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算命還是科學，文科還是理科，真實的心理學一點也不神秘

談及心理學，許多人腦海中首先閃現(xiàn)的是兩個詞：難解。有人聲稱，心理學是一門深奧學問，可以輕易洞察他人內(nèi)心；有人認為，心理學屬于人文領域，與數(shù)理學科毫無關(guān)聯(lián)；有人覺得，心理學與精神異常有關(guān)，只有心理有問題的才會研究。這三種觀點，毫無疑問全都是不正確的。

一、心理學是玄學？

心理學并非占卜，也非心靈感應，心理輔導不會瞬間洞察他人內(nèi)心。心理學與占卜的相似之處，主要表現(xiàn)在相同的話語對不同個體產(chǎn)生效果時，許多人會輕易相信、連連稱是，覺得這些話語精準地描繪了自己的情況。

心理學無法讓人看透他人想法，也無法讓人預知將來之事。說到底，心理學探討的是人的精神活動特點。這涵蓋了人的認識過程、語言運用、記憶功能、思維活動、情感體驗、意志行為、大腦機制等等方面。換言之，心理學更側(cè)重于分析大眾的精神規(guī)律，而非單獨個體的觀念意識。

因此，切莫妄自揣測，你的情緒波動并非輕易就能被心理學學子洞悉，他們對你的心靈旋律也并非特別在意。研習心理學可助你比常人更透徹地認知自身。未修習心理學者，無需將這門學科視作高深莫測，它并非占卜之術(shù)，實為嚴謹?shù)膶嵶C學科。

心理學在19世紀末期借助實驗方法，擺脫了哲學的范疇，逐漸發(fā)展成為一門獨立的學科。然而，人們常常將其定義為“細膩”且“柔弱”，并斷言其屬于文科范疇，這種觀點同樣是錯誤的。

二、心理學是文科？

依照西方部分國家的學科劃分方式，心理學同歷史學、民族學、社會學、經(jīng)濟學、政治學等學科被劃入社會科學范疇，那么你可以認定它屬于“大類人文科學”。依照國家學科劃分標準，心理學同數(shù)學、物理學、化學、天文學、地理學、生物學被劃入同一學科門類，該門類與生物學、醫(yī)學、計算機科學關(guān)聯(lián)密切，多數(shù)大學心理學專業(yè)僅招收理科背景學生，例如新高考改革后部分高校規(guī)定必須選擇物理科目，由此可知心理學并非文科專業(yè)。

心理學學科的教學內(nèi)容，涵蓋了基礎理論學科心理學屬于文科還是理科，例如普通心理、生理心理、認知心理和發(fā)展心理，同時還包括了統(tǒng)計學、測量學以及認知神經(jīng)科學等應用學科。不要誤以為選擇了心理學專業(yè)就能避開數(shù)學學習，在多數(shù)高等院校中，學生仍然需要學習高等數(shù)學課程，并且課程中的統(tǒng)計分析和測量方法都與數(shù)學知識緊密相連。

人的本質(zhì)是心理學關(guān)注的焦點，探究人的行為必須借助特定的手段和途徑，其研究成果常用于處理人際互動的情境之中，因此許多主修計算機或生物學的學子，在繼續(xù)攻讀時傾向于選擇心理學作為方向；同時也有不少心理學專業(yè)的學生，致力于探索該學科在教育產(chǎn)業(yè)等領域的實際用途。

三、有病的才去學？

存在一種錯誤觀念，認為只有心理方面存在困擾的人才會研究心理學，好像內(nèi)心狀態(tài)良好者就沒有必要接觸這門學科。確實，部分人投身心理學是因為察覺到自身存在不足，但同樣不能忽視，許多人選擇這個領域源于對知識的向往和助人為樂的愿望。

另外，雖然多數(shù)人外在表現(xiàn)并無明顯異常，舉止也顯得頗為得體，但實質(zhì)上幾乎每個人內(nèi)心都潛藏著若干心理困擾，每個人靈魂深處也必然存在幽暗角落，真正完美無瑕或徹底殘缺的個體，在整個人群中都屬于極小部分。

哪些人不適合學習心理學呢？我覺得，家庭條件非常差的人不太適合鉆研心理學，由于這個學科不是特別容易獲得實際收益的領域，首先，本科畢業(yè)后能從事的工作種類不多，必須投入大量時間進行進一步學習才能增強自己的市場競爭力；其次，若想從事心理輔導工作，必須經(jīng)過長時間的積累，這不僅僅涉及理論知識，還要求擁有豐富的社會經(jīng)驗，賺取報酬的過程特別漫長；再者，在其他的職業(yè)選擇上，還有更專業(yè)的人才會盯著這些崗位。

什么樣的人比較適合鉆研心理學呢？首先需要有較強的 記憶本事，畢竟課程涉及大量需要記住的知識點；其次要對心理學有濃厚的 興趣和熱情，因為興趣是學習的根本動力；再者還得兼具不錯的 邏輯思維和豐富的 想象空間，畢竟實驗研究需要理性分析，而共情能力與理解他人則離不開想象力。

四、就業(yè)選擇有限？

很多人認為，心理學專業(yè)的學生畢業(yè)后要么當心理咨詢師，要么當心理醫(yī)生，這種看法并不準確。心理咨詢僅是心理學眾多分支中的一個細分領域，而真正在高校系統(tǒng)學習心理學，最終選擇從事心理咨詢工作的人其實非常少。

心理醫(yī)生不同于心理咨詢師心理學屬于文科還是理科，在國內(nèi)有獨特定位。心理學屬于理學范疇，理學學位無法獲取醫(yī)師資格證，也無法獲得處方權(quán)，不能合法行醫(yī)，只能從事心理咨詢工作。而具備執(zhí)業(yè)資格的心理醫(yī)生，一般都具備醫(yī)學專業(yè)背景，并持有醫(yī)學學位。

心理學專業(yè)的學生，在獲得學位后，能夠選擇繼續(xù)攻讀博士學位，爭取進入高校任職；也可以到中學擔任心理輔導教師，為師生提供心理支持；能夠進入人力資源領域，參與人才的考察和錄用工作；還可以在咨詢機構(gòu)或者企業(yè)里貝語網(wǎng)校，負責對客戶和市場進行研究分析；或者從事客戶關(guān)系維護管理。另外，隨著網(wǎng)絡娛樂領域愈發(fā)興盛，為了使游戲內(nèi)容構(gòu)思、技術(shù)開發(fā)、市場推廣等環(huán)節(jié)更加貼合用戶需求，該行業(yè)同樣迫切需要心理學領域的專才。

五、有何相關(guān)建議？

若希望鉆研心理學，有兩方面需注意。其一，要選好城市。經(jīng)濟繁榮的地區(qū)，提供給心理學專業(yè)人才的工作機會更多，而在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展，心理學知識可能難以施展。其二，要謹慎考慮。心理輔導并非待遇豐厚的職業(yè)，社會上那些借助心理學牟取暴利的領域，要么是將心理學作為幌子，通過營銷或傳播手段獲利；要么是利用心理學原理，從事游走在法律邊緣的業(yè)務。選擇這個學科，必須先透徹認識它的本質(zhì)。

假如你的同伴正在研習心理學科目，我也有若干看法。其一，不要讓該同伴為你提供輔導。提供輔導涉及聆聽、探詢、回應等環(huán)節(jié)，輔導者與求助者之間最好不存在私人牽連。倘若確實存在心理困擾，輔導期間必然要觸及隱秘之處，由同伴揭開機密，隨時可能斷絕情誼。

其次，不要用話語去激怒他，讓他覺得你缺乏敬意。比如說，要求他為你講個故事助眠，讓他試著猜猜你的心思，讓他為你出謀劃策追求心儀的異性，讓他去開導那些情緒低落的朋友。

總的來說，心理學并非所謂的神秘學科，更不屬于人文社科范疇，選擇學習心理學的動機多種多樣，未必是因為自身存在心理困擾，除了從事心理咨詢行業(yè)之外，心理學領域還擁有其他職業(yè)發(fā)展機會。關(guān)于心理學，你的看法如何？如果孩子對此抱有興趣，你是否會支持他選擇心理學作為專業(yè)方向？

經(jīng)過多年走訪眾多高校，我是對學校非常熟悉的繆登峰，作品辛苦制作，希望得到大家的支持與傳播。