更新時(shí)間：2022-01-09 15:38:20作者：admin2
歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答回饋您！
老穆有話說(shuō)沒有生命的幾個(gè)字，一旦巧妙地組合在一起，往往會(huì)迸發(fā)出巨大的能量！這是老穆對(duì)中國(guó)漢字最大的感受。“教師節(jié)快樂”，短短五個(gè)字，卻透露出濃濃地情誼來(lái)。
今天是2019年9月10日，中國(guó)的教師節(jié)，舉國(guó)上下，一同歡慶！
教師節(jié)，必然少不了祝福短信，有手機(jī)祝福短信、有微信或微信群祝福短信、有QQ或QQ群祝福短信······
作為老師，當(dāng)看到家長(zhǎng)們發(fā)來(lái)的祝福短信是復(fù)制粘貼的，你會(huì)高興嗎？答案是肯定的！為什么不開心呢？
（一）教師節(jié)，老師們都是正常上班，工作比較忙，祝福語(yǔ)越短越好。說(shuō)句實(shí)話，如果每個(gè)家長(zhǎng)都發(fā)很長(zhǎng)一大段，不僅加重自己負(fù)擔(dān)，還會(huì)加重老師負(fù)擔(dān)。
如果只是簡(jiǎn)短幾個(gè)字，既表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福，又不耽誤老師時(shí)間，何樂而不為呢？
（二）我們?cè)诠?jié)假日發(fā)的祝福短信，往往都是簡(jiǎn)短且是“復(fù)制”的，作為老師，完全可以理解。每逢節(jié)假日，我們都會(huì)收到各式各樣的祝福信息，而這些信息，大都是復(fù)制粘貼的。
我們并沒有因?yàn)檫@些信息是復(fù)制粘貼而生氣，恰恰相反，我們還會(huì)覺得很開心，因?yàn)檫@既不耽誤大家時(shí)間，又能獲得祝福。
（三）當(dāng)然，如果“祝福信息”是家長(zhǎng)一字一字敲上去的，且情感真摯，作為老師，心里肯定是格外高興的。我們看慣了復(fù)制粘貼的祝福，突然來(lái)個(gè)“手敲版”短信祝福，怎能不驚喜？怎能不為之動(dòng)容？
（四）對(duì)于復(fù)制粘貼的祝福信息，老師回復(fù)起來(lái)也很快捷，往往也是復(fù)制粘貼。試想一下，如果家長(zhǎng)們都私發(fā)很長(zhǎng)祝福信息，作為老師，我們就簡(jiǎn)單地回復(fù)幾個(gè)字，好意思嗎？
【結(jié)束語(yǔ)】說(shuō)句實(shí)話，老穆更在乎以前所教學(xué)生及家長(zhǎng)的節(jié)日祝福短信，因?yàn)檫@才是他們的自發(fā)行為，且更具有真情實(shí)感，更是對(duì)你的一份尊重與認(rèn)可！你們覺得呢？
如果您覺得不錯(cuò)，記得關(guān)注“老穆說(shuō)語(yǔ)文”，并點(diǎn)個(gè)贊哦！