更新時(shí)間：2021-06-16 23:56:12作者：admin2
一、基本情況
1、勐罕鎮(zhèn)小學(xué)全鎮(zhèn)五年級(jí)共有12個(gè)班教學(xué)班，由上學(xué)期統(tǒng)測反饋可知：優(yōu)秀率過低、及格率低、低分率居多，整體居全鎮(zhèn)中下等，除南磨聳小學(xué)外，其它11個(gè)教學(xué)班優(yōu)秀率為0，低分人數(shù)過多。
2、五年級(jí)數(shù)學(xué)老師共11名，以中青年教師為主，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)；還有2名年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，但充滿工作干勁。
3、復(fù)習(xí)時(shí)間從 5月31日至7月2日，總復(fù)習(xí)時(shí)間共4周，節(jié)假日外在校時(shí)間共24天，時(shí)間較緊，而且任務(wù)很繁重。
4、復(fù)習(xí)內(nèi)容分為四大板塊： 數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐與綜合運(yùn)用，復(fù)習(xí)內(nèi)容以《數(shù)學(xué)課本》、《數(shù)學(xué)免費(fèi)練習(xí)冊》、《數(shù)學(xué)單元目標(biāo)檢測》為主進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
二、指導(dǎo)思想
以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以市教研室學(xué)科抽測要求為綱，以數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)為本，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，精選題例，突出基礎(chǔ)，通過復(fù)習(xí)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。爭取在期末考試中取得好成績，為本學(xué)期的工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、復(fù)習(xí)措施
1、分類復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，并注意在分類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)綜合練習(xí)。
2、針對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)，采取相應(yīng)的練習(xí)形式，突出基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)。
3、口算練習(xí)常抓不懈，堅(jiān)持每節(jié)課前3分鐘口算練習(xí)。加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練，提高計(jì)算的正確率。
4、本冊內(nèi)容共分七個(gè)板塊，每個(gè)板塊以點(diǎn)帶面進(jìn)行復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，講練結(jié)合。
5、利用十天的時(shí)間進(jìn)行綜合訓(xùn)練，強(qiáng)化各部分知識(shí)的練習(xí)。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，利用各種機(jī)會(huì)有針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)困生。
四、具體復(fù)習(xí)時(shí)間與進(jìn)度：
時(shí)間安排
復(fù)習(xí)內(nèi)容
6.2——6.4
復(fù)習(xí)《因數(shù)和倍數(shù)》
6.7——6.10
復(fù)習(xí)《長方體和正方體》
6.11——6.15
復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》
6.17——6.18
復(fù)習(xí)《圖形的變換》、《統(tǒng)計(jì)》、《數(shù)學(xué)廣角》
6.21——7.2
綜合性練習(xí)及模擬考
做綜合性練習(xí)，可以根據(jù)本冊內(nèi)容及學(xué)生知識(shí)掌握情況靈活的多為學(xué)生準(zhǔn)備一些綜合練習(xí)題目，全面檢測學(xué)生的掌握情況。更重要的是讓學(xué)生掌握課本上的所有題目，爭取讓學(xué)生把書上的題目全部都會(huì)做，同時(shí)讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和做題環(huán)境
根據(jù)你實(shí)際情況更改