更新時(shí)間：2021-07-01 17:00:35作者：admin2
設(shè)計(jì)思路中班繪本《對(duì)不起》教案：
禮儀教育是幼兒園思想教育的重要內(nèi)容，也是塑造幼兒健全人格，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的需要。孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”是一個(gè)人如果不學(xué)禮儀禮貌，就難以立身之地，文明禮貌視為做人的第一件大事，文明禮貌也是做人做事的入門證。可見，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮，道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。因此，我選擇了《四個(gè)好朋友》這節(jié)課。意圖讓幼兒養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，會(huì)使用“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”文明禮貌用語(yǔ)。活動(dòng)重點(diǎn)是學(xué)說(shuō)、會(huì)使用“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”文明禮貌用語(yǔ)。難點(diǎn)是會(huì)恰當(dāng)使用“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”文明禮貌用語(yǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看視頻，讓幼兒學(xué)習(xí)使用“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”文明禮貌用語(yǔ)。
2、知道不小心碰撞別人時(shí)要說(shuō) ：“對(duì)不起” ，別人向你賠禮道歉要原諒他是，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
3、培養(yǎng)幼兒良好的文明行為
活動(dòng)內(nèi)容：小班禮儀教育《四個(gè)好朋友》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《四個(gè)好朋友》視頻。
2、情景表演預(yù)先準(zhǔn)備。
3、幼兒文明禮儀（畫叢）
活動(dòng)課程實(shí)錄：
一、 認(rèn)識(shí)四個(gè)好朋友
小朋友們好（老師好），今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下四個(gè)好朋友。請(qǐng)看大屏幕（師指大屏幕幼兒回答）
二、看視頻《四個(gè)好朋友》，學(xué)說(shuō)“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”
1、你們回答的很對(duì)，真棒。這四個(gè)好朋友在草地上玩，它們之間發(fā)生了一點(diǎn)小事情，它們是怎樣說(shuō)的，是他們又和好了。請(qǐng)看大屏幕。要認(rèn)真看發(fā)生了什么事？仔細(xì)聽說(shuō)了什么話
（1）（放一段視頻暫停）師提問(wèn)：
小白兔對(duì)小花貓說(shuō)了什么？（對(duì)不起）
小花貓是怎么回答的？（沒(méi)關(guān)系）
小白兔為什么對(duì)小花貓說(shuō)：“對(duì)不起”（碰了它一下）
師小結(jié)：當(dāng)你不小心碰了別人時(shí)，要賠禮道歉 ，就說(shuō)“對(duì)不起” ，別人向你賠禮道歉時(shí)，你原諒了他，就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
（2）、（再繼續(xù)播放一段視頻暫停）師提問(wèn)：
小花貓對(duì)小黃狗說(shuō)了什么？（對(duì)不起）
小黃狗是怎么回答的？（沒(méi)關(guān)系）
那小花貓為什么對(duì)小黃狗說(shuō)“對(duì)不起”（撞了它一下）
師小結(jié)：當(dāng)你不小心撞了別人時(shí)，要賠禮道歉 ，就說(shuō)“對(duì)不起” ，別人向你賠禮道歉時(shí)，你原諒了他，就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
（3）、（再繼續(xù)播放一段視頻暫停）師提問(wèn)：
小黃狗對(duì)小公雞說(shuō)了什么？（對(duì)不起）
小公雞又說(shuō)了什么？（沒(méi)關(guān)系）
那小黃狗為什么對(duì)小公雞說(shuō)“對(duì)不起”（踩了它的腳一下）
師小結(jié)：當(dāng)你不小心踩了別人時(shí)，要賠禮道歉 ，就說(shuō)“對(duì)不起” ，別人向你賠禮道歉時(shí)，你原諒了他，就說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
2、讓幼兒再看視頻《四個(gè)好朋友》。讓幼兒討論：.向故事中的誰(shuí)學(xué)習(xí)？
（幼兒看完后）師問(wèn)：你們討論一下，你向故事中的誰(shuí)學(xué)習(xí)？
幼：小白兔、小花貓、小黃狗、小公雞、都學(xué)習(xí)。
師：為什么呢？
幼：講文明、懂禮貌、講文明懂禮貌。
3、教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒
你們回答的很好。你只要講文明、懂禮貌，大家就喜歡你，向你學(xué)習(xí)。我們班就有好多講文明懂禮貌的好孩子，接下來(lái)讓他們上臺(tái)表演一下。
三、情景表演：會(huì)使用“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”
1、讓幼兒表演碰了別人情景
2、讓幼兒表演撞了別人情景
3、讓幼兒表演踩了別人情景
四、結(jié)束活動(dòng)：
他們表演的很好。通過(guò)觀看、學(xué)習(xí)，你們知道了：當(dāng)你不小心碰了、撞了、或踩了別人時(shí)，要賠禮道歉 ，就說(shuō)（對(duì)不起） ，別人向你賠禮道歉時(shí)，你原諒了他，就說(shuō)（沒(méi)關(guān)系）。關(guān)于向別人賠里道歉的情景還有很多，以后再讓你們觀看學(xué)習(xí)。
師：孩子們?cè)僖姡?br> 幼：老師再見！
區(qū)角活動(dòng)：在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)一個(gè)表演區(qū)，讓幼兒表演，培養(yǎng)他們會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
教師自評(píng)：在這節(jié)活動(dòng)課中，我運(yùn)用了多媒體教學(xué)、表演法、討論法、提問(wèn)法等教學(xué)方法，從看故事、回答問(wèn)題到表演故事這一系列環(huán)節(jié)，孩子們都能積極參與其中。這讓我深刻體會(huì)到了禮儀教育帶給孩子們的不僅是知識(shí)的獲得，更是良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
園長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：本節(jié)活動(dòng)課教師上的非常成功，教師提問(wèn)設(shè)計(jì)具有層次性，步步深入，環(huán)環(huán)相扣。幼兒的學(xué)習(xí)積極性很高，，從看視頻-到回答問(wèn)題-再到表演，幼兒配合得很好。可見，幼兒對(duì)這一活動(dòng)內(nèi)容很感興趣。教師運(yùn)用多媒體教學(xué)，直觀性強(qiáng)，效果很好。是一節(jié)很成功的課，值得大家學(xué)習(xí)。
教學(xué)附錄：
四個(gè)好朋友
? 一天早上，天氣真好，小花貓、小黃狗、小鴨子都到草地上來(lái)玩耍。小白兔蹦蹦跳跳地也來(lái)了，它跳呀跳，一不小心，碰到了小花貓一下，小白兔連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小花貓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”它們成為了好朋友。
小白兔和小花貓一起滾皮球，滾呀、滾呀，皮球“骨碌碌”地滾跑了。小花貓忙去撿皮球，一不小心，撞了小黃狗一下，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小黃狗搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”它們成為了好朋友。
小花貓、小白兔和小黃狗一起滾皮球，玩得真高興，小黃狗跑著追皮球，一不小心，踩了小鴨子的腳，小黃狗連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小鴨子被踩得很痛，眼里含著淚花。小黃狗趕快過(guò)去扶著小鴨子說(shuō)：“小鴨子，我踩痛你了吧？你坐下，我給你揉揉。”小鴨子看見小黃狗這樣有禮貌，就原諒了它，忍著痛說(shuō)：“不要緊，不要緊。”小花貓、小白兔也跑過(guò)來(lái)看望小公雞。過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子不痛了，和大家一起玩了起來(lái)，它們成為了好朋友。