更新時(shí)間：2021-04-16 11:10:08作者：網(wǎng)絡(luò)
跨出自信好孩子
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子越來越缺乏自信心，不善于交流，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的停滯不前，乃至對(duì)性格的發(fā)展都導(dǎo)致嚴(yán)重的不利。家長尋求各種解決方法，接下來讓我們看看金色雨林所研究的解決方案。
金色雨林從事兒童學(xué)習(xí)能力教育相關(guān)工作二十多年。在和家長及金色雨林相關(guān)教師溝通的過程中，曾多次談及自信心對(duì)孩子的重要性。
有一種孩子教育理念傳播極廣，叫做“好孩子是夸獎(jiǎng)出來的”。相比我們小時(shí)候家長立竿見影的教育方式，現(xiàn)在更多的家長傾向于對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)多一點(diǎn)，各種“寶寶乖”“孩子你真厲害”的夸獎(jiǎng)絡(luò)繹不絕。形成了一種包含著護(hù)孩子情感，并摻雜著很多具有中國教育特色的夸獎(jiǎng)理論。然而，卻沒有看到被這樣教育的孩子有被培育出更多的自信心。而與之相伴的，卻是更多的父母抱怨“孩子抗挫折能力太差了！”
那么，這些夸獎(jiǎng)沒有帶來好孩子，這究竟是為什么呢？自信心又是如何來的呢？
金色雨林研jiu表明，這涉及到了兩點(diǎn)：
第一“成功學(xué)習(xí)”是“自信成長”的基礎(chǔ)
第二“夸獎(jiǎng)”不等于“賞識(shí)”
金色雨林的宗旨之一是“成功學(xué)習(xí)·自信成長”，這簡單的八個(gè)字實(shí)際上就是自信成長的基礎(chǔ)。
自信的來源是成功體驗(yàn)。只有在一件事上有成功體驗(yàn)才會(huì)有內(nèi)在的力量被激發(fā)出來，從而真正獲得自信心。試想，某件事情明明知道自己做不好，但是長輩一直在邊上說“你行的”“媽媽相信你”。這實(shí)際上已經(jīng)不是“夸獎(jiǎng)”了，而變成了一種無言的“壓力”。每個(gè)人的內(nèi)在都有個(gè)自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)的，其實(shí)，孩子也清楚自己不擅長哪些事（比如某些功課，某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)），而從小接受的評(píng)價(jià)又都是“你最聰明”“你只要再努力點(diǎn)就可以了”。那么應(yīng)對(duì)這些事最簡單的方法就是“逃避”，只有“逃避”才能保存“最聰明”的自尊。
那么如何才有好的成功體驗(yàn)?zāi)兀?br>金色雨林兒童心理學(xué)家說：要想在一件事情上獲得成功，除了外在的客觀因素，還需要自身具備獲得成功的能力。而能力是通過反復(fù)訓(xùn)練提升來的。事實(shí)上，所謂的“好孩子是夸獎(jiǎng)出來的”強(qiáng)調(diào)的是一種賞識(shí)的態(tài)度，并不是單純的“夸獎(jiǎng)”這一具體行為。夸獎(jiǎng)是一種行為，而賞識(shí)卻是一種態(tài)度。在“賞識(shí)”的氛圍里，孩子更愿意重復(fù)去嘗試某些事情，從而在反復(fù)訓(xùn)練的過程中提高能力。有了良好的能力才更容易獲得成功體驗(yàn)，而成功體驗(yàn)帶來孩子真正的自信成長。
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