué)的主陣地。要提高教學(xué)質(zhì)量,就要優(yōu)化課堂教學(xué)。

為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量，衡鐵運校負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長田建初提出了明確的策略：致力于打造高效率的課堂，保證課堂效果顯著，力避低效課堂，徹底摒棄無效教學(xué)。具體實施上，他提出了“三不講”和“三必講”的原則。“三不講”指的是：對于學(xué)生已經(jīng)掌握的知識點不重復(fù)講解，對于學(xué)生通過自學(xué)可以掌握的內(nèi)容不進(jìn)行講解，對于即使老師講解學(xué)生也難以理解的內(nèi)容也不予講解；“三必講”則是指必須講解那些與課程重點、難點以及易混淆點相關(guān)的內(nèi)容。

啟動電腦，登錄“智勝云課堂”，即可瀏覽涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四大科目的網(wǎng)絡(luò)課程，總計190個學(xué)時。隨意點擊一門課程，經(jīng)驗豐富的教師便會針對本節(jié)課需掌握的知識點和能力點進(jìn)行深入講解，課程設(shè)計巧妙、內(nèi)容詳實、邏輯嚴(yán)密、引人入勝——這些課程是衡鐵運校去年特意為準(zhǔn)備單招考試的學(xué)生錄制的優(yōu)質(zhì)課程。

田建初向我們透露，為了適應(yīng)學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，衡鐵運校在全校范圍內(nèi)挑選了四大基礎(chǔ)學(xué)科的頂尖教師，共25位，組成了一個名為“優(yōu)質(zhì)課堂教研小組”的團(tuán)隊。該小組共同備課衡水鐵路電氣化學(xué)校，精心打磨，力求每一堂課都能達(dá)到精品的標(biāo)準(zhǔn)。

“智勝云課堂”一經(jīng)問世，便贏得了師生們的廣泛喜愛。學(xué)生們在復(fù)習(xí)過程中，遇到不懂的地方，會反復(fù)聆聽，隨時隨地都能收聽；年輕教師則通過對照學(xué)習(xí)，借鑒他人的優(yōu)點來彌補自己的不足；這樣一來，學(xué)習(xí)成效和課堂質(zhì)量都得到了顯著提高。

線上課堂謀創(chuàng)新，線下課堂磨品質(zhì)。

為了增強(qiáng)教師們的實際操作能力，衡鐵運校設(shè)立了“實戰(zhàn)演練區(qū)”，并全面推行了全校范圍內(nèi)的聽評課制度。校級領(lǐng)導(dǎo)和各中層干部，每個學(xué)期需聆聽40節(jié)課；而教師們則至少要聽10節(jié)課。此外，學(xué)校還實施了“公開課”、“匯報課”以及“一師一優(yōu)課”的常態(tài)化教學(xué)，每周一次，由各教學(xué)小組依次進(jìn)行。授課教師所講授的課程，吸引了全校教師前來觀摩，同屬一科的教師專注于專業(yè)內(nèi)容，而跨學(xué)科的則關(guān)注常規(guī)教學(xué)。課程結(jié)束后，立即進(jìn)行課堂評價，點評直擊要害，既表揚優(yōu)點，也指出不足。通過實際授課、認(rèn)真聽課、真實評價的方式，以個別帶動整體，有效提升了教學(xué)質(zhì)量。

有集中訓(xùn)，也有日常巡。

為確保日常教學(xué)成效，學(xué)校設(shè)立了專門的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并精心挑選了督導(dǎo)組成員。他們針對學(xué)校管理層、教師群體以及學(xué)生，實施政治監(jiān)督、教學(xué)監(jiān)督和學(xué)習(xí)監(jiān)督。在教學(xué)領(lǐng)域，督導(dǎo)團(tuán)隊通過隨機(jī)聽課、全面巡課、定期視頻監(jiān)控課程、以及與學(xué)生交流等方式，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，改進(jìn)教學(xué)風(fēng)氣，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。

一系列創(chuàng)新措施催生了“比學(xué)趕超”和“爭創(chuàng)一流”的熱情，教師們嚴(yán)格遵循“六認(rèn)真”原則，精心備課、悉心輔導(dǎo)、專注授課、嚴(yán)格考核、細(xì)致布置批改作業(yè)、用心組織課外活動，通過課堂外的百分百努力，確保課堂上的百分百成效。一節(jié)節(jié)精心講解、精心練習(xí)、精彩紛呈的高效課堂，不僅為學(xué)生們敞開了通往知識與能力的大門，而且也使得衡鐵運校在眾多同類學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量獨占鰲頭。

湖南省中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課普測中，該校連續(xù)四年平均分、合格率、優(yōu)秀率均位居全省前列，而在專業(yè)技能競賽及抽查中，成績亦位于全市中職學(xué)校之首，被譽為優(yōu)質(zhì)升學(xué)的典范。該校聲譽遠(yuǎn)播，吸引了眾多省外學(xué)子慕名而來，每年都有大量學(xué)生從省外前來求學(xué)。衡鐵運校近年來招生規(guī)模穩(wěn)定，每年招生人數(shù)維持在1200至1300人之間，學(xué)生總數(shù)保持在3500人以上，這一規(guī)模使其成為衡陽市中職學(xué)校中規(guī)模最大的佼佼者之一。

在國家職業(yè)教育改革的推動下，衡鐵運校正以迅猛的速度朝著提升為專科院校的宏偉目標(biāo)全力沖刺。

校園一角

【調(diào)查啟示】

職業(yè)教育前景光明，充滿無限潛力，在這樣的時代潮流中，中職院校若想獨樹一幟，就必須打造出獨特的辦學(xué)風(fēng)格、深厚的文化底蘊和卓越的教育質(zhì)量。面對眾多競爭者，不如專注于“細(xì)分領(lǐng)域”，深耕細(xì)作，精益求精，形成自己的特色，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。

衡鐵運校憑借其精確的辦學(xué)方向、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐囵B(yǎng)體系、高效的教師隊伍，打造了獨樹一幟的教學(xué)品質(zhì)，實現(xiàn)了許多看似不可能的突破，讓學(xué)生體驗到了前所未有的成就，不斷演繹著“低起點高成就、高起點更優(yōu)成就”的教育神話，從而贏得了“升學(xué)首選衡鐵運校”的崇高聲譽。

在邁向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，我們不僅迫切需求具備高水平的科研人才，而且同樣急需擁有高技能的技術(shù)人才、技藝精湛的工匠以及技藝高超的大國工匠，還需要類似衡鐵運校這樣的“化腐朽為神奇、雕琢璞玉成器”的培育基地。

做細(xì)分賽道的領(lǐng)跑者-----湖南日報數(shù)字報刊

（原載于8月22日《湖南日報》4版）