更新時(shí)間:2023-01-11 16:01:32作者:佚名
為規(guī)范教師撰寫教學(xué)計(jì)劃的格式,提高計(jì)劃的實(shí)用性,更好的發(fā)揮計(jì)劃的導(dǎo)向性,特制訂此規(guī)范和流程。
一、流程
一份好的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃主要包括:指導(dǎo)思想→學(xué)情分析→教材分析→具體措施→教學(xué)進(jìn)度五部分。

二、具體要求
(一)指導(dǎo)思想
主要是依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想,課堂教學(xué)應(yīng)遵循的原則及標(biāo)準(zhǔn),教研教改的具體措施和要求等,教師應(yīng)采取的措施,以及應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握的知識(shí)和達(dá)到的能力等。

(二)學(xué)情分析
學(xué)情分析應(yīng)主要從如下幾方面入手:
(1)分析所任班級(jí)學(xué)生已有的認(rèn)知水平和能力狀況;

(2)分析班內(nèi)學(xué)生在學(xué)習(xí)本學(xué)科中存在的問題、可能遇到的困難等;
(3)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方式、方法的成功的做法和存在的問題,
(三)教材分析

研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,明確本學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)、學(xué)段間及年級(jí)間教材內(nèi)容的銜接,熟悉教材編寫意圖、特點(diǎn)、整體結(jié)構(gòu)及具體教學(xué)內(nèi)容,明確各章節(jié)在教材中所處的地位及聯(lián)系小學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,并對(duì)每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容做簡(jiǎn)要的總結(jié)和歸納,確定章節(jié)教學(xué)的重難點(diǎn)等。
(四)具體措施
主要寫清針對(duì)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容所采取的教學(xué)手段、開展的活動(dòng)小學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,個(gè)人在備課、常規(guī)落實(shí)、作業(yè)布置等方面所采取的措施等。另外,還應(yīng)寫清激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的具體做法。

(五)教學(xué)進(jìn)度
教學(xué)進(jìn)度要包括周次、周課時(shí)數(shù)以及每個(gè)課時(shí)的授課內(nèi)容,也就是具體內(nèi)容要分解到周,具體到課時(shí)。可參見下表
三、督查:計(jì)劃的制定一定要依據(jù)學(xué)校規(guī)定的學(xué)科進(jìn)度來安排,對(duì)于計(jì)劃的實(shí)施,學(xué)校將不定期的對(duì)各學(xué)科的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)研,以了解學(xué)科的教學(xué)情況。
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