更新時(shí)間：2021-06-16 21:12:28作者：admin2
語文詩意語文課譜讀后感，這是中國文明的枝干。
語文，學(xué)起來雖然很難，但是當(dāng)你能領(lǐng)悟漢字，領(lǐng)悟語文，這就變成了一門有趣·好玩的了
朝花夕拾讀后感作者:儍?chǔ)Жⅷ┳?點(diǎn)擊:2743次
? 讀了《朝花夕拾》最深的感觸就是魯迅希望孩子的美好童趣能保存。書中的《五猖會(huì)》記述了當(dāng)時(shí)要去看會(huì)時(shí)的興奮，而被父親留下的不情愿，指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘；那《從百草園到三味書屋》中描述了幼時(shí)在家中的百草園的有趣和在三味書屋的更多相關(guān)作文>>
讀了《朝花夕拾》最深的感觸就是魯迅希望孩子的美好童趣能保存。書中的《五猖會(huì)》記述了當(dāng)時(shí)要去看會(huì)時(shí)的興奮，而被父親留下的不情愿，指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘；那《從百草園到三味書屋》中描述了幼時(shí)在家中的百草園的有趣和在三味書屋的乏味，揭示了兒童廣闊的生活趣味和束縛兒童天性的書塾教育的矛盾。這無不表現(xiàn)出魯迅熱愛和珍惜它美好的童年。
童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
正如巴爾扎克說的一樣，兒童的天性是純真快樂，《朝花夕拾》中魯迅先生就以自己的經(jīng)歷來抨擊壓制，讓我感受到孩子的純真是美好的。可想想現(xiàn)在的我們呢，純真的天性似乎已被壓制盡了。如今到了21世紀(jì)，孩子是祖國的花朵，而為了將來能成為棟梁，孩子的負(fù)擔(dān)越來越重。
孩子的負(fù)擔(dān)非減不可！孩子并不會(huì)因?yàn)閾碛袗弁娴募冋嫣煨裕膹U了學(xué)業(yè)。如果一個(gè)孩子，在高壓下，只知道考試，那不成為考試的“機(jī)器”了，我想我們中國之所以得不了“諾貝爾”獎(jiǎng)，我想就是因?yàn)椋⒆釉诟邏合拢冋妫竽懙南胂鬂u漸消失，少了創(chuàng)新，只是一塵不變罷了，顯然孩子的天性也是美好的，并不是“胡鬧”。
孩子的純真是那么鮮明，絢麗。
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名人傳讀后感,名人傳讀后感范文時(shí)間:2010-08-22 11:39來源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:877次? 名人傳讀后感,名人傳讀后感范文 《名人傳》是一本好書，讀了《名人傳》，讓我一次就讀到了很多名人的勵(lì)志故事，讓我明白了所有歷史上有所作為的人是如何成功的。 每個(gè)名人的成功都有相同之處，那就是如愛迪生所說的：成功就是1%的天才加99%的努力。我們不能更多相關(guān)作文>>
名人傳讀后感,名人傳讀后感范文
《名人傳》是一本好書，讀了《名人傳》，讓我一次就讀到了很多名人的勵(lì)志故事，讓我明白了所有歷史上有所作為的人是如何成功的。
?? 每個(gè)名人的成功都有相同之處，那就是如愛迪生所說的：“成功就是1%的天才加99%的努力”。我們不能否認(rèn)每個(gè)名人身上都體現(xiàn)出或多或少的天才基因，但是他們的成功并不是這些智商決定的，而是他們的堅(jiān)持與努力實(shí)現(xiàn)的。
貝多芬正是在他雙耳失聰后，才創(chuàng)作出了舉世聞名的交響樂——命運(yùn)。設(shè)想一下，一個(gè)聽不到任何聲音的人，為了創(chuàng)作如此宏大的音樂，是要靠多大的努力。要不是貝多芬不怕困難的堅(jiān)持與努力，我們現(xiàn)在就聽不到令人振奮的命運(yùn)交響樂。
米開朗基羅也是用畢生的努力創(chuàng)作了流芳千古的杰作，托爾斯泰也是用夜以繼日的寫作寫出了很多文化瑰寶。
不僅是這三個(gè)人，世界上所有成功的名人，都是像他們一樣，用堅(jiān)持與努力來獲得成功。
我讀了《名人傳》后，明白了只有堅(jiān)持與努力才能成功的道理。
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