更新時(shí)間：2021-11-12 16:28:16作者：admin2
“雙減”政策是指減少家庭作業(yè)和校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。“雙減”政策具體指的是全面減少孩子的家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)減少課外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。通俗的含義是減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但主要是針對(duì)小學(xué)生和初中生的。大規(guī)模對(duì)其訓(xùn)練會(huì)直接影響教育考試評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性,阻礙教育公平,擠壓正常教學(xué)時(shí)間,內(nèi)容和價(jià)值取向的學(xué)校,以及偏離教育“維護(hù)道德、培養(yǎng)人才”的政策。當(dāng)然，這是重大事件中的一件大事。它涉及培養(yǎng)德、智、體、美、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。必須從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度來理解和思考。
所謂治本治校，就是要充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，堅(jiān)持盡可能多地堅(jiān)持教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理質(zhì)量和課后服務(wù)質(zhì)量，讓學(xué)生更好地重返校園。通過“吃得好”和“吃得好”，我們可以從源頭上遏制對(duì)校外培訓(xùn)的需求。系統(tǒng)治理。“雙減”要取得成效，不僅要注重作業(yè)和校外培訓(xùn)，還要安排加強(qiáng)校外服務(wù)，減輕考試壓力，提高評(píng)價(jià)質(zhì)量，營造良好環(huán)境。要系統(tǒng)地、全鏈地推廣。綜合治理。“雙減”工作建立了專門的協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)部門統(tǒng)籌規(guī)劃，形成合力，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方力量，共同努力。依法治國。據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律精神，在法律框架內(nèi)制定政策，確保有法律可以遵守和依法治理。
這些重大治理理念在《意見》中得到充分體現(xiàn)，為“雙減”工作取得實(shí)效提供了有力保障。意見還設(shè)定了“雙減”的總體目標(biāo):在校內(nèi)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平將進(jìn)一步提高，作業(yè)將更加科學(xué)合理，課后服務(wù)將基本滿足學(xué)生的需求，學(xué)生學(xué)習(xí)更好，重返學(xué)校。在校外培訓(xùn)方面，要全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)行為，基本消除各類學(xué)科校外培訓(xùn)的混亂，逐步降低校外培訓(xùn)熱度。
在工作進(jìn)度方面，學(xué)生沉重的家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)的能源負(fù)擔(dān)在1年內(nèi)得到有效緩解，各類負(fù)擔(dān)在3年內(nèi)得到顯著緩解。實(shí)際上，雙減政策是為了減輕中小學(xué)生的家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，管理的五個(gè)方面包括手機(jī)、睡眠、閱讀、家庭作業(yè)和身體健康。
我們這邊目前還沒接到任何指示或者教育局的指導(dǎo)意見 對(duì)政策的解讀還是要理解其核心目的，這次“雙減”目的是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，減輕家長的經(jīng)濟(jì)壓力，進(jìn)而促進(jìn)生育率。從這個(gè)目的來看，遲早還是會(huì)影響到國際教育體系的，畢竟，國際教育體系不是法外之地呀! 題主提到了在教雅思和教A-level之間搖擺，但雅思是一門語言課程，起碼不算“學(xué)科培訓(xùn)”，會(huì)比較安全。而A-level怎么看都是“學(xué)科培訓(xùn)”，只不過是國外教材的“學(xué)科培訓(xùn)”。 那么這里還涉及到另一個(gè)問題，“國外教材”本身是否也是嚴(yán)打?qū)ο?如果“雙減”的實(shí)施足夠透徹的話，光是“國外教材”這一點(diǎn)就要收到打擊了。 但如果這次政策需要執(zhí)行到這個(gè)層面，那第一波被打擊到的應(yīng)該是各家國際學(xué)校，然后再輻射到各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這個(gè)估計(jì)需要一定的時(shí)間，現(xiàn)在還不好說，需要觀察一段時(shí)間。