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歡迎您訪問教案!

我要畫一個(gè)什么樣的太陽送給誰

我要畫了一個(gè)(幸福的)太陽,送給貧困的學(xué)生,希望他們也像我們一樣快樂。
我要畫一個(gè)(金色)的太陽,送給(天下失明的孩子?),給每個(gè)人帶來光明。
我要畫一個(gè)(紅艷艷)的太陽,送給(心情失落)的人

2021-12-06

《太陽和影子》教案

找到了很多,復(fù)制給你。不好復(fù)制太多,下面打網(wǎng)址。
《太陽和影子》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)資源的開發(fā):

太陽的運(yùn)動(dòng)和影子的變化,對(duì)孩子們來說,太習(xí)以為常了。即使是一年級(jí)的學(xué)生也不陌生,

2021-12-06

根據(jù)材料寫一篇通知

原發(fā)布者:李鵬亞

根據(jù)材料寫一份通知【篇一:15請(qǐng)根據(jù)下面材料起草一份公文】15請(qǐng)根據(jù)下面材料起草一份公文。為防止―非典‖蔓延,堵塞傳染源,清潔市容,廣州市委、市府決定,從03

2021-12-06

一部美劇,女主角佐伊被糟蹋殺死,后面被附體復(fù)活報(bào)復(fù)傷害她的??

美國恐怖故事 第三季
絕對(duì)是!
有些出入的是,被糟蹋的是女主Zoe在Coven認(rèn)識(shí)的另一個(gè)女巫。
而Zoe用自己身體的特殊為那次事故里無辜被牽連的男生復(fù)仇。
我看過這部劇~

求采納~

2021-12-06

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“比多少”易出現(xiàn)的問題在哪里?

好多一年級(jí)的小朋友,對(duì)于這類問題沒有建立“條件,問題,已知,求”等一些數(shù)學(xué)概念,思維邏輯能力還比較差,比如:18比2大多少?有的小朋友就分不清楚,習(xí)慣性的將“少多少,小多少”,用減法算

2021-12-06

身為學(xué)校體育部部長對(duì)于學(xué)校的升旗 兩操如何開展檢查

魯城鎮(zhèn)中心小學(xué)紀(jì)律及兩操一歌、升國旗檢查記錄表?
檢查時(shí)間:2014年1月???日?第???周?星期二?????????????????????????????????

2021-12-06

幼兒園藝術(shù)教案 我向國旗敬個(gè)禮

活動(dòng)目標(biāo):
  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容,并喜歡朗誦兒歌。
  2、教育幼兒要尊敬國旗。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  國旗一面。
  活動(dòng)過程:
  一、引起興趣。
  1、教師出示

2021-12-06

《升國旗》教學(xué)教案

·飄揚(yáng)的五星紅旗
飄揚(yáng)的五星紅旗 無情的歲月像流水一樣一去不返,有許多往事我都忘卻了,就連那激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)場(chǎng)面我也朦朧了,但那令人難忘的時(shí)刻卻常常在我的腦海里浮現(xiàn)。 去

2021-12-06

小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)2020部編版各學(xué)段學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀?

小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)

第一部分 前言

現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野、具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本

2021-12-06

有初二英語第五單元的教案嗎




初二英語教案


教案下載>>>初中英語

浙江省青田縣教育局教研室的英語教研員虞惠陽老師有,可去信聯(lián)系,郵政編碼323900

2021-12-06

五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元

??漢字的來歷 從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn),歷代中國學(xué)者一直致力于揭開漢字起源之謎。 關(guān)于漢字的起源,中國古代文獻(xiàn)上有種種說法,如“結(jié)繩”、“八卦”、

2021-12-06

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語第五單元加粗單詞有哪些?

Unit 3eggplant (茄子) fish (魚) green beans (青豆) tofu (豆腐) potato (土豆) tomato (西紅柿) for (為) lunch (中餐) we (我們) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的) fresh (新鮮的) salty

2021-12-06

怎么寫小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元單元考試分析教案

分析教案需要根據(jù)你所教的班級(jí)孩子的具體情況結(jié)合你本人的教學(xué)直覺感受來寫,這是誰都無法幫助你完成的任務(wù)。至于模板,網(wǎng)上應(yīng)該有很多,建議你用搜索引擎尋找參考。
五年級(jí)上冊(cè)

2021-12-06

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元是什么

??單元教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)一些常見材料,知道材料有天然的,也有人造的。 2、過程與方法:能夠運(yùn)用多種感官和方法認(rèn)識(shí)材料。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:意識(shí)到人們?yōu)榱藵M

2021-12-06

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元94頁怎么?

組合圖形的面積 轉(zhuǎn)化為 簡(jiǎn)單圖形面積,方法比較多
方法一:如圖1,連接,分成兩個(gè)完全相同的梯形
梯形的高為30÷2=15
(45+60)×15÷2×2=1575(cm2)
方法二:補(bǔ)的方法,如圖2連接,用長方形減

2021-12-06

數(shù)學(xué)學(xué)科怎樣利用信息化教學(xué)案例

信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合案例
一、教學(xué)背景:
(一)、教材內(nèi)容及分析:
隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和教育信息化的推進(jìn),要求在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育。而信息技術(shù)與課程的整合,是普及

2021-12-05

抗戰(zhàn)時(shí)有因?yàn)橐豢谛熊婂仈_亂日軍部隊(duì)嗎

沒有!這是電視劇(永不磨滅的番/號(hào))里的情節(jié),實(shí)際上參考了美/軍在越戰(zhàn)期間的一個(gè)笑話,其實(shí)也是編的,原版是一輛自行車,被誤以為是將軍

2021-12-05

小學(xué)一年級(jí)語文語文版教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃

  一 、班級(jí)概況分析:
  學(xué)生剛?cè)胄#瑢?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識(shí),能用

2021-12-05

如何在小學(xué)語文課堂創(chuàng)設(shè)有效的導(dǎo)入情境

創(chuàng)設(shè)情境可謂時(shí)下課堂教學(xué)的一大熱點(diǎn),它不僅可以使學(xué)生容易掌握語文知識(shí)和技能,而且可以使學(xué)生更好地體驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中的情感。有效的情景要能夠讓學(xué)生“觸景生思”,誘發(fā)學(xué)生思維

2021-12-05

一年級(jí)語文單元作文《春天在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察春天里的事物,找尋春天的蹤跡,并展開想象,說說自己的“發(fā)現(xiàn)”和感受。
2.引導(dǎo)學(xué)生把春天里的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)寫出來。做到語句通順,表達(dá)真情實(shí)感。
課前準(zhǔn)

2021-12-05

馬克?吐溫是一位什么樣的作家

人物簡(jiǎn)介

美國著名作家馬克·吐溫馬克·吐溫(15張),19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出2113代表,被稱為美國文學(xué)史上最知名人士之一,被推崇為“美國文壇巨子”,擅長寫具有諷刺意

2021-12-05

以“我喜歡的卡通人物”寫一份談話活動(dòng)教案

教材簡(jiǎn)析:
  本次寫話教材由兩部分內(nèi)容組成:一段文字和插圖。插圖是兩名小學(xué)生在參觀畫展,當(dāng)他們看到喜歡的卡通人物“加菲貓”“米老鼠”“一休”時(shí)特別高興。一段文字是本

2021-12-05

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文做什么是最快樂教學(xué)設(shè)計(jì)

《做什么事最快樂》是國標(biāo)本蘇教版一年級(jí)下冊(cè)中的一篇童話故事。故事講的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快樂,分別問了啄木鳥、水牛、蜜蜂、媽媽,最終找到了答案。全文以對(duì)話

2021-12-05

教科版一年級(jí)下冊(cè)《做什么事最快樂了》教案

教學(xué)要求:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)話時(shí)的不同語氣。
2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,其中綠線中的生字只識(shí)不寫,“覺”是多音字。理解由生字組成的詞語。

2021-12-05

小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)

一、漢語拼音
二、漢字
三、詞語:
1、詞語積累
2、擴(kuò)詞練習(xí)
3、一詞多義
4、詞語理解(換詞法)
5、反義詞
6、特色短語:ABB的、AABB的、ABAB的......
四、句子:
1、知道陳述

2021-12-05