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高考志愿填報(bào)攻略：選報(bào)時(shí)關(guān)注這五項(xiàng)要點(diǎn)，可助學(xué)子順利進(jìn)入理想大學(xué)

每逢夏季高考來臨，這便成為眾人熱議的焦點(diǎn)。若考試順利，便可實(shí)現(xiàn)人生跨越沖一沖怎么避免退檔，倘若結(jié)果不佳，家長(zhǎng)則憂心忡忡孩子會(huì)因此煩惱。雖然高考分?jǐn)?shù)確實(shí)關(guān)鍵，但“七分靠填報(bào)，三分靠發(fā)揮”這一說法雖顯夸張，卻點(diǎn)明了選擇志愿的極端重要性。志愿填報(bào)實(shí)為一門深?yuàn)W學(xué)問，每年都有不少成績(jī)優(yōu)異者，卻因志愿選擇失誤而遭遇“落榜”與“被取消錄取資格”的困境。

檔案狀態(tài)有“滑檔”與“退檔”之分，這兩種情形均會(huì)帶來嚴(yán)重不良影響。對(duì)于高考分?jǐn)?shù)普通的學(xué)子而言，必須提升志愿選擇精準(zhǔn)度，否則可能導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)入任何大學(xué)。如何才能防止檔案出現(xiàn)“滑檔”或“退檔”，使高考生在填報(bào)志愿時(shí)更加準(zhǔn)確無(wú)誤呢？

1. 依據(jù)高考成績(jī)?cè)谌〉呐琶麍?bào)志愿

報(bào)考學(xué)校時(shí)，許多人僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，覺得高考成績(jī)超過目標(biāo)大學(xué)去年的錄取標(biāo)準(zhǔn)，就肯定能被錄取。其實(shí)并非如此。每年高考試卷的難易程度不同，有的年份試題偏難，有的年份試題相對(duì)簡(jiǎn)單。不同年份的高考分?jǐn)?shù)無(wú)法直接比較。因此，應(yīng)該依據(jù)自己在全省的考試排名來選擇理想的大學(xué)及專業(yè)。

2. 收集各大高校招生信息

填報(bào)高考志愿前，需完成周全準(zhǔn)備。首先，要查詢個(gè)人分?jǐn)?shù)在全省的位次情況。其次，廣泛搜集各高校的招生資料。獲取這些信息的途徑有多種，例如各大學(xué)官方網(wǎng)站，以及中國(guó)教育考試招生網(wǎng)。重點(diǎn)關(guān)注招生簡(jiǎn)章里對(duì)單科分?jǐn)?shù)和自身資格的規(guī)定。結(jié)合自身?xiàng)l件，判斷是否符合這些要求。

3. 結(jié)合各大高校多年數(shù)據(jù)綜合分析

填報(bào)志愿前，確定心儀高校十分關(guān)鍵，需要考慮地點(diǎn)、城市和專業(yè)等要素。劃定目標(biāo)高校范圍后，應(yīng)運(yùn)用多年數(shù)據(jù)深入剖析。老師建議，至少要參考三年以上的資料，這些資料涵蓋錄取院校的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)，招生名額、預(yù)定招生規(guī)模等細(xì)節(jié)。接下來要計(jì)算一下最低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)的平均數(shù)值，然后判斷自己的排名是否處于這個(gè)數(shù)值范圍之內(nèi)。

4. 報(bào)志愿時(shí)拉開梯度

許多學(xué)子填報(bào)志愿時(shí)，所選高校大多處于同一分?jǐn)?shù)區(qū)間，這種做法極易導(dǎo)致所有選擇落空。教育工作者建議申請(qǐng)學(xué)校時(shí)應(yīng)當(dāng)錯(cuò)開檔次，具體來說就是運(yùn)用“沖刺、穩(wěn)妥、保底”的策略。分?jǐn)?shù)稍低的學(xué)校可以嘗試沖刺，把握性大的學(xué)校可以穩(wěn)妥選擇，最后的保障學(xué)校則作為后備。如此一來，即便未能成功沖刺，也依然有周全的應(yīng)對(duì)方案。

5. 合理運(yùn)用服從調(diào)劑選項(xiàng)

填報(bào)志愿時(shí)，有一個(gè)關(guān)于是否接受專業(yè)調(diào)整的設(shè)定。對(duì)于那些只對(duì)學(xué)校有偏好，對(duì)具體專業(yè)不設(shè)限的學(xué)生沖一沖怎么避免退檔，指導(dǎo)老師建議選擇此項(xiàng)，這樣即便首選專業(yè)不匹配，仍有可能被分配到該高校的其他學(xué)科。如果考生的高考分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到多個(gè)錄取批次的標(biāo)準(zhǔn)，那么作為保底的大學(xué)必須勾選此項(xiàng)，以防分?jǐn)?shù)超出預(yù)期，最終卻無(wú)法進(jìn)入任何高校。

專業(yè)確定準(zhǔn)則：

（1）不同的專業(yè)：有優(yōu)先順序

專業(yè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有重大意義，在大學(xué)階段，無(wú)論是四年制還是五年制，該領(lǐng)域都是持續(xù)鉆研的核心課題。離開校園之際，它決定了未來職業(yè)發(fā)展的路徑。選擇合適的專業(yè)至關(guān)重要，決策時(shí)需權(quán)衡個(gè)人志趣與行業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ杏洠瑢?shí)際價(jià)值優(yōu)先于個(gè)人偏好，普遍程度高于邊緣性。

（2）相同的專業(yè)，985>211>普通大學(xué)

若高考成績(jī)足夠，可填報(bào)多個(gè)批次的高校，須牢記頂尖學(xué)府比重點(diǎn)大學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)大學(xué)又比一般院校更佳。學(xué)歷如同關(guān)鍵憑證，高校則是憑證上最亮眼的部分。在眾人之中留學(xué)之路，能否脫穎而出，憑證上的亮色極為關(guān)鍵。由于多數(shù)企業(yè)招聘時(shí)，初篩階段難以準(zhǔn)確評(píng)估個(gè)人能力。