更新時間：2021-07-02 19:02:23作者：admin2
活動目標(biāo)： 1、欣賞海底世界，感受大海的色彩美。 2、會大膽均勻地涂色，學(xué)習(xí)用波形海棉棒滾印海水的技能。 3、喜歡美術(shù)活動，體驗(yàn)活動中的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、海底世界視頻 2、油畫棒、已畫有魚的4開畫紙每人一張 3、波形海綿棒人手一個 4、藍(lán)色水粉顏料、濕毛巾每桌一個 活動過程： 一、（播放視頻：海底世界）引導(dǎo)幼兒欣賞，感受色彩美 1、教師：你們見過大海嗎？大海里有些什么呢？ 2、教師：是嗎？來看看大海里的魚和別的魚有什么不同？（大海里的魚真美）仔細(xì)看看這些魚是什么顏色的？ 總結(jié)：大海里魚有紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、綠色，五顏六色，五彩繽紛。大海真美啊！ 二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)用涂色、波形海綿棒滾印畫的技能 1、教師：今天，我們也一起來布置一個美麗的大海。老師拍了很多“海底世界”照片，看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢？怎樣打扮這些照片？（用蠟筆涂色） 教師：這個辦法真好，用油畫棒均勻地給魚兒涂上美麗的顏色。 2、示范用波形海綿棒滾印波浪的方法。 教師：（出示已涂完色的畫紙，邊講解邊示范）看老師已經(jīng)給照片打扮好了，你覺得還缺少什么？（海水波浪）。 教師：是啊！（出示波浪海綿棒）今天老師教你們用海棉棒滾印海水波浪的本領(lǐng)。你們要認(rèn)真聽、仔細(xì)看噢。 教師邊念兒歌邊示范：雙手抓住小耳朵，顏料里面滾一滾，輕輕放在畫紙上，推一推，滾一滾，再推推，再滾滾，波浪波浪出來了。 三、幼兒動手操作，教師指導(dǎo) 1、教師：孩子們，現(xiàn)在我們一起動手吧！先給照片用蠟筆打扮，然后再用海棉棒滾印海水波浪。 2、幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。 四：結(jié)束部分 1、教師：來，把你們的作品都鋪在地板上，布置成一個美麗的大海，互相欣賞吧。（評講幼兒作品） 2、教師：大海真美啊！走，我們請好朋友過來一起欣賞吧。 活動反思：這是一次普通的美術(shù)活動，首先我運(yùn)用《海底世界》的視頻調(diào)動孩子的對海底世界的興趣，在看視頻的過程中，我被孩子們的提問會難到，當(dāng)問到一種魚是什么魚，我自己也不太清楚，我會讓他們先猜猜是什么，然后我上網(wǎng)去查出來后在告訴他們，在隨后的教學(xué)過程中，我又講了現(xiàn)在關(guān)于海洋污染的問題，讓孩子們?nèi)ニ伎紗栴}，說出自己的想法。