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這是歷史上最長的冬季假期，也是21世紀(jì)以來最嚴(yán)重的全球流行病危機(jī)。重慶區(qū)的開始時間尚未確定。隨著時間的流逝，我打算看到中學(xué)入學(xué)考試接近，緊張，嘆氣，混亂，期望，興奮...也許這是九年級兒童心中的混合感。但這是現(xiàn)實(shí)，我們必須面對它。這是增長，我們必須體驗它！

我參加了在線課程40天巴川中學(xué)吧，現(xiàn)在該總結(jié)我的想法，學(xué)習(xí)和感覺了！最近，Bachuan中學(xué)幫助2020班的所有學(xué)生在“暫停課程但不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”期間完成了個人學(xué)習(xí)報告，該報告使用了“在線學(xué)習(xí)的自我成長階段的摘要”，使用兩個主要部分“我對抗流行性的觀點(diǎn)”和“獨(dú)立成長”和“獨(dú)立成長”以及一系列的主要和目標(biāo)問題。這還將指導(dǎo)他們在沖刺階段保持積極的態(tài)度，找到正確的努力，改善審查策略，實(shí)施培訓(xùn)并補(bǔ)充弱者。

從這個細(xì)致的摘要中，這又足以展示Bachuan軍隊的細(xì)致思想？接下來，編輯將使用幾個學(xué)生的關(guān)鍵問題的答案和摘要，向您展示“準(zhǔn)畢業(yè)生”的記錄，該記錄待在家里并成長！

在與流行病的戰(zhàn)斗中的第一經(jīng)驗和感受與國家有關(guān)

Yang Xiaoya，2020年12月12日

“一個堅強(qiáng)的青年意味著一個堅強(qiáng)的國家。作為祖國的未來，我們應(yīng)該確定是一個對國家負(fù)責(zé)并為人類做出貢獻(xiàn)的人。這就是生活的價值。現(xiàn)在，面對即將進(jìn)行的高中入學(xué)考試巴川中學(xué)吧，對我們來說是同樣的，對我們來說是同樣的。我們應(yīng)該承擔(dān)我們自己的職責(zé)，肩負(fù)著我們的獎金，并取得了巨大的成功！”

Chen Jingyun，2020年班24級

“創(chuàng)造了新土地的不是滾動的波浪，而是下面的微小泥土和沙子。這種微小的泥漿和沙子正好在您和我旁邊，因此，當(dāng)快速交付延遲時，請更加寬容，并在您獲得明確交付時說謝謝，以便為這組'渡輪''帶來更大的力量，并使其與這一群體競爭。”

第二道家學(xué)校分享了預(yù)防流行的責(zé)任

面對流行病，孩子們還考慮了如何從學(xué)生的角度有效地預(yù)防和控制流行病，并從個人，家庭和學(xué)校的三個方面提出合理的建議。

2020級24 Chen Jingyun的流行預(yù)防建議顯示

個人：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗手，經(jīng)常對其進(jìn)行消毒，并做更多的運(yùn)動以提高免疫力。較少的訪問與否，在與他人交流時保持一米線，不要相信謠言或傳播謠言貝語網(wǎng)校，保持鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定而不要恐慌。

家庭：經(jīng)常通風(fēng)，經(jīng)常清潔以確保室內(nèi)整潔。及時外出時使用口罩。家庭成員可以聊天和交談，以減輕流行病引起的一些不安。

學(xué)校：每天定期進(jìn)行消毒，尤其是在學(xué)生聚集的地方，例如宿舍，食堂，在錯誤的時間用餐以及錯誤的時間，以避免感染風(fēng)險。定期播放流行時態(tài)或鼓舞人心的視頻，以建立強(qiáng)大的意志和信念。

- 2020年12月12日的流行病預(yù)防措施

第3號家庭學(xué)習(xí)“數(shù)字”說“蝴蝶變化”

分析Chen Jingyun在2020年第24類中的學(xué)習(xí)情況

分析2020年第12班的Yang Xiaoya，“在線課程作業(yè)”

2020年12級Chen Youzhu的學(xué)習(xí)計劃和在線課程筆記顯示

“總結(jié)不是一種'常規(guī)'形式，而是兒童通過數(shù)據(jù)和分析自己的優(yōu)勢和劣勢來促進(jìn)其下一個學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的改善的一種方式。” 2020年級副主任張Yechen表示，一頁摘要表不僅涵蓋了中國與流行病的斗爭的人格表達(dá)，而且還涵蓋了學(xué)習(xí)情況的分類。一方面，它可以反映孩子對家庭和國家的感受，另一方面，它還使他們能夠找到改善自己并突破自己的目標(biāo)和途徑。

第4號獨(dú)立管理和增長

2020年班級24 Chen Jingyun的增長見解

2020年12級Chen Youzhu的成長見解（摘錄）

在過去的四十天的獨(dú)立研究中，我清楚地認(rèn)為，計劃的時間仍然不合理，需要對此進(jìn)行調(diào)整和糾正。

第二個是效率的問題。盡管聽力效率相對較高，但家庭作業(yè)有時會出現(xiàn)問題，這使我總結(jié)了尚未匯總和總結(jié)的問題。班級有很多內(nèi)容和許多補(bǔ)充解釋，但是通常只有幾個測試點(diǎn)，因此總結(jié)筆記和特殊練習(xí)對掌握知識非常有益。我相信，如果您繼續(xù)以這種方式總結(jié)，這些書將變得越來越薄，您不知道的問題將越來越少，并且您的學(xué)習(xí)進(jìn)步將是不言而喻的。

Yang Xiaoya在2020年12級中的成長見解（摘錄）

沒有人天生就可以步行，也沒有人能在一步中達(dá)到頂峰。然后將他們的夢想拆分，將它們變成碎片和目標(biāo)，將其安排在計劃中，并認(rèn)真對待它們，您的生活將逐漸實(shí)現(xiàn)，您將不再感到困惑。

高中入學(xué)考試非常接近，100天宣誓的話仍在我的耳邊回憶。任何人都沒有時間抱怨。只有累積幾年，我們才能獲得獎勵。不要再害怕困難了，因為在面對困難時，只有努力工作，我們才有可能突破。即使您努力工作，也可以獲得獎勵。記住永不放棄！

如果您想做得很好，則必須首先提高工具。

九年級的“班級停學(xué)但不學(xué)習(xí)”的綜合摘要

它是自我檢查，目標(biāo)分析，甚至更多的“心理流行預(yù)防”

戰(zhàn)爭開始時不要驚慌，事實(shí)將在重要時刻揭示

一頁摘要表，只有一千個單詞

但這反映了孩子的理性分析和摘要

目標(biāo)定位，獨(dú)立管理以及增長和生活的全面素質(zhì)

我們有理由相信

你們都有2020年級的近期

遇到更好的自我！找到廣泛的段落！

結(jié)尾

材料來源| 2020年Bachuan中學(xué)的年級小組

編輯和排版|品牌促進(jìn)辦公室

審查和校對｜王

過去問題的精彩評論：

如此出色的摘要，您不是在“閱讀”嗎？