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吉林大學(xué)是由教育部直屬的國家重點綜合性大學(xué)，其學(xué)科門類十分齊全，包含哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等全部那13大學(xué)科門類，該校擁有本科專業(yè)124個，碩士學(xué)位授權(quán)點299個，博士學(xué)位授權(quán)點237個，博士后科研流動站41個，學(xué)校師資力量超雄厚，匯聚了一大批學(xué)識淵博、治學(xué)相當嚴謹?shù)木硟?nèi)外知名專家、學(xué)者，擁有由中國科學(xué)院院士和中國工程院院士構(gòu)成的24人( 其中雙聘15人) 。

吉林大學(xué)珠海校區(qū)貝語網(wǎng)校，是吉林大學(xué)于珠江三角洲所設(shè)的戰(zhàn)略窗口，2002年1月13日，吉林大學(xué)同珠海市人民政府簽署了相關(guān)協(xié)議書，即《珠海市人民政府 吉林大學(xué)合作建設(shè)吉林大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議書》。吉林大學(xué)珠海校區(qū)占地面積為5,000畝 ，現(xiàn)在存在吉林大學(xué)研究生院珠海分院 ，有吉林大學(xué)南方研究院是其中之一 ，還有無機合成與制備化學(xué)國家重點實驗室珠海分實驗室 ，另外包括國家地球物理探測儀器工程技術(shù)研究中心珠海分中心 ，也有符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室 ，以及吉林大學(xué)海洋油氣資源研究中心 ，中國人口老齡化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心南方基地也在其中 ，吉林大學(xué)粵港澳臺區(qū)域合作與發(fā)展研究中心同樣存在 ，最后還有吉林大學(xué)珠海學(xué)院等一共9個教學(xué) ，且存在科研機構(gòu) ，并且有管理機構(gòu) 。其已形成了，從學(xué)士培養(yǎng)的體系，到碩士培養(yǎng)的體系，再到博士培養(yǎng)的體系，這樣的完整高等教育教學(xué)體系，還形成了，集人才培養(yǎng)功能于一體的體系，以及科學(xué)研究功能于一體的體系，再加社會服務(wù)功能于一體的體系，這樣的完整高等學(xué)校功能體系。

吉林大學(xué)珠海學(xué)院，也就是以下簡稱的學(xué)院，是2004年5月18日經(jīng)教育部批準成立的，它現(xiàn)在是吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學(xué)珠海校區(qū)合作建設(shè)的獨立學(xué)院，此學(xué)院現(xiàn)設(shè)有14個系，還有2個教學(xué)中心以及1個教學(xué)部，現(xiàn)有41個專業(yè)，全日制普通本科在校生有26824名。

顧問委員會

學(xué)院特邀一批著名高等教育專家成立了“吉林大學(xué)珠海學(xué)院顧問委員會”，特邀一批科學(xué)家也成立了“吉林大學(xué)珠海學(xué)院顧問委員會”，該委員會指導(dǎo)學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略問題，該委員會指導(dǎo)學(xué)院的改革大計問題，該委員會指導(dǎo)學(xué)院的品牌建設(shè)等重大問題。為建設(shè)目標提供強大的智力支持，建設(shè)目標是一流獨立學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略目標，能使學(xué)院在激烈的辦學(xué)競爭中搶得發(fā)展先機，能使學(xué)院在激烈的辦學(xué)競爭中占領(lǐng)發(fā)展制高點。

師資隊伍

抱歉，您的問題我無法識別。學(xué)院給予師資骨干“三個層次”特殊政策，以此鼓勵并支持他們多出高水平成果，學(xué)院還制定了政策性文件，其中包括《吉林大學(xué)珠海學(xué)院關(guān)于教師在職攻讀博士學(xué)位的有關(guān)規(guī)定》，以及《吉林大學(xué)珠海學(xué)院關(guān)于教師在職進修的有關(guān)規(guī)定》，再者還有《吉林大學(xué)珠海學(xué)院“百人工程”青年教師培養(yǎng)計劃實施辦法》等，大力加強師資隊伍建設(shè)，最終取得了顯著成效。迄今為止，有29名教師入選第三層次，即教學(xué)科研并重型教師，7批共171名青年教師被列入“百人工程”培養(yǎng)計劃，在職攻讀博士學(xué)位的教師有65人，多名教師前往實際部門掛職鍛煉，學(xué)院為了擴大教師視野，使其了解國外、境外教育現(xiàn)狀，每年都派遣教師出國(境)進行考察和訪問，與此同時，我們依據(jù)實際需要，聘請了一些外籍專家來校任教 。

學(xué)院常常開展觀摩教學(xué)，選報課題時組成學(xué)科群，形成出教學(xué)梯隊，還舉辦青年教師教學(xué)大賽，營造出了彼此學(xué)習(xí)、積極向前的優(yōu)良氛圍。

2014年1月，學(xué)院榮獲獎勵項目，此項目乃是第一批廣東省民辦高校教師隊伍建設(shè)獎勵項目，該項目獲得150萬資金資助。

辦學(xué)定位

學(xué)院依照“十一五確保質(zhì)量形成規(guī)模”該發(fā)展思路，且遵循發(fā)展思路，還確立“綜合性、應(yīng)用型、開放式、有特色、居前列”這般辦學(xué)定位，又基于發(fā)展思路確立辦學(xué)定位，同時其發(fā)展思路為“十二五優(yōu)化結(jié)構(gòu)提升質(zhì)量”

學(xué)科專業(yè)

學(xué)科涉及經(jīng)濟學(xué)，文學(xué)，理學(xué)，工學(xué)，醫(yī)學(xué)，管理學(xué)，法學(xué)吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生網(wǎng)，藝術(shù)學(xué)這八大學(xué)科門類，有41個本科專業(yè)。

教學(xué)工作

培育具備優(yōu)秀思想品格的人，造就擁有良好人文修養(yǎng)的人，塑造懷有扎實理論功底的人，打造持有熟練專業(yè)技能的人，培育存有積極創(chuàng)新精神的高級專門人才，鼓勵畢業(yè)生考取境內(nèi)外研究生繼續(xù)深造。

學(xué)院各學(xué)科，是由本院教授、外校教授以及實際部門專家一起共同組成教學(xué)指導(dǎo)委員會，由其審查專業(yè)培養(yǎng)方案、創(chuàng)建實習(xí)和就業(yè)基地。以這個為基礎(chǔ)，學(xué)院成立了院級教學(xué)指導(dǎo)委員會，來對各專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)過程、實踐教學(xué)以及教學(xué)改革方案予以指導(dǎo)。與此同時該教學(xué)指導(dǎo)委員會負責(zé)審核全校公選課。

在人才培養(yǎng)方案設(shè)計方面，針對不同專業(yè)實際情形對大四學(xué)年培養(yǎng)予以分類指導(dǎo)，充分展現(xiàn)人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性與完整性，達成人才培養(yǎng)效益最大化，進一步提高本科教學(xué)質(zhì)量，凝練辦學(xué)特色，契合經(jīng)濟社會發(fā)展需求。在實際工作當中，學(xué)院針對培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等方面采取各類措施持續(xù)深化改革，及時更新教學(xué)內(nèi)容，推進教學(xué)方法變革，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和個人自主學(xué)習(xí)能力，積極構(gòu)建核心課程與選修課程相聯(lián)合，有益于學(xué)科交叉、融合的課程體系，加強雙語課程及平臺課建設(shè)，同時深入開展精品開放課程建設(shè)，在已有的校級精品課程的基礎(chǔ)條件上，抬高水準，建設(shè)省級級別的精品開放式課程，實行課程資源的公開共享，還要注意標點符號不能遺漏。學(xué)院每年投入教改專項經(jīng)費400萬元。

學(xué)院秉持培養(yǎng)應(yīng)用型人才的理念，于教學(xué)進程里，在培養(yǎng)模式、課程體系、實習(xí)基地構(gòu)建以及實習(xí)指導(dǎo)等眾多層面強化實踐教學(xué)，增進與企事業(yè)單位的產(chǎn)學(xué)研協(xié)作，推行“實習(xí) - 畢業(yè)論文(設(shè)計) - 就業(yè)”一體化的培育模式，委派專人負責(zé)產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)，從教務(wù)處直至各基層教學(xué)單位皆如此，于學(xué)生實習(xí)之時，規(guī)定指導(dǎo)教師深入實習(xí)基地，洞悉學(xué)生實習(xí)期間的各類問題；進行實地指導(dǎo)，以此確保實習(xí)工作質(zhì)量。于基礎(chǔ)建設(shè)以及經(jīng)費投入方面積極給予實踐教學(xué)支持，在2008年先后投入使用了綜合實驗樓和機電實訓(xùn)樓，其中綜合實驗樓建筑面積為3.3萬平方米；建起了各類實驗室171間，涵蓋化學(xué)、物理、電子、計算機、工商、藝術(shù)等領(lǐng)域，這有效地保障了實驗教學(xué)能夠順利開展。拿建筑面積達5千平方米的機電實訓(xùn)樓來說，其內(nèi)部設(shè)有液壓與氣動、測控技術(shù)、數(shù)控加工、汽車構(gòu)造等10個實驗室，還擁有加工中心、數(shù)控銑、數(shù)控車、線切割、汽車底盤架等眾多先進實訓(xùn)設(shè)備。

學(xué)院借助有關(guān)規(guī)章制度及教學(xué)管理系統(tǒng)平臺，構(gòu)建起多層次、全方位、立體化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系跟平臺，采取自由聽課跟推薦觀摩教學(xué)課相聯(lián)合、教學(xué)管理人員聽課跟教師聽課相聯(lián)合、師生座談會跟學(xué)生網(wǎng)上評教相聯(lián)合、督學(xué)查課跟學(xué)生信息員查課相聯(lián)合、定期集中檢查跟全程隨機抽查相聯(lián)合等多種舉措與手段，持續(xù)改進原有質(zhì)量監(jiān)控體系，形成長效監(jiān)控機制，致使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系越發(fā)完善。構(gòu)建起并持續(xù)予以完善教學(xué)激勵機制，制定了關(guān)于精品課建設(shè)的辦法，制定了關(guān)于優(yōu)秀教學(xué)成果評比的辦法，制定了關(guān)于青年教師教學(xué)大賽的辦法，制定了關(guān)于特色專業(yè)建設(shè)的辦法，制定了關(guān)于重點專業(yè)建設(shè)的辦法，且已施行。

學(xué)院對教學(xué)管理隊伍建設(shè)以及教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)極為重視，教學(xué)管理隊伍呢由教務(wù)處以及各教學(xué)單位教學(xué)秘書共同組成，他們并且會定期開展有關(guān)教學(xué)工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還有經(jīng)驗交流，近些年來逐漸按照本院實際情況，在質(zhì)量工程方面，在學(xué)籍管理方面，在命題規(guī)范方面，在閱卷要求方面，在成績登錄方面，在畢業(yè)論文指導(dǎo)等諸多方面，都建立起了，并且完善了適合本院所需的規(guī)章，還有制度，以及辦法。

科學(xué)研究

學(xué)院組建起學(xué)術(shù)委員會，其成員是由涉及各學(xué)科專業(yè)的專家教授構(gòu)成，針對科研立項與科研成果給出評價意見，對教師職務(wù)晉升進行審核判定，展現(xiàn)出教授治校具備的科學(xué)性與權(quán)威性，與此同時，為了使學(xué)術(shù)不端行為有效得到遏制，學(xué)院強化師生科學(xué)道德以及學(xué)風(fēng)方面的建設(shè)工作，搭建起學(xué)風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)站 。

為促使教師科研能力得以有效提高，讓教師科研水平實現(xiàn)有力提升，推動學(xué)院科研發(fā)展不斷進步，學(xué)院強化與吉林大學(xué)之間的合作，主動積極地引進吉林大學(xué)本部具備高水平的科研團隊以及學(xué)科帶頭人，并且和相關(guān)學(xué)科、專業(yè)開展合作研究 。先后同任露泉院士團隊聯(lián)手，和無機合成與制備化學(xué)國家重點實驗室聯(lián)手，與信息產(chǎn)業(yè)部計算機通信重點實驗室聯(lián)手，和符號計算與知識工程教育部重點實驗室聯(lián)手，跟地面機械仿生技術(shù)教育部重點實驗室聯(lián)手，還與吉林大學(xué)計算機學(xué)院科研團隊聯(lián)手，與通信工程學(xué)院科研團隊聯(lián)手，和電子科學(xué)與工程學(xué)院科研團隊聯(lián)手，同生命科學(xué)學(xué)院科研團隊聯(lián)手，跟化學(xué)學(xué)院科研團隊聯(lián)手，以及與機械學(xué)院科研團隊聯(lián)手，以此讓我院教師可以盡快站到各學(xué)科領(lǐng)域的前沿。學(xué)院先后設(shè)立了眾多研究機構(gòu)，其中包括工業(yè)設(shè)計及模具制造公共實驗室，符號計算與知識工程公共實驗室，中小企業(yè)生物醫(yī)藥(技術(shù))服務(wù)平臺，珠海文化理論研究基地，珠海橫琴創(chuàng)新發(fā)展研究基地，珠海溫泉產(chǎn)業(yè)與文化研究基地，文化理論研究所，旅游研究所，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所，公共管理與社會服務(wù)研究所，機電工程研究所，軟件研究所，高等教育研究所，東方文化研究中心等14個研究機構(gòu)。

如今，中小企業(yè)生物醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)平臺，被珠海市中小企業(yè)局認定為珠海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺，又被廣東省中小企業(yè)局認定為廣東省中小企業(yè)生物醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)示范平臺，還獲得了300多萬元支持資金的資助；符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室，也就是符號計算與知識工程公共實驗室，以及工業(yè)設(shè)計與模具制造實驗室，均被珠海市科技局確定為珠海市公共創(chuàng)新實驗室，分別獲得了100萬元、50萬元的經(jīng)費資助；珠海文化理論研究基地、珠海橫琴創(chuàng)新發(fā)展研究基地、珠海溫泉產(chǎn)業(yè)與文化研究基地，占珠海市首批12個社會科學(xué)研究基地中的四分之一 。學(xué)院創(chuàng)辦了學(xué)報，學(xué)報名為《珠江論叢》且其有力促進了我院哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展。

培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟，促進區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展，期間學(xué)院維持教學(xué)工作有序而行，積極支持且鼓勵教師投身科學(xué)研究。學(xué)院科技創(chuàng)新活動圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展開展，圍繞企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新開展，圍繞產(chǎn)品升級換代等區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要開展。近幾年，學(xué)院承擔縱橫向各類科研項目220余項，合同經(jīng)費1760多萬元，還取得一定科研成果，其中發(fā)表學(xué)術(shù)論文1300多篇。成果于人文社科研究，其直接服務(wù)對象為政府決策，還有地方立法，以及城市功能定位，城市規(guī)劃吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生網(wǎng)，經(jīng)濟運行，人才開發(fā)管理等方面。舉例來說，《珠海市橫琴島開發(fā)戰(zhàn)略與規(guī)劃提綱》，《珠海市地方旅游立法調(diào)研咨詢報告》，《珠海市無線電管理辦法的調(diào)研與實證研究》，《珠海市高技能人才緊缺工種目錄的調(diào)研》等，都直接為政府立法或者制定有關(guān)政策提供了依據(jù)。

科研中現(xiàn)出新技術(shù)，還現(xiàn)出新方法，也生出新觀點，它們有力促進教學(xué)內(nèi)容持續(xù)更新，也促進了地方經(jīng)濟社會的發(fā)展。研究課題“中國人的信仰體系研究：歷史與現(xiàn)實”的旅游管理系主任、文化理論研究所所長劉云德教授，其該研究獲得2013年教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目資助，這實現(xiàn)了我院建院以來教育社科基金項目零突破；化學(xué)與藥學(xué)系陳奇丹、袁碧貞、胡玲3位教師分別申報的項目獲得2013年度國家自然科學(xué)基金項目立項，資助經(jīng)費分別是26萬元、25萬元、25萬元；化學(xué)與藥學(xué)系周慧研究的“基于蛋白質(zhì)組學(xué)和超濾質(zhì)譜技術(shù)研究刺五加治療帕金森病的作用機制及化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)”課題，獲得2014年國家自然科學(xué)基金青年基金項目資助立項，立項資金23萬元。制藥工程（生物制藥）專業(yè)，屬于化學(xué)與藥學(xué)系，申報“廣東省民辦高校本科重點專業(yè)”建設(shè)立項，獲廣東省教育廳批準，且成功申請到“廣東省民辦高等教育專項資金”110萬元資助。化學(xué)與藥學(xué)系又獲得國家工信部2012年國家中小企業(yè)發(fā)展專項資金支持。旅游管理系承接珠海市“幸福村居”工程規(guī)劃系列項目，和斗門區(qū)乾務(wù)鎮(zhèn)開展產(chǎn)學(xué)研深度合作。學(xué)院和汕頭市科技局簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作框架協(xié)議，二者針對科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力、增強企業(yè)創(chuàng)新能力、優(yōu)化科技發(fā)展布局以及推動汕頭市科技創(chuàng)新體系建設(shè)等方面，展開了緊密合作。

圖書資料

學(xué)院圖書館起初歷經(jīng)一番建設(shè)，之后進而發(fā)展，其館藏圖書已然構(gòu)建起具備學(xué)科優(yōu)勢的體系，同時又是含括專業(yè)優(yōu)勢。并且還擁有自身獨特特色的綜合性藏書體系，當前存有館藏圖書其中包含電子圖書達253萬余冊，有中外文期刊2980余種，電子期刊18460余種，而且與吉林大學(xué)本部確立了文獻資源共享關(guān)系。大力運作接收社會團體送來的中外文圖書，大力運作接收各界人士捐贈的中外文圖書，以此豐富圖書的種類，從而得以滿足教學(xué)的多樣化需求，從而得以滿科研的多樣個性化需求以及特色學(xué)科發(fā)展的多樣化需求。

設(shè)施設(shè)備