核心詞義
adj. 道德的;精神上的;品性端正的 
n. 道德;寓意 
        
        
    
            速記技巧
                                 
詞根詞綴法
                  
    詞根mor=moral,表示道德;adj.nonmoral與道德無關(guān)的non非+moral[adj.道德[上]的,精神上的n寓意,教育意義]→adj.與道德無關(guān)的;moral道德[上]的,精神上的mor道德+al…的→adj.道德[上]的,精神上的n寓意,教育意義
               
       
                                    
諧音記憶法
                  
    諧音:沫若,郭沫若是道德的典范。或m想成“媽媽”,oral的意思是“口頭的”。(媽媽口頭上一直教育我們的就是道德上的事情)
               
       
                                  
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            知識(shí)擴(kuò)展
                     
詞語辨析
                         moral,ethical,honourable,righteous,virtuous。
這組詞都含有“有道德的”的意思。
moral與ethical有時(shí)可以互換,moral著重指個(gè)人的言行符合嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn);
ethical著重指公共道德、倫理道德;
honourable是普通用語,主要指在與他人交往過程中,光明正大、講道德、守原則、有信譽(yù);
righteous主要指具有嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn),通常指“一本正經(jīng)的,古板的”,含有不能容忍的意味;
virtuous主要指“貞潔的”,私生活中沒有污點(diǎn)的,是比較嚴(yán)肅的用語。
              
重要短語
                         moral education道德教育
moral character品德
moral hazard道德危機(jī);由于投保人可能不可靠所冒的風(fēng)險(xiǎn)
moral standards道德標(biāo)準(zhǔn)
                        
        
   
  
      
            精選例句
            
                高考                 四級(jí)                     六級(jí)                 考研                 
            
  
            
1、 However, we can achieve meaning only if we have made a commitment to something larger than our own little egos, whether to loved ones, or to some moral concept.
    然而,只有當(dāng)我們對(duì)一些比我們自己的小自我更大的東西做出承諾時(shí),我們才能獲得意義,無論是對(duì)所愛的人,還是對(duì)一些道德觀念。[機(jī)器翻譯,如有錯(cuò)誤,感謝糾錯(cuò)] 
    來源:2024年高考英語天津卷 閱讀理解 閱讀D 原文 
            
2、 Being emotionally intelligent does not necessarily make one a moral person.
    高情商并不一定使一個(gè)人成為有道德的人。[機(jī)器自動(dòng)翻譯,如有錯(cuò)誤,感謝糾錯(cuò)] 
    來源:2024 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新高考 I 卷) 
           
 
            
1、 It will be possible to create more sophisticated moral machines, if only we can find a way to set out human values as clear rules.
    只要我們能找到一種方法,將人類價(jià)值觀作為明確的規(guī)則,就有可能創(chuàng)造出更復(fù)雜的道德機(jī)器。 
    來源:2016年6月份第1套題[閱讀選擇題] 
          
            
1、 Food is the moral right of all who are born into this world.
    食物是所有出生在這個(gè)世界上的人的道德權(quán)利。 
    來源:2013年6月六級(jí)第3套題句子搭配題 
          
            
1、 Using caregiver assessments and the children’s self-observations, she rated each child’s overall sympathy level and his or her tendency to feel negative emotions after moral transgressions.
    通過對(duì)看護(hù)人的評(píng)估和孩子們的自我觀察,她對(duì)每個(gè)孩子的總體同情水平以及他們在道德違規(guī)后感受到負(fù)面情緒的傾向進(jìn)行了評(píng)分。 
    來源:2024 年全國碩士研究生招生考試英語(二)閱讀理解text1