湖北經(jīng)濟學院法商學院與武漢東湖學院哪個強？綜合對比看這里
更新時間：2025-09-19 20:39:49作者：佚名
湖北經(jīng)濟學院法商學院與武漢東湖學院哪個強，綜合對比
湖北經(jīng)濟學院法商學院和武漢東湖學院哪個更優(yōu)？這是許多學生和家長在挑選學校時關(guān)注的問題，小編整理了這兩所高校的基礎(chǔ)資料、教師隊伍以及排名情況，具體信息如下，供大家參考，若想了解湖北經(jīng)濟學院法商學院和武漢東湖學院的錄取分數(shù)線等詳細數(shù)據(jù)，可聯(lián)系我們的招生顧問獲取。
湖北經(jīng)濟學院法商學院基本信息：
武漢東湖學院基本信息：
湖北經(jīng)濟學院法商學院同武漢東湖學院相比湖北經(jīng)濟學院法商學院哪個更優(yōu)湖北經(jīng)濟學院法商學院的相關(guān)信息湖北經(jīng)濟學院法商學院于2003年3月獲得國家教育部許可成立起步網(wǎng)校，是湖北經(jīng)濟學院與湖北億優(yōu)物業(yè)管理有限責任公司合作創(chuàng)辦的非營利性全日制本科高等院校位于風景優(yōu)美的武漢湯遜湖旁，面積達500多畝，這是一所融合了人文與生態(tài)的現(xiàn)代化學府。
學院自成立以來，一直與湖北經(jīng)濟學院緊密合作，秉持“資源整合、長處互補、穩(wěn)固合作、協(xié)同進步”的原則，根據(jù)社會進步對人才的需求調(diào)整學科方向，逐漸構(gòu)建起以經(jīng)濟和管理學科為核心，融合法律、語言、藝術(shù)、工程等多個領(lǐng)域的學科體系。目前，學院設有二十七門本科課程和十一門專科課程，學生總?cè)藬?shù)穩(wěn)定維持在十一千名。
教育事業(yè)湖北經(jīng)濟學院法商學院怎么樣，師資最為關(guān)鍵。學院遵循“數(shù)量足夠、分布均衡、素養(yǎng)出色、技能增強”以及“共建部分、征召部分、合作部分”的原則，著力提升教師隊伍水平，組建了一支政治立場堅定、專業(yè)本領(lǐng)過硬、教書育人卓越、教學手段嫻熟的教員隊伍。該校共有教員六百四十三名，專職教員有五百一十六名，具備副高級以上職稱的有二百九十五名，比例達到五成七。學院擁有一批經(jīng)驗豐富的專兼職雙師型教師。
立德樹人，以生為本。學校始終遵循黨的教育宗旨，秉持社會主義教育理念，弘揚社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才為宗旨，積極推行“以質(zhì)量為核心、以人才為根本、以特色為引領(lǐng)、以文化為靈魂”的發(fā)展方針，持續(xù)推動教育教學創(chuàng)新，在專業(yè)整體改革、課程內(nèi)涵建設、實踐技能訓練、課堂知識傳授等方面同時發(fā)力，并且積極開展校園文化營造、社會實踐活動等，激勵學生投身各類學科競賽，眾多學生在國家級及省級學科競賽中取得優(yōu)異成績。全面加強黨建和思想政治工作，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
內(nèi)涵建設，特色發(fā)展。學校主動聯(lián)系社會經(jīng)濟發(fā)展狀況，努力改進學校管理機制、學生培養(yǎng)機制和進步支持機制，提升學校內(nèi)在品質(zhì)，踴躍參與“雙萬計劃”，強化優(yōu)質(zhì)本科教育建設，推動一流學科和課程建設，會計學、市場營銷、金融學專業(yè)獲得省級優(yōu)質(zhì)本科專業(yè)建設資格；《市場營銷學》、《中級財務會計》獲得省級優(yōu)質(zhì)本科課程；市場營銷教學組榮獲湖北省優(yōu)秀教學基層組織稱號。構(gòu)建了涵蓋本科教育、專科教育、專升本教育等多種辦學體系。形成了具備社會認可度高、知名度強；專業(yè)設置突出、集中性強；招生就業(yè)平穩(wěn)、接受度高；校企聯(lián)合緊密、匹配度好；學生培養(yǎng)細致、針對性強；教學設施齊全、共享性好的辦學特點。十八年間，為地方經(jīng)濟進步和社會發(fā)展輸送了三萬名以上畢業(yè)生。
開放融合，協(xié)同育人。學校構(gòu)建了與產(chǎn)業(yè)界深度對接的育人體系，先后與招商銀行、中信銀行、人福藥業(yè)、中百集團、東呈集團、湖北糧油、深圳一覽、土老憨集團、中商集團、稻花香集團、學而思網(wǎng)校、武漢三源特種建材有限責任公司等公司，以及黃岡市財政局、稅務局、審計局、黃岡市住房公積金中心、浠水縣人民政府、浙江省安吉縣、長興縣等行政單位，共同搭建了校企合作平臺。
學校積極拓展與海內(nèi)外學術(shù)機構(gòu)的互動與合作，吸納世界一流的學術(shù)資源、創(chuàng)新的教學模式以及高水平的大學課程，先后與澳大利亞斯威本科技大學、澳大利亞國立管理與商業(yè)學院、西悉尼大學、英國伯明翰大學學院、美國蒙哥馬利奧本大學、臺島中國科技大學等建立了合作關(guān)系，為學生開辟了“三年本科加一年雙學位”“專科升讀碩士”“本科升讀碩士”“碩士預備課程”等多種繼續(xù)深造的途徑，形成了覆蓋全面、全程深入、深度融合的聯(lián)合培養(yǎng)新格局。
學院曾獲得過“湖北高校大學生思想政治教育工作優(yōu)秀基層單位”、“湖北知名民辦高校”、“湖北省十大民辦高校文化標識”、“湖北省十大教育文化標識”等多項榮譽。2021年，學院在艾瑞深中國校友會網(wǎng)中國民辦大學（Ⅲ類）中位列第37位，被評定為4星級中國優(yōu)質(zhì)民辦大學。依據(jù)中國科教評價網(wǎng)發(fā)布的2021至2022年度中國獨立學院排行榜，本校位列第四等級，總排名第21位，且在湖北省內(nèi)排名第二。（記錄于2021年4月）武漢東湖學院的歷史可追溯至武漢大學東湖分校，該校是中國首批創(chuàng)辦的四所獨立學院之一。經(jīng)過教育部于2011年進行的審核與批準，該校完成了轉(zhuǎn)設程序，正式更名為武漢東湖學院。周寶生同志作為黨的十六大、十七大代表，同時也是第七、八、九、十、十一、十二屆全國人大代表，榮獲全國勞動模范、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及全國優(yōu)秀企業(yè)家等稱號，在大學創(chuàng)建初期就倡導創(chuàng)辦令黨和人民都滿意的教育，致力于打造具有獨特特色的高水平應用型大學。
地理位置優(yōu)越
該校地處素有“九省通衢”美譽的江城武漢，坐落于全國面積最廣闊的城中湖——湯遜湖湖畔，東面毗鄰國家光電子產(chǎn)業(yè)核心區(qū)“中國光谷”，鄰近武漢市中心繁華商業(yè)地帶，校園周邊地鐵公交網(wǎng)絡發(fā)達，出行十分方便。
基礎(chǔ)設施完善
這所校園出自國內(nèi)頂尖建筑學大師何鏡堂院士親自主持的設計與施工，校園里樹木繁茂，山水之間點綴著橋梁與亭臺湖北經(jīng)濟學院法商學院怎么樣，布局和諧，環(huán)境十分安靜，每個季節(jié)都如同畫卷一般美麗，被稱作全國風景最優(yōu)美的大學校園之一。學校占地1496畝，整體建筑規(guī)模達50萬平方米，設有多種功能區(qū)域，包括教學、行政、體育、學生住宿、教職工住房以及生態(tài)綠化等，提供公寓式宿舍，教學樓可同時容納2萬5千多名學員聽課，圖書館能供4千名讀者使用，其中紙質(zhì)藏書超過165萬冊，電子圖書達203萬冊，還建有可容納5千人的體育館，擁有4萬9千平方米標準田徑運動場地，以及5萬1千平方米配備完善的科技大樓和涵蓋多學科實驗的建筑物。學生食堂都獲得了湖北省教育廳和湖北省藥監(jiān)局的表彰，被授予“湖北省學校食品安全放心食堂”的稱號。學生宿舍每間都配備了空調(diào)，并且全天候提供熱水服務。文明宿舍在全省高校中排名靠前。整個校園的網(wǎng)絡信號已經(jīng)覆蓋到了每一個角落。
綜合實力強勁
該校是湖北省首批開展地方本科院校向應用型大學轉(zhuǎn)型的試點單位，也是湖北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的示范性學校，并且擔任了湖北省應用型高校聯(lián)盟的發(fā)起者之一。在2018年，該校成功通過了教育部的本科教學工作合格性評估。該校還多次在全省同類高校中，代表本省參加教育大會、省屬高校調(diào)研座談會以及省政府辦公廳組織的教育創(chuàng)新發(fā)展專題會議，并在這些重要會議上進行典型經(jīng)驗的分享。該校的高考錄取標準在湖北省眾多私立本科院校中多年穩(wěn)居第一，學校創(chuàng)新出別具一格的“一個核心，四個方向”的應用型人才培養(yǎng)方案，《中國教育報》專門以《“整體兩分支”應用型人才培養(yǎng)基地——武漢東湖學院教學革新情況介紹》為題進行了深入報道。根據(jù)武書連2021年發(fā)布的中國民辦大學綜合實力排名，武漢東湖學院已經(jīng)連續(xù)三年在中國民辦本科高校綜合實力排名中位列湖北省第1名。此外，該校被評為“2021中國一流民辦大學”，在推薦報考（擇校順序）方面同樣獲得全省第1名的榮譽。
辦學定位明確
堅持社會主義辦學方向，堅持辦學的公益屬性永遠不變。以地域特色、實踐導向、獨特性為核心目標，秉持學生中心、品德培養(yǎng)、法治管理、質(zhì)量提升、社會貢獻為教育宗旨，發(fā)揚高尚品德、勤奮學習、追求真理、開拓進取的校風，塑造具備政治素養(yǎng)、文化底蘊和身心健康的綜合型人才，注重實踐技能與創(chuàng)新思維的雙重培養(yǎng)，實現(xiàn)德智體美勞的全面進步，致力于打造具有顯著優(yōu)勢的高等學府，提供令黨和人民信賴的教育服務。學校黨建工作是湖北省高校的一面標桿，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｔ摴ぷ髟谌∧酥寥珖拿褶k高校中備受矚目，多次在武漢東湖學院舉行相關(guān)會議，并現(xiàn)場展示學校的工作成果。此外，學校還成功舉辦了中組部高校學生黨支部書記集中輪訓（試點）示范培訓班。學校在湖北省第23次高校黨建工作會、全省組織部長會議上進行了交流,在教育部陳寶生部長湖北調(diào)研會上作了匯報,在教育部高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作推進會上分享了經(jīng)驗,在全國民辦高校黨組織書記示范培訓班上進行了發(fā)言。
師資力量雄厚
該校共有專任教師九百三十余名，其中高級職稱教師占百分之四十九點二，擁有碩士學位及以上的教師占百分之八十八點一。該校有博士生導師十一名，教授九十三名，博士學歷教師一百八十一名。同時，享受國務院特殊津貼的專家、獲得省政府專項津貼的專家以及省部級有突出貢獻的中青年專家共十七名。該校教師隊伍整體素質(zhì)優(yōu)秀，師德水平高，業(yè)務能力強。周勤獲得愛思唯爾中國高影響力學者、英國物理學會中國高影響力論文獎兩次、科睿唯安全球高影響力科學家稱號，高偉麗獲得教育部全國高校思政課教師影響力人物候選資格，余華獲得首屆“荊楚優(yōu)秀教師”榮譽，張璇璇獲得“荊楚優(yōu)秀教師”候選資格，王維獲得首屆全國高校思想政治理論課教學競賽二等獎。中國高等教育學會所發(fā)的《全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2019）》表明，武漢東湖學院教師教學競賽相關(guān)數(shù)據(jù)持續(xù)穩(wěn)居湖北省“民辦及獨立學院”本科院校首位。
教學質(zhì)量優(yōu)良
該校有十三個教學單位，四十九個本科學科，三十四個專科學科，包羅經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、醫(yī)學等九個學科領(lǐng)域，一般本專科學生總數(shù)超過一萬七千人。該校有一所省級改革試點學院，設有八個省級重點學科和“楚天學者”設崗學科，有九個省級一流本科專業(yè)，組建了九個省級優(yōu)秀教學團隊和優(yōu)秀基層教學組織，承擔了十二項省級專業(yè)綜合改革試點項目、戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目以及荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目，開設了十六門省級一流本科課程、精品課程和在線開放課程，建立了兩個省級服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地，還擁有四個省級重點實驗教學示范中心和實習實訓基地。學校榮獲了“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校成果孵化獎”，還獲得了“湖北省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”和“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”的榮譽。教師們多次在省部級以上教學成果獎中獲獎，其中第八屆湖北省高等學校教學成果獎有4項，一等獎有1項，在全省民辦本科高校中排名第一。
合作交流密切
學校先后與美利堅合眾國、德意志聯(lián)邦共和國、大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國、澳大利亞聯(lián)邦、新西蘭等國家的三十余所教育機構(gòu)構(gòu)建了多種國際交流模式，包括中外教育協(xié)作、院校間合作項目以及學生互換計劃。依據(jù)“四共”協(xié)同育人理念（以共建為根基，以共育為支撐，以共管為保障，以共贏為方向），推動應用型人才的培養(yǎng)工作。與眾多知名機構(gòu)，包括大唐移動、東軟集團、360企業(yè)安全集團、湖北廣電、文思海輝、湖北三環(huán)、中鐵軌道、用友新道、嘉禾裝飾、仁人德賽、廣發(fā)銀行、咸寧廣播電視臺、咸寧市中級人民法院等，形成了緊密的伙伴關(guān)系，涵蓋學校間、校企間、校政間的多種合作模式，例如合作開展教育項目、共建專業(yè)領(lǐng)域、建立實驗平臺、提供實習機會以及促進就業(yè)對接，這些舉措旨在拓寬學生的知識視野，支持他們出國深造、繼續(xù)攻讀學位或順利步入職場。與數(shù)所著名學府啟動了合作培養(yǎng)研究生的項目，目前已有48名教師具備指導研究生的資格，另外有11位教師獲得了指導博士生的資格。
科研服務堅實
該校為國家自然科學基金的A類依托單位，同時也是湖北省首批高校創(chuàng)新能力提升計劃即“2011計劃”的領(lǐng)頭機構(gòu)，設有農(nóng)業(yè)電子商務湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心，與黃石市校企共建研發(fā)中心，還擁有8支湖北省高等學校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊。獲得了十九項國家級和省部級科研資助，包括國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目和全國教育科學規(guī)劃課題等。過去三年里，教師們負責了一百五十多項縱向科研項目，撰寫并出版了112部學術(shù)專著、譯著或教材，發(fā)表了六百多篇高水平的學術(shù)論文，其中被SCI、CSSCI收錄的有349篇。申請到了九百一十項專利，很多科技成果已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化為實際應用。農(nóng)業(yè)專項技術(shù)成果由教育部科技發(fā)展中心向全國進行宣傳推廣，多項研究文獻獲得中央及省委省政府領(lǐng)導審閱，取得全國政策研究最佳成果頭等榮譽、中國法學論壇鼓勵獎、中部地區(qū)法治研討優(yōu)秀成果三等獎等多個獎項
獎助體系完整
學校設立多種獎勵機制，包括自強獎學金、單項獎學金和專項獎學金，同時評選先進黨支部、優(yōu)秀班級、杰出學生干部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、三好學生和文明宿舍等，以此作為正面鼓勵方式，主要依靠國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和國家生源地助學貸款等作為資助核心，并輔以學生勤工儉學以及各類專項助學金作為重要補充途徑，形成完善的獎助體系。健全的“獎勵、評定、資助、貸款、勤工、補償、免除、減免”學生扶持與榮譽制度，確保困難學生獲得幫助，優(yōu)秀學生得到表彰。學校為學業(yè)優(yōu)異者提供勵志獎金，為各領(lǐng)域表現(xiàn)突出者設立專項獎勵，為經(jīng)濟困難者發(fā)放各類專項補助，為杰出自強之星等群體提供高額專項資助，為優(yōu)秀退役大學生士兵減免學費，為即將畢業(yè)的學生提供就業(yè)援助。此外，教育機構(gòu)聯(lián)合杰出畢業(yè)生、合作單位以及社會各領(lǐng)域共同創(chuàng)設多種獎助學金，用以表彰學業(yè)與品德俱佳的學生群體。每年，超過半數(shù)的在校生能夠獲得不同層級和種類的獎勵與資助。
文化氛圍濃厚
充分運用文化教育作用，重點建設大學生藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)、社團文化節(jié)以及“5·25大學生心理健康節(jié)”等校園文化四大活動載體，借此提升學生的人文內(nèi)涵和身心健康發(fā)展。注重實踐培養(yǎng)，學生參與活動比例持續(xù)高達98%，榮獲國家層面榮譽17次、省級層面榮譽19次，多次被共青團中央表彰為“先進組織”、被共青團四川省委授予“優(yōu)秀集體”稱號，實踐成果獲主流媒體如人民網(wǎng)客戶端、中國青年網(wǎng)等報道超過百次。同時推行“文明宿舍”評比，成功打造多個省級文明宿舍。舉辦體育、書法、攝影等不同類型的競賽活動，贏得第23屆中國大學生籃球聯(lián)賽（CUBA）男女子籃球隊一級丙組兩項冠軍、湖北省大學生運動會男子籃球（甲組）比賽亞軍、第八屆全國全民健身操舞大賽四項特等獎和兩項一等獎，全國大學生啦啦操比賽團體第二名等眾多各級獎項，共計700余項，學校獲得湖北省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎、湖北省志愿服務杰出集體、湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽先進組織單位等卓越成就。
育人成果豐碩
學校創(chuàng)建二十余年，累計為社會培養(yǎng)了五萬三千余名學生，其中涌現(xiàn)出許多杰出人才，例如法蘭克福大學獲得博士后資格的陳煒，他目前擔任德國普林斯寶公司的董事，還有北京電視臺新聞部門的知名主持人梁夏儒，以及被譽為“世界記憶大師”的江金晏。過去三年，學生們在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽等學術(shù)競賽中，取得了國家級獎勵1230個，省部級獎勵1250個，申請專利并得到批準的有188項，公開發(fā)表學術(shù)文章超過500篇，還獲得了湖北省大學生科技成果獎5個，并且出現(xiàn)了一批獲得“中國大學生自強之星”“中國大學生年度人物候選人”“長江學子”等榮譽的杰出學生。畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意率保持同類高校前列。
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