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應(yīng)該可以確定

2025年高考成績(jī)

預(yù)計(jì)今天午后公布

根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，通常在6月24日中午12時(shí)前后能夠查到高考分?jǐn)?shù)。

一旦有確切消息，我們會(huì)在留言區(qū)置頂處告訴大家。

忘記密碼怎么辦？

有三種取回密碼的辦法：

哪所學(xué)校會(huì)放“煙花”？

考生們和各所學(xué)校都進(jìn)入了緊張期2025福建高考切線，吃瓜者們也迎來了看熱鬧的時(shí)刻。

有人說，每年高考成績(jī)公布，或許要記住幾個(gè)法則：

眾人皆喜方為喜，單憑頂尖學(xué)子，便斷定學(xué)校或區(qū)域的高考優(yōu)劣，實(shí)屬不妥，尤其頂尖學(xué)子，僅分?jǐn)?shù)有別，并非水準(zhǔn)高低之別。

世事無常，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于考試而言，沒有誰能永遠(yuǎn)領(lǐng)先，今日的領(lǐng)先者，明天可能就落后，反之亦然。

旁觀者請(qǐng)冷靜一些，言辭可以樸實(shí)些，對(duì)方并非自家子弟，實(shí)在沒必要替別人的孩子過度抨擊或吹捧某所學(xué)院，許多外部看法都帶有片面性。

每一所學(xué)校的成長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)被關(guān)注。需要審視學(xué)校最終呈現(xiàn)的成就，同時(shí)也要了解其最初投入的原貌。

把去年一位老師的一段話送給大家

你目睹的是那些分?jǐn)?shù)優(yōu)異而歡呼雀躍的學(xué)生，然而，在我思緒中反復(fù)浮現(xiàn)的，是那些默默無聞的眾多應(yīng)考者，是許多收到成績(jī)后便不再查看手機(jī)的人，是這幾天避開新聞報(bào)道的人群！看似光鮮亮麗的景象背后，或許隱藏著一片無聲的沉寂。

我清楚，眼下只要報(bào)道“精彩鏡頭”的消息，肯定能引發(fā)關(guān)注，必定會(huì)登頂搜索榜，請(qǐng)你控制住這種關(guān)注度與搜索排名的沖動(dòng)啊！為那些承受巨大壓力而難以喘息的孩子們松松綁。

切線預(yù)計(jì)下午公布

按照傳統(tǒng)做法，在高考分?jǐn)?shù)揭曉的當(dāng)天下午，省級(jí)招生委員會(huì)需要碰頭商議各個(gè)錄取階段的基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，也就是大家常說的“分?jǐn)?shù)線”。過去這個(gè)時(shí)間通常設(shè)置在黃昏時(shí)分。

福建省的高考招生制度已經(jīng)進(jìn)行了調(diào)整，將原本的本一批和本二批合并，統(tǒng)一稱為本科批次，同時(shí)增設(shè)了一條特殊類型招生錄取的控制分?jǐn)?shù)線，這個(gè)分?jǐn)?shù)線被稱為“特控線”，通常被理解為“本一線”。

因此，各批次控制線包括：

以下是問得比較多的幾個(gè)問題

Q1：最低錄取控制線什么意思？

各批次最低錄取控制線的含義如下：以本科批次為例，在常規(guī)志愿中，必須達(dá)到本科線，才有資格參與本科院校錄取工作，此外，在征求志愿環(huán)節(jié)，部分招生計(jì)劃未滿的學(xué)校可以適當(dāng)降低錄取標(biāo)準(zhǔn)。

那么，什么叫征求志愿？

每批常規(guī)志愿投檔工作結(jié)束后，部分高校的招生名額尚未招滿，省教育考試院會(huì)將這些剩余計(jì)劃集中整理，然后公布在官方網(wǎng)站上，給考生提供再次填報(bào)的機(jī)會(huì)，這個(gè)環(huán)節(jié)被稱為“征集志愿”。

Q2：上了本科線，就能被本科錄取嗎？

各個(gè)批次的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)是按照一定比例劃分的，比如歷史類本科招生名額為16000個(gè)，那么，達(dá)到本科線的學(xué)生數(shù)量肯定超過16000個(gè)，然而，具體增加的比例并未公布。換言之，即便達(dá)到了本科線，也不意味著一定能被本科院校錄取。

這告誡那些分?jǐn)?shù)剛過本科錄取標(biāo)準(zhǔn)的考生，最好選擇那些名氣不大的大學(xué)，這樣能提高被錄取的可能性。

Q3：高校錄取線何時(shí)公布？

每年都有學(xué)生家長(zhǎng)以為今天會(huì)公布各高校錄取線，這是誤解。

高等學(xué)府的錄取標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)聯(lián)著申請(qǐng)者的數(shù)量、他們的學(xué)業(yè)水平以及招生名額，比如，若計(jì)劃招收一百名學(xué)生，一萬名考生參與競(jìng)爭(zhēng)，那么就會(huì)按照分?jǐn)?shù)從高到低2025福建高考切線，錄取前一百名。因此，各個(gè)學(xué)校的錄取門檻存在差異，以普通本科層次為例，雖然都屬于本科批次，但清華大學(xué)和北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)，明顯要高于其他普通院校，這是由于申請(qǐng)這兩所高校的學(xué)生，其學(xué)業(yè)表現(xiàn)普遍更為優(yōu)異，并非事先為學(xué)校劃定錄取分?jǐn)?shù)。

所以，高校錄取線只有等到高校錄取時(shí)才能切出來。

那還怎么填報(bào)志愿？

概括來說，一個(gè)普遍遵循的準(zhǔn)則是在選擇大學(xué)時(shí)，僅能依據(jù)往年的錄取情況，分析時(shí)需關(guān)注排名，而非分?jǐn)?shù)線，比如某校去年物理專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線是600分，這并不代表今年600分也能被錄取，因?yàn)榱硗鈨砷T科目有加分因素，比較保險(xiǎn)的做法是查看排名，即了解去年600分所對(duì)應(yīng)的排名是多少，如果該分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的是20000名，而今年你的排名是18000名，那么就可以考慮填報(bào)。

想知道往年大學(xué)錄取的分?jǐn)?shù)和排名，其實(shí)并不難留學(xué)之路，相關(guān)資料大多包含在當(dāng)年高考報(bào)名時(shí)領(lǐng)取的文件中，同時(shí)各大學(xué)官方招生頁(yè)面也提供了詳盡的信息。

然而，去年的資料也是基于今年考生選擇報(bào)考時(shí)和過去相仿的假設(shè)形成的，因此，它僅能當(dāng)作一個(gè)關(guān)鍵的參考，運(yùn)用“冒險(xiǎn)、穩(wěn)妥、保險(xiǎn)”的策略。

那么

在福建省

往年多少位次才能讀本一和本科？

我們?yōu)槟峁?/p>

最近四年福建省錄取線對(duì)應(yīng)位次

物理組

特控線

本科線

專科線

歷史組

特控線

本科線

專科線

福建的本科上線率是多少？

以下數(shù)據(jù)僅供參考

然而，本科成功通過考試的比例不同于本科最終被錄取的百分比，正如之前解釋的，本科的最低分?jǐn)?shù)線是經(jīng)過一定倍數(shù)擴(kuò)大計(jì)算得出的。

填報(bào)志愿不要聽父母的？

最近，有個(gè)人在社交網(wǎng)站上發(fā)布信息表示“填報(bào)志愿時(shí)千萬別參考父母的意見”，她個(gè)人偏愛護(hù)理學(xué)科，然而她的家人更看重師范學(xué)科，由于遭遇了落榜等波折，她最終選擇了師范學(xué)科，學(xué)習(xí)過程非常煎熬。不過從她的家人的角度出發(fā)，依據(jù)自身的閱歷為子女挑選理想的學(xué)科是合情合理的，兩個(gè)群體都無法理解對(duì)方的想法。

早先時(shí)候，我們?cè)趶B門的高考考場(chǎng)外碰見過一位應(yīng)考者，她大學(xué)學(xué)習(xí)過若干年，后來又放棄學(xué)業(yè)再次參加高考，因?yàn)樗裏釔坩t(yī)學(xué)，然而，她的父母覺得她應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)師范，她持續(xù)了數(shù)年，最終選擇了遵從自己的心意。

那么，填報(bào)志愿要聽誰的？

填報(bào)大學(xué)專業(yè)時(shí)專業(yè)人士總強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生志向。他們最不樂意遇到家長(zhǎng)詢問：孩子分?jǐn)?shù)和排名如何，應(yīng)該選擇哪所院校什么學(xué)科，這樣未來才能獲得理想職業(yè)

令人費(fèi)解的是：家長(zhǎng)們往往將孩子的前途交給一個(gè)彼此毫無相識(shí)之人，這種做法實(shí)在難以理解。同時(shí)，熱門與冷門并非一成不變，而是時(shí)常更替，因此家長(zhǎng)不應(yīng)完全不顧自身情況盲目追隨潮流填報(bào)志愿。

不過，父母?jìng)兘?jīng)常說：孩子也不知道自己興趣是什么？

遇到這個(gè)情況時(shí)，一個(gè)有效的做法是，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)向孩子介紹各種不同的職業(yè)選擇，接著讓孩子自己做出選擇。

很久以前，福建省高校招生負(fù)責(zé)人到廈門傳授過選擇專業(yè)的建議，在選科方面，他經(jīng)驗(yàn)豐富，表示，家長(zhǎng)們常會(huì)說，“這樣做對(duì)你有好處”，然而，他通過大量事例總結(jié)的最深刻體會(huì)是：在選定A或B的關(guān)頭，父母不宜包辦代替，更不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子——許多事例表明，若由學(xué)生自主決定，未來即便遇到困難，由于是自己的選擇，他們會(huì)盡力去面對(duì)，可要是父母當(dāng)時(shí)替他們做了決定，不少學(xué)生會(huì)因此對(duì)父母產(chǎn)生不滿情緒。

你有什么填報(bào)志愿的故事？