小學(xué)六年級(jí)英語Lastweekend聽課心得體會(huì)
更新時(shí)間：2021-05-11 19:02:32作者：教育文稿網(wǎng)
小學(xué)六年級(jí)英語Lastweekend聽課心得體會(huì)
我校舉行了人人講優(yōu)課活動(dòng)，我非常榮幸聽了孟老師講的課文。在活動(dòng)中，我認(rèn)真聽了教師的優(yōu)質(zhì)課，我覺得自己在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：
一.多媒體的使用
現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，孟老師運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像及聯(lián)系生活實(shí)際的一些經(jīng)歷給人一種賞心悅目的感覺，例如；在教師講到Whatdidyoudolastweekend?的時(shí)侯，展示了課文John的一些照片和去過的一些地方，通過這些創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，同時(shí)讓學(xué)生更好地理解英文單詞所代表的含義。
二.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。
在聽課中我發(fā)現(xiàn)孟老師具備非常專業(yè)的素質(zhì)：1）口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。Youplease!Whocan?Readaloud!Spellit!Oncemore!Again,please!只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語言；2）善于利用多媒體，肢體動(dòng)作等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；3）有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。
三.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課時(shí)我特別注意了孟老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。開始讓小組討論，后來讓小組之間競(jìng)賽。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會(huì)無從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。
四.注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。
上課教師積極為學(xué)生創(chuàng)造了全面開放的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。教師通過真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語言知識(shí)。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意；逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力；從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，我也會(huì)積極把這次觀摩優(yōu)質(zhì)課的所得運(yùn)用到以后的教學(xué)之中，同時(shí)多向別的優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。相信通過自己的不斷努力，一定能跟他們拉近距離，不斷進(jìn)步。