更新時間：2021-11-25 18:43:57作者：admin2
1.根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》，中小學校、班級不允許以任何方式公布學生考試成績、按考試成績給學生排名次等。
2，老師精心設(shè)計作業(yè)，控制學生作業(yè)量；小學生每日在校用于集體教育活動的時間，五、六年級最多不超過6小時，其他年級還應(yīng)適當減少
小學生到校時間不得早過 早上8：10分
過年放假 小學 初中必須3周以上。
另外：一要更新教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，改革教學內(nèi)容和方式，改革考試招生制度，改革質(zhì)量評價標準。二要減輕課程難度，減少課外作業(yè)，減少考試次數(shù)，義務(wù)教育實行免試就近入學。三要提高教師的素質(zhì)，通過老師的教學使學生喜歡學習，學會學習。四要擴大教育規(guī)模，在普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育。五要規(guī)范中小學的辦學行為，不準利用學生的休息時間補課，不準隨意增減課程。減輕中小學課業(yè)負擔需要學校和家庭、社會一起努力。
山東省教委明確規(guī)定除升
學考試外，各級教育行政部門和教學研究機構(gòu)都不得以任
何名義組織義務(wù)教育階段學生的統(tǒng)考統(tǒng)練。嚴禁以考試分
數(shù)為學生排名次，嚴禁單純以學生的分數(shù)、升學率獎懲學
校和教師。另外，中小學必須按照課程方案的規(guī)定組織教
育教學活動，不準任意增加或刪減課程和教育內(nèi)容，不得
加班加點，不得利用節(jié)假日為學生集體補課，更不得有償
補課。
長期以來，教輔資料和各種讀本過多過濫，不僅加重
了學生的經(jīng)濟負擔，也加重了學生的課業(yè)負擔。今年山東
省教委將以學生用書作為“減負”工作的突破口，在報刊
上公布經(jīng)審查通過的中小學生用書目錄，凡未列入用書目
錄的圖書，學校一律不得為學生征訂。除中學畢業(yè)年級可
以使用一套省編的教學輔助資料以外，學校不得為學生征
訂任何教輔資料。對此，實行校長負責制，由校長把關(guān)，
一支筆批準教材和教輔材料進校。違反規(guī)定的，要追究縣
級教育行政部門主要負責人和校長的行政責任。
考試招生制度改革是減輕中小學生課業(yè)負擔的根本措
施。山東省教委規(guī)定今年小學在期末只進行語文、數(shù)學考
試，其它學科不組織考試，學業(yè)成績評定取消百分制，實
行等級制。小學畢業(yè)生免試就近升入初中，不得進行選拔
性質(zhì)的書面考試，中考招生要繼續(xù)堅持把大部分招生指標
分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和初中，并不斷完善“一考多取”的做法。
山東省教委有關(guān)負責人說，目前山東小學生課業(yè)負擔
過重問題已基本得到遏制，但由于應(yīng)試教育的影響過深，
現(xiàn)行考試政策、人才評價政策不配套，初中和普通高中畢
業(yè)年級的“減負”問題仍相當突出。他說，要讓學生徹底
放下沉重的課業(yè)負擔健康成長，還需要社會各界的廣泛支
持。