更新時(shí)間：2021-06-21 08:27:13作者：admin2
??如何建設(shè)“六好”黨支部，確實(shí)把黨支部建成團(tuán)結(jié)群眾的核心、黨員教育的學(xué)校？
答學(xué)校黨支部黨員先鋒崗方案：
? ? ? ? 深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)抓好基層黨支部建設(shè)，形成大抓基層的鮮明導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化基層黨支部“機(jī)能”，全國(guó)各級(jí)黨組織都在積極開展“普通黨員上講臺(tái)、微型黨課進(jìn)支部”等活動(dòng)。
??針對(duì)目前基層黨組織尤其是支部一級(jí)普遍存在的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容單一、學(xué)習(xí)計(jì)劃空泛、學(xué)習(xí)效果不好，黨內(nèi)政治生活開展不正常、不規(guī)范、不嚴(yán)格，“三會(huì)一課”制度流于形式，缺乏創(chuàng)新等問(wèn)題，筆者認(rèn)為，要深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化，須積極開展“優(yōu)秀黨員講感受、致富黨員講經(jīng)驗(yàn)、貧困黨員講感恩、年老黨員講歷史、退休黨員講奉獻(xiàn)、在職黨員講擔(dān)當(dāng)”的普通黨員講黨課活動(dòng)，促黨員干部能夠形成讀書習(xí)慣，營(yíng)造好自我充電的良好氛圍，把黨支部建成教育黨員的學(xué)校。
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? ? ? 一方面，要改變以往單一的支部書記或領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課的方式，讓普通黨員走上講臺(tái)，用身邊的人和事來(lái)教育廣大黨員學(xué)黨史、講黨性、樹典型、當(dāng)先鋒，引導(dǎo)廣大群眾知黨情、感黨恩、聽黨話、跟黨走。讓那些致富帶頭人中的黨員以發(fā)家致富、傳經(jīng)送寶為主題講黨課，把黨課講堂延伸到田間地頭，為基層黨員群眾傳授致富經(jīng)，讓黨員群眾在脫貧致富中受啟發(fā)。
??讓那些在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的黨員干部結(jié)合工作實(shí)際，以敢拼敢干敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)良心不負(fù)黨為主題，講自己在日常工作中如何體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、如何錘練自身黨性，讓黨員干部在日常工作中受影響。另一方面，還應(yīng)針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、行業(yè)系統(tǒng)、“兩新”組織等不同行業(yè)不同類型黨支部的工作特點(diǎn)，以支部為單位制定黨課計(jì)劃表，統(tǒng)籌推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)基層黨支部普通黨員講黨課活動(dòng)。
??要求各基層黨組織每個(gè)季度安排不少于一次普通黨員講黨課活動(dòng)。開展巡回宣講，將微型黨課延伸到各領(lǐng)域、各行業(yè)黨支部和村民小組黨支部，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，努力把黨支部建設(shè)成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供最基礎(chǔ)、最堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
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? ? ? ?此外，黨組織應(yīng)按照總攬全局，協(xié)調(diào)各方，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的要求，緊緊圍繞黨員相互“授課”工作這個(gè)中心，協(xié)調(diào)好各方面力量為這個(gè)中心工作提供盡可能的服務(wù)。全力協(xié)調(diào)支部?jī)?nèi)部各種關(guān)系，要做好黨員思想可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題的疏導(dǎo)工作，敢于扶正祛邪，消除可能出現(xiàn)的阻力。
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