更新時間：2021-06-09 09:37:13作者：admin2
評課也像寫文章一樣，一般分為三段。第一段總的述說自己聽完本節(jié)課后的整體感覺，（可以用幾句簡短的話概述自己的幾個中心觀點），第二段詳細述說自己產(chǎn)生這些觀點的根據(jù)和理由，第三段提出自己獨到的見解和不同意見。
對老師教學工作意見和建議李老師教學生要有耐心，嗯，平時的時候要多關(guān)心學生，在教學方面應當是認真細致一點兒，然后多關(guān)照學習不好的。
認真研讀下面的評課標準，所有的課型都要從下面幾方面入手。
評課標準
評課作為一種質(zhì)量分析，首先應該有一種質(zhì)量標準。這就如同一種產(chǎn)品的質(zhì)量驗收，在驗收應有質(zhì)量標準一樣。什么是一節(jié)好課的評價標準，因為學科不同，年級不同，地區(qū)不同，每次評課的目的任務不同，很難有一個通用的標準。
一節(jié)課的評價標準
一、教學目的（體現(xiàn)目標意識）
1、教學目標全面、具體、明確、符合大綱、教材和學生實際。
2、重點和難點的提出與處理得當，抓住了關(guān)鍵，能以簡駕繁，所教知識準確
3、教學目標達成意識強，貫穿教學過程始終
3、教學目標達成意識強，貫穿教學過程始終
二、教學程序（體現(xiàn)主體意識）
1、教學思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，教學密度合理
2、面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學生素質(zhì)
3、傳授知識的量和訓練能力的度適中，突出重點，抓住關(guān)鍵
4、給學生創(chuàng)造機會，讓他們主動參與，主動發(fā)展
5體現(xiàn)知識形成過程，結(jié)論由學生自悟與發(fā)現(xiàn)
三、教學方法（體現(xiàn)訓練意識）
1、精講精練，體現(xiàn)思維訓練為重點，落實“雙基”
2、教學方法靈活多樣，符合教材，學生和教師實際
3、教學信息多項交流，反饋及時，矯正奏效
4從實際出發(fā)，運用現(xiàn)代教學手段
四、情感教育（體現(xiàn)情感意識）
1、教學民主，師生平等，課堂氣氛融洽和諧，培養(yǎng)創(chuàng)造新能
力
重學生動機、興趣、習慣、信心等非智力因素培養(yǎng)
五、教學基本功（體現(xiàn)技能意識）
1、用普通話教學，語言規(guī)范簡潔，生動形象
2、教態(tài)親切、自然、端莊、大方
3、板書工整、美觀、言簡意賅，層次清楚
4、能熟練運用現(xiàn)代化教學手段
5、變和調(diào)控課堂能力強
六、教學效果（體現(xiàn)效率意識）
1、教學目標達成，教學效果好
2、學生會學，學習生動，課堂氣氛活躍
3、信息量適度，學生負擔合理，短時高效
七、教學特色（體現(xiàn)特色意識）
1、教學有個性特點
2、教師形成教學風格