更新時間:2025-10-05 15:50:58作者:佚名
課程簡介
中國的應(yīng)試教育運(yùn)用灌輸式教學(xué)手段,這種教育模式對孩子的成長進(jìn)步幫助不大,考試成績固然關(guān)鍵,但個人綜合能力的提高同樣重要,這種能力的培養(yǎng)需要獨(dú)立思考和實(shí)際操作。
濟(jì)南博思樂高機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)新思維,特別設(shè)立了面向7至8歲學(xué)齡前兒童的樂高機(jī)器人精英課程,該課程由博思精心挑選的機(jī)器人教學(xué)專家負(fù)責(zé)指導(dǎo),根據(jù)每個孩子的個性特點(diǎn),量身定制個性化進(jìn)步方案,有效點(diǎn)燃他們的想象火花,全面提高孩子的綜合素養(yǎng)。
機(jī)構(gòu)特色
變化多端,九億一千五百一十萬三千七百六十五種組合方式,可能就包含在六種同色的八面樂高基礎(chǔ)零件之內(nèi),樂高積木并非現(xiàn)成的玩具,在無窮無盡的構(gòu)建材料里,寄寓著驚人的適應(yīng)性。只要賜予六片積木,我就能構(gòu)筑一個天地!
該領(lǐng)域憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)思想、周密的學(xué)科設(shè)置和多樣的教學(xué)資源,呈現(xiàn)趣味盎然的教學(xué)活動,旨在提升三歲至十六歲學(xué)員的系統(tǒng)分析才能,發(fā)展其條理性認(rèn)知,增強(qiáng)其原創(chuàng)性構(gòu)思能力。
推薦課程:6歲樂高機(jī)器人定制課程
課程詳情
適合七到八歲對樂高機(jī)器人感興趣的小朋友樂高機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu),希望增強(qiáng)自己創(chuàng)意思維的小朋友
教學(xué)場所:博思樂高機(jī)器人培訓(xùn)的兩個主要基地均設(shè)有課程,學(xué)員能夠選擇距離較近的地點(diǎn)進(jìn)行登記和接受教育。
班型人數(shù):小班制授課教學(xué)
課程內(nèi)容:
科學(xué)世界:依據(jù)《積木留學(xué)之路,科學(xué),技術(shù)》這本書,掌握齒輪,滑車,車輪,杠桿的作用方式,以及運(yùn)動力量的基本概念,動手拼裝物件。
增強(qiáng)才干:鍛煉溝通技巧樂高機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可以認(rèn)真傾聽他人見解,包容相異觀念,主動抒發(fā)個人看法。此外,通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成項(xiàng)目,有助于提升協(xié)作能力,增進(jìn)彼此尊重,樹立集體攻堅(jiān)的意識。
具備構(gòu)思能力:整合多元敘事素材,圍繞既定目標(biāo)制定配套方案,挖掘創(chuàng)新思路,提出切實(shí)可行的應(yīng)對策略。洞察日常事物與科學(xué)原理的內(nèi)在聯(lián)系,并以此為參照,運(yùn)用淺顯明了的方式加以闡釋。
科學(xué)和技術(shù)能力:明白齒輪、滑輪、車輪、杠桿的作用機(jī)制,認(rèn)識動力來源,理解齒輪的傳動比,熟悉與科學(xué)關(guān)聯(lián)的基本概念。通過這種方式,讓孩子們在探索中感受到樂趣,增強(qiáng)他們對這類知識的愛好。消除“科學(xué)很復(fù)雜”的刻板印象。
掌握數(shù)學(xué)認(rèn)知的方法:需要依據(jù)事物的屬性,體態(tài),方位,度量等情形,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。借助數(shù)學(xué)術(shù)語和圖像,可以推斷結(jié)果,并加以核實(shí)。通過敘述,動手搭建,親身實(shí)踐,能夠強(qiáng)化知識,增進(jìn)領(lǐng)悟。
學(xué)習(xí)環(huán)境

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