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1.注意力不集中的表現(xiàn)

學(xué)生群體中經(jīng)常出現(xiàn)注意力渙散的情況。具體表現(xiàn)為：在座位上無法安穩(wěn)，總想活動無法安靜。課堂上精神萎靡，思想開小差，老師講解時難以專注。對待個人事務(wù)習(xí)慣拖延，事情總是拖到后天。

2.注意力和成績

對于一般學(xué)生而言，從基礎(chǔ)教育階段到高中教育階段，知識掌握需要投入的閱讀時間不斷增長，倘若思維渙散，成績必然遭受負(fù)面影響。即便課堂聽講時精神不集中，課后即便付出更多努力，也很難趕超他人。專注力不僅對學(xué)業(yè)至關(guān)重要，對個人生活同樣關(guān)鍵，思維渙散造成學(xué)業(yè)水平下滑，學(xué)生會慢慢喪失學(xué)習(xí)熱情。

3.專注力訓(xùn)練上課不走神

提升專注力的目標(biāo)，在于鍛煉孩子的注意能力，使其做事能集中精神，認(rèn)真聽講，并準(zhǔn)確完成老師安排的任務(wù)，每天持續(xù)練習(xí)，成效十分顯著。放學(xué)后在家中同樣可以進行練習(xí)。每天練習(xí)十分鐘，能讓兒童在同齡人中表現(xiàn)更優(yōu)，家長也能減輕對孩子學(xué)習(xí)的憂慮。

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4.注意力集中成績也能提高

學(xué)生如果在聽講期間，身邊發(fā)生任何微小變動，會立刻分散其注意力兒童注意力培訓(xùn)班，此時許多學(xué)生會采用兼顧策略，也就是常說的同時處理多項任務(wù)，一邊聽講一邊做其他事情。這是注意力分配不均造成的兒童專注力渙散現(xiàn)象，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也跟著波動，許多家長便抱怨孩子不適宜讀書，孩子無法專心致志地學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)表現(xiàn)自然就容易被拖累。

5.注意力渙散對有哪些影響

日常中常能聽到家長說孩子很聰明，就是不夠用心。這種不夠用心往往源于注意力不集中，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子每天作業(yè)雖都做完，但整體效果不理想。還有些家長埋怨孩子腦子轉(zhuǎn)不動，做事馬虎。這些情況都是注意力不集中的表現(xiàn)。

6.注意力訓(xùn)練的意義

專注力訓(xùn)練作用顯著。學(xué)生讀書時若能保持較強集中力，方可有效掌握學(xué)問，亦能在測驗或競技中收獲優(yōu)良結(jié)果，通常專注力突出的孩子，學(xué)業(yè)表現(xiàn)都不會太差。倘若家長期望子女在日常生活與學(xué)業(yè)上均有良好成就，務(wù)必重視其專注力的培育。

7.初中生上課注意力不集中

當(dāng)今初中生的專注力問題，比小學(xué)生更為突出，課堂上常出現(xiàn)吃零食和與鄰座低聲交談的情況。部分初中生正值青春期，表現(xiàn)出較強的抵觸情緒，難以管束，對于家長和老師的叮囑置若罔聞，過多的說教反而會激起他們的反感。與其反復(fù)說教，不如采取恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式，初中生已經(jīng)具備分辨是非的能力，清楚哪些行為適宜。家長只需避免過度干預(yù)即可。

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