更新時(shí)間:2025-02-14 11:41:35作者:佚名
2022年上海學(xué)院入學(xué)考試錄取工作仍在進(jìn)行中,上海的學(xué)生依次獲得了他們最喜歡的大學(xué)的錄取通知。在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),今年,一些被錄取到該國頂尖大學(xué)的畢業(yè)生的高中和學(xué)校不是父母提到的“四所學(xué)校和八所大學(xué)”,一些郊區(qū)學(xué)校是在他們所在的地區(qū)并不眾所周知。
從“依靠天氣”到為學(xué)生增加價(jià)值,近年來,上海的許多高中促進(jìn)了個(gè)性化教育模型的發(fā)展,為學(xué)生找到了最合適的成長道路,以便學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)全面的學(xué)術(shù)和綜合品質(zhì)發(fā)展。 “為了形成健康的教育生態(tài)學(xué)安亭高級中學(xué),我們不能僅依靠幾個(gè)好的學(xué)校。只有當(dāng)越來越多的高中構(gòu)成自己的特征并允許學(xué)生發(fā)展得更好時(shí),整體教育質(zhì)量的提高才能可持續(xù)并進(jìn)入良性循環(huán)。”據(jù)教育行業(yè)的專家說,今年的大學(xué)入學(xué)考試“中央”高中的“突破”表現(xiàn)出了上海實(shí)施全面教育改革后高中教育生態(tài)的積極改善。

“中央學(xué)校”突破,非典型的“學(xué)術(shù)頂級”被接受了Tsinghua University
根據(jù)不完整的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一些郊區(qū)高中在今年的大學(xué)入學(xué)考試中取得了出色的成績。 Baoshan區(qū)Wusong中學(xué)的Shen Hao被送入Tsinghua University的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和科學(xué)。 Fengxian中學(xué)的Fengxian中學(xué)的Gao Yuhao被送入北京大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)。您是吉亞丁地區(qū)第一學(xué)區(qū)的黎學(xué)被錄取了Tsinghua University的電子信息專業(yè); Anting High School Yi的Zhu Zi被錄取到Tsinghua大學(xué)的美術(shù)學(xué)院,成為第一位在這所高中錄入Tsinghua大學(xué)和北京大學(xué)的學(xué)生...
記者發(fā)現(xiàn),這些候選人的故事被錄取到Tsinghua大學(xué)和北京大學(xué)似乎也有類似的劇本 - 當(dāng)他們剛進(jìn)入高中時(shí),他們并不是“不在”關(guān)于某個(gè)主題,他們在本文中。高中為他們建立了個(gè)性化的開發(fā)平臺,并彌補(bǔ)了他們提高全面識字率的缺點(diǎn),以幫助這些學(xué)生以自己的愛來推動(dòng)全方位的發(fā)展。

lou,lou,鮑山區(qū)的沃森中學(xué),曾接受Tsinghua大學(xué)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)科學(xué)錄取
剛被錄取到Wusong中學(xué)之后,Lou Shenhao的主題偏好非常明顯:他擅長數(shù)學(xué)和化學(xué),而中文和英語是缺點(diǎn)。為了保護(hù)自己的個(gè)性和優(yōu)勢,學(xué)校從高中一年級開始就為他選擇了數(shù)學(xué)老師,以擴(kuò)大和學(xué)習(xí)。他在高中第二年和第三年中贏得了上海高中數(shù)學(xué)競賽的第一獎(jiǎng)和第二獎(jiǎng)。
校長Shi Zhongming專注于學(xué)生的長期發(fā)展,認(rèn)為僅僅讓學(xué)生的成長最長是不夠的,而學(xué)生的“長期”應(yīng)該推動(dòng)“短期”的發(fā)展。為此,在高中的第三年中,Wusong中學(xué)對包括Lou Shenhao在內(nèi)的一群學(xué)生進(jìn)行了三個(gè)全面的學(xué)習(xí)狀況分析,并在一生中為候選人制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大學(xué)入學(xué)考試中,與平時(shí)相比,Lou Shenhao的中文和英語得分提高了30分,最終實(shí)現(xiàn)了他對Tsinghua University的夢想。

您是吉亞丁地區(qū)第一中學(xué)的Liqian,被錄取了Tsinghua University的電子信息專業(yè)
同樣出于愛情,Liqian在高中的第一年中加入了JIADING 1號中學(xué)的“硬核”俱樂部。豐富的課程和尖端的講座使他能夠經(jīng)歷基于研究的學(xué)習(xí)過程安亭高級中學(xué),例如在高中時(shí)期的編程和撰寫論文。 “參加這些活動(dòng)使我能夠?qū)W習(xí)時(shí)間管理,并幫助我獲得了對學(xué)術(shù)研究的初步理解。它教會(huì)了我享受學(xué)習(xí)的樂趣。”你說的是。
教育的目標(biāo)是讓每個(gè)學(xué)生離開時(shí)感覺更好
并不難發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)母咧薪逃椒ㄊ惯@些學(xué)生的“成功突破”成為可能。
在Lou Shenhao收到Tsinghua大學(xué)的錄取通知后,極大地鼓勵(lì)了Wusong中學(xué)的老師和學(xué)生。 Shi Zhongming“罷工雖然鐵很熱”,并鼓勵(lì)三年級的高中老師總結(jié)他們的經(jīng)歷。 “這不是要在大學(xué)入學(xué)考試中追求每個(gè)學(xué)生的高分,而是希望每個(gè)學(xué)生都能在高中時(shí)成長,并希望他們能在畢業(yè)和離開學(xué)校時(shí)能感覺到。我比以前更好。” Shi Zhongming說。
今年,吉亞丁地區(qū)的幾所高中的大學(xué)入學(xué)考試結(jié)果得到了改善,第二次中學(xué)的“第一級在線利率”增加了一倍。 Jiadding District教育局主任朱Y認(rèn)為這是由于整個(gè)地區(qū)通過分層分類來促進(jìn)高中教育的特征和多樣化的發(fā)展,以滿足所有類型的學(xué)生的需求。
徐什齊安格(Xu Shiqiang),上海教育與科學(xué)學(xué)院通用教育學(xué)院主任,所謂的“中央”,甚至是“中和低級”的高中生進(jìn)入Tsinghua University and Peking University思考高中教育的方式:高中如何讓每個(gè)人都設(shè)計(jì)更多合適的途徑來幫助他們成長。
“不同級別的高中可以培訓(xùn)被錄取高頂大學(xué)的畢業(yè)生,這與在上海實(shí)施的初中入學(xué)考試和大學(xué)入學(xué)考試的改革密切相關(guān)。”上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育中心前主任什本(Shi Bin)認(rèn)為,在中學(xué)教育,考試和招聘方面,大學(xué)入學(xué)考試的改革。這種變化,尤其是招生鏈接,重點(diǎn)是檢查學(xué)生的全面素質(zhì),并向高中發(fā)出正面信號 - 不僅得分貝語網(wǎng)校,而且還要根據(jù)照顧學(xué)生的個(gè)性和優(yōu)勢,對學(xué)生的全面發(fā)展表示關(guān)注。
為學(xué)生提供最合適的教育一直是教育的理想目標(biāo)。 Xu Shiqiang認(rèn)為,近年來,上海促進(jìn)了高中以整理他們的學(xué)校特征并張開發(fā)展,并通過創(chuàng)建特殊的普通高中,重點(diǎn)介紹所有學(xué)生的個(gè)性化教育。隨著高中入學(xué)考試改革和高中教學(xué)改革的不斷發(fā)展,從教育到教育的概念和實(shí)踐將繼續(xù)改善基礎(chǔ)教育的生態(tài),并更有利于學(xué)生的成長。
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