更新時間:2024-03-01 16:04:00作者:佚名

本次大賽旨在提高高職院校學生運用英語進行職場交際的綜合能力,為高職院校英語教育領域的專家、教師和管理人員搭建探索英語教學改革、交流英語教學的平臺。經(jīng)驗。 促進高職英語教學與就業(yè)崗位有效對接的廣闊平臺。 本次比賽為個人賽北京職業(yè)學院排名,分為職場描述、情景交流和即興辯論三個環(huán)節(jié)。 其中,即興辯論是今年非英語專業(yè)比賽新增的環(huán)節(jié)。 職場描述和情景溝通的得分相加,只有排名前30%(含)的選手才有機會參加“即興辯論”。

在前兩場比賽中,我校學生朱金文以優(yōu)美的聲調(diào)、連貫完整的表達方式以及得體、熟練、冷靜的答題贏得了評委的一致好評。 她也給觀眾留下了深刻的印象,成功參加了比賽。 到即興辯論會。 辯論中,她的發(fā)言緊扣辯論主題,邏輯嚴密北京職業(yè)學院排名,有理有據(jù),最終獲得二等獎。

此外,去年基礎學院英語歌曲比賽獲獎的16創(chuàng)新2班姚文浩、配音比賽獲獎的17直通5班李元浩、楊星宇三名同學也有精彩表演。作為本次比賽的特邀嘉賓。 節(jié)目贏得了在場觀眾和評委的陣陣掌聲,展現(xiàn)了我校聯(lián)系學生的風采。

對于本次比賽,學校教務處、基礎學院給予了大力支持。 外語教學部于海霞老師擔任指導老師。 還特意邀請了外教Miesha進行詳細指導。 據(jù)悉,本次大賽吸引了多個行業(yè)用人單位的關注。
