高中歷史,是公認的文科比較難的科目。高中歷史是知名的知識點多,時段長,內(nèi)容復(fù)雜,在高考中,得分率也是政史地三科中,平均最低的。
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歡迎您訪問高考將至,你認為歷史高考復(fù)習(xí)應(yīng)注意哪些問題?!

高考將至,你認為歷史高考復(fù)習(xí)應(yīng)注意哪些問題?

更新時間:2022-04-24 01:55:40作者:admin2

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高中歷史,是公認的文科比較難的科目。高中歷史是知名的知識點多,時段長,內(nèi)容復(fù)雜,在高考中,得分率也是政史地三科中,平均最低的。

為什么高中歷史這么難呢?首先是人教版高中歷史教材的失敗。

之前的高中歷史教材,也就是人教版的老版教材,是比較好的,以時間為順序,以通史的模式,將不同時段的政治、經(jīng)濟、文化放在一起講,對于學(xué)生分階段把握歷史史實,養(yǎng)成歷史時間觀念和分析歷史材料技巧,并且教材內(nèi)容詳略得當(dāng),教學(xué)效果是很好的。

但是現(xiàn)在的人教版高中歷史教材,分必修一政治史、必修二經(jīng)濟史,必修三思想文化史,把整體的歷史分的亂七八糟不說,內(nèi)容還大大縮減。但是高考出題的那些老教師老教授,還是按照原來的知識點出題的。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這就造成學(xué)生過多依賴?yán)蠋煹闹v解。書上記各種筆記,輔導(dǎo)資料各種發(fā),但是始終無法彌補教材的缺陷。

其次,高中歷史的難度,重要的一點,還是因為學(xué)生無法理解紛繁的史實。

歷史的理解,需要一些對社會的理解,高中生還不具備這些條件,記住知識點繁多的歷史史實,就已經(jīng)很不容易了,而高考歷史的要求,是在記住基本知識點的基礎(chǔ)上,對歷史現(xiàn)象有一定的理解和分析能力。這對高中生來說,真是有點高要求了。

這就是高中歷史難的兩個重要因素。

而現(xiàn)在的高考改革,更是將文科的歷史提到和理科的物理同等的高度,成為很多高校文科專業(yè)招生錄取的必選課。所以對于文科生來說,真的是一個不可逾越的挑戰(zhàn)。

想要學(xué)好高中歷史,除了平時多看一些文史類的書籍外,還需要把握歷史的簡單線索,記一些歷史的基本知識點,如時間,人物,事件等基本史實。

在歷史史實記憶的基礎(chǔ)上,掌握一些基本的歷史分析思路,如經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑,時空觀念,全球史觀,文明史觀,社會史觀,現(xiàn)代化史觀,革命史觀,多遠史觀等分析解讀歷史材料的方法。

除此之外,還需要了解高中歷史的出題套路,這就需要多做點題,此外也要看老師是不是在講課的時候能結(jié)合高考出題點,讓學(xué)生把握一些高頻考點。

如果想要在短期內(nèi)提高歷史成績,最重要的辦法,還是總結(jié)之前錯題,找到知識點的漏洞,查缺補漏。此外,還需要在最后的復(fù)習(xí)階段,整體把握必修的政治史、經(jīng)濟史、文化史的主干內(nèi)容,這樣就能在高考遇到不太熟悉的選擇和材料題的時候,有的放矢,回歸課本知識點,從而提高正確率,取得好成績。

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