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歡迎您訪問楊氏之子第二課時(shí)說課稿,巜楊氏之子》聽了楊氏之子的話,孔君平會(huì)有什么反應(yīng)? 日記!

楊氏之子第二課時(shí)說課稿,巜楊氏之子》聽了楊氏之子的話,孔君平會(huì)有什么反應(yīng)? 日記

更新時(shí)間:2021-06-30 23:36:38作者:admin2

1、可以對(duì)楊氏子的聰慧贊賞有加,夸他:“妙,真是妙!”
2、可以是孔君平捋捋胡子曰:“后生可畏,后生可畏!”
3、可以是孔君平大驚失色,臉色慘白楊氏之子第二課時(shí)說課稿。沒想到一個(gè)孩子的思維竟如此敏捷,語言是如此機(jī)智巧妙。愣了半晌,孔君磕磕巴巴的回答說:“…好呀…好呀…”便磕磕絆絆地走了。 回答者: .
4. 孔君平會(huì)說:“真是慚愧,慚愧啊!”

五年級(jí)下學(xué)期課文《楊氏之子》《晏子使楚》《再見了親人》和《橋》四課的中心思想

《楊氏之子》重點(diǎn):小孩婉轉(zhuǎn)的回答突出了小孩的聰明。
《晏子使楚》重點(diǎn):晏嬰到楚國(guó)去,楚王對(duì)他進(jìn)行了3次侮辱,被他還擊。
《再見了親人》重點(diǎn):寫出了中國(guó)戰(zhàn)士和朝鮮人民的深情厚誼。
《橋》重點(diǎn):突出了革命老前輩和黨的舍己為人的精神。

《楊氏之子》的中心思想

楊氏之子
開放分類: 故事、歷史

目錄
? 1.課文簡(jiǎn)說
? 2.原文及譯文
? 3.詞句與題目解析
? 4.朗讀方法

1.課文簡(jiǎn)說
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說。本文講述了梁國(guó)姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,語言幽默,頗有趣味。
選編本課的目的,一是讓學(xué)生開始接觸文言文,對(duì)文言文有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí);二是理解古文的意思;三是使學(xué)生感受到故事中人物語言的風(fēng)趣機(jī)智。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀流利,讀懂句子,體會(huì)人物語言的風(fēng)趣和機(jī)智。

2.原文及譯文
梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有揚(yáng)梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”

在梁國(guó),有一戶姓楊的人家,家里有個(gè)九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看,并說:“這是你家的水果。”孩子馬上回答說:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

3.詞句與題目解析

(1)對(duì)句子的理解。
①梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。
這句話點(diǎn)明了文章要講的人物,以及人物的特點(diǎn)。起到總起全文的作用。
②孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。
從孔君平來拜見孩子的父親一事看,兩家的關(guān)系很好,常來常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不在時(shí),孔并沒有馬上離開,而是叫出了這個(gè)孩子。可見,孔與孩子很熟。
③為設(shè)果,果有楊梅。
誰為誰設(shè)果?聯(lián)系上下文自然知道,孩子給孔君平端來了水果,看起來孩子很有禮貌,很會(huì)招待客人。
④孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”
這是故事中的重點(diǎn)部分。孔君平看到楊梅,聯(lián)想到孩子的姓,就故意逗孩子:“這是你家的水果。”意思是,你姓楊,它叫楊梅,你們本是一家嘛!這信手拈來的玩笑話,很幽默,也很有趣。孩子應(yīng)聲答道:“沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”這回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,說“未聞孔雀是夫子家禽”,婉轉(zhuǎn)對(duì)答,既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌,又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思,使孔君平無言以對(duì)。因?yàn)樗姓J(rèn)孔雀是他家的鳥,他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷,語言的機(jī)智幽默。
句子中的“家禽”不同于現(xiàn)在的“家禽”,這里的“家”和“禽”各自獨(dú)立表達(dá)意思。
(2)對(duì)詞語的理解。
氏:姓氏,表示家族的字。
夫子:舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱。
設(shè):擺放,擺設(shè)。
甚:很。
詣:拜見。
未聞:沒有。
示:給……看。
惠:同“慧”,智慧的意思。
乃:就;于是。
曰:說
氏:姓氏,表示家族的字
(3)對(duì)題目的理解
楊氏之子
楊氏:姓楊的
之:助詞,相當(dāng)于“的”
子:兒子
把它連接起來,意思為:姓楊的兒子

4.朗讀方法
/=停頓的地方
梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平/詣/其父,父/不在,乃/呼兒出。為/設(shè)果,果/有揚(yáng)梅。孔/指以示兒/曰:“此/是君家果。”兒/應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”
5.解釋
在梁國(guó),有一戶姓楊的人家,在家里有個(gè)九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家。孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看,并說:“這是你家的水果。”孩子馬上回答說:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥類。”

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