語文:
1.在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握并不全面,選擇題存在失分現(xiàn)象,以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)一些較
生僻字詞的積累,并鞏固課內(nèi)所學(xué)生字詞。以及對(duì)課文的作者的相關(guān)資料的記
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更新時(shí)間:2021-04-24 18:35:42作者:網(wǎng)絡(luò)
期中總結(jié)
語文:
1.在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握并不全面,選擇題存在失分現(xiàn)象,以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)一些較
生僻字詞的積累,并鞏固課內(nèi)所學(xué)生字詞。以及對(duì)課文的作者的相關(guān)資料的記
憶,爭取在字詞方面和語文知識(shí)的正確率為百分之百。
2.對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成,
以后會(huì)加強(qiáng)一些課外閱讀,會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說。
3.對(duì)課本中的文言文掌握不牢固,以后會(huì)加強(qiáng)背誦記憶。
4.作文的字體欠缺,語言知識(shí)運(yùn)用貧乏,出現(xiàn)作文分偏低。
數(shù)學(xué):1.對(duì)于...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多邊形和軸對(duì)
稱)的一些難度較高的題目掌握并不熟練
2.對(duì)于一些簡單題目掉以輕心,粗心大意失分。
英語:
1.單詞的熟練程度欠缺,一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆,字母順序可能顛倒。
2.對(duì)固定的句型掌握不牢固,單三人稱的運(yùn)用不太熟練。以后會(huì)做這一方面的專項(xiàng)練習(xí)。
3.作文出現(xiàn)失誤,導(dǎo)致失分。
紀(jì)律因素:上課并不是很認(rèn)真,也是考試失分的主要原因。因?yàn)閷?duì)于老師在課上教授的一些知識(shí)未掌握,考試就會(huì)失分,以后會(huì)注意改正。
回答者:黑龍¨過江々 - 試用期 一級(jí) 5-3 18:37
期中總結(jié)
語文:
1.在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握并不全面,選擇題存在失分現(xiàn)象,以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)一些較
生僻字詞的積累,并鞏固課內(nèi)所學(xué)生字詞。以及對(duì)課文的作者的相關(guān)資料的記
憶,爭取在字詞方面和語文知識(shí)的正確率為百分之百。
2.對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成,
以后會(huì)加強(qiáng)一些課外閱讀,會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說。
3.對(duì)課本中的文言文掌握不牢固,以后會(huì)加強(qiáng)背誦記憶。
4.作文的字體欠缺,語言知識(shí)運(yùn)用貧乏,出現(xiàn)作文分偏低。
數(shù)學(xué):1.對(duì)于...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多邊形和軸對(duì)
稱)的一些難度較高的題目掌握并不熟練
2.對(duì)于一些簡單題目掉以輕心,粗心大意失分。
英語:
1.單詞的熟練程度欠缺,一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆,字母順序可能顛倒。
2.對(duì)固定的句型掌握不牢固,單三人稱的運(yùn)用不太熟練。以后會(huì)做這一方面的專項(xiàng)練習(xí)。
3.作文出現(xiàn)失誤,導(dǎo)致失分。
紀(jì)律因素:上課并不是很認(rèn)真,也是考試失分的主要原因。因?yàn)閷?duì)于老師在課上教授的一些知識(shí)未掌握,考試就會(huì)失分,以后會(huì)注意改正.